Preocupările liderului
Într-un interviu acordat ziarului Education and Times, Dr. Quan Minh Cuong, secretarul Comitetului Provincial al Partidului, șeful Delegației Adunării Naționale a provinciei Cao Bang, s-a întrebat: Construirea unui internat inter-nivel este în deplină concordanță cu nevoile practice și dorințele oamenilor, dar important este cum să promovăm această resursă pentru a educa elevi care sunt atât buni la cunoștințe, cât și nu departe de realitate, păstrând în suflet identitatea culturală, obiceiurile naționale și atașați de părinții, bunicii și locul în care s-au născut?

Dr. Quan Minh Cuong a reflectat, citând teorii și modele educaționale avansate din lume și a afirmat că școala cu internat este unul dintre aceste modele.
Școlile cu internat trebuie să dispună de facilități, echipamente, instrumente de învățare, spații de sport , practică, experiență etc. adecvate. Pentru a opera eficient aceste elemente, este necesar să existe personal și profesori calificați, competenți și entuziaști. Profesorii sunt „sufletul” școlii și cei care „insuflă viață” elevilor echilibrați. - a subliniat Dr. Quan Minh Cuong.
Primii pași
Vicepreședintele Comitetului Popular Provincial Cao Bang, Trinh Truong Huy, a declarat cu entuziasm: Ministerul Educației și Formării Profesionale face cercetări și va avea un program specific pentru școlile-internat inter-nivel din zonele de frontieră, dar cu siguranță va urma actualul Program de Educație Generală și va moșteni și promova programul școlilor-internat etnice actuale.
Provincia a îndrumat sectorul educațional local să urmărească îndeaproape programele și cercetările educaționale existente și să suplimenteze activitățile educaționale locale despre munții și râurile din Cao Bang, pentru a contribui la crearea unui popor Cao Bang cuprinzător, dezvoltat, prietenos și fericit.

Dl. Duong Xuan Huyen, vicepreședinte permanent al Comitetului Popular Provincial Lang Son, a declarat: Provincia Lang Son a dispus Departamentului de Educație și Formare Profesională să elaboreze și să prezinte urgent un plan de construire a unor internate pentru școlile primare și secundare în comunele de frontieră din provincie; în cadrul căruia este necesar să se stabilească foaia de parcurs, etapele specifice de implementare și să se atribuie în mod clar responsabilitățile agențiilor relevante.
În atenția autorităților centrale și a provinciei, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Cao Bang și Departamentul de Educație și Formare Profesională din Lang Son colaborează cu agențiile și unitățile relevante pentru a pregăti cele mai bune condiții pentru a asigura calitatea educației, în special în ceea ce privește facilitățile și personalul didactic.
Pe lângă sistemul de infrastructură care deservește internatul și cazarea, sectorul Educației se concentrează și pe implementarea completă a politicilor de sprijinire a elevilor, personalului, profesorilor și angajaților. Scopul este ca echipa să se simtă în siguranță în munca sa și să se dedice; elevii să poată studia în cele mai bune condiții; iar părinții să aibă mai multă încredere atunci când își trimit copiii la școală.

Dna Nguyen Ngoc Thu, directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Cao Bang, a declarat: „Pregătim și selectăm o echipă de personal și profesori calificați și competenți, care sunt entuziaști să contribuie la educația din zonele îndepărtate și comunele de graniță.”
Dl. Hoang Quoc Tuan, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Lang Son, a informat: „Mobilizăm o participare mai puternică a Comitetelor Populare din comune și comunități locale, în special în crearea unui mediu educațional și cultural pozitiv în afara școlii, pentru a completa activitățile educaționale din școli și în activitatea de propagandă și mobilizare a populației locale, pentru a sprijini și a sprijini cauza dezvoltării educaționale”.

În același timp, sectorul educației se concentrează și pe implementarea eficientă a planificării unităților de învățământ preșcolar și general în întreaga provincie, asociată cu investiții în înființarea de internate intermediare în comunele de graniță și cu construirea de școli de nivel național, construirea de noi zone rurale și dezvoltarea socio-economiei în zonele defavorizate; pe această bază, există o amenajare rezonabilă a sistemului de unități de învățământ în conformitate cu condițiile socio-economice din fiecare localitate, satisfăcând nevoile de învățare ale populației; amenajarea și îmbunătățirea rezonabilă a calității personalului și a profesorilor; reducerea la minimum a deficitului de profesori.
O școală nou construită este începutul unor noi vise. Iar odată cu deschiderea școlilor-internat intermediar în comunele de graniță din provinciile muntoase din nord, munca de educație și cultivare a viitorului va fi mai favorabilă, astfel încât fiecare copil din zona de graniță să aibă mai multe oportunități de a studia, practica și crește. Din acele școli pline de cunoștințe și de dragoste profesor-elev, o nouă generație de cetățeni din patrie va crește cu inteligență, curaj și un suflet bogat în identitate, contribuind la construirea patriei pentru o dezvoltare mai durabilă și mai fericită.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-thoi-hon-cho-truong-moi-post746407.html
Comentariu (0)