Ideea ministrului pentru școlile profesionale pornește de la trei cuvinte: „practicitate” și „practicitate”.

Transferul a 10 unități de servicii publice în starea lor actuală.

În după-amiaza zilei de 26 iunie, a avut loc la Hanoi o ceremonie de semnare a transferului a 10 unități de servicii publice din subordinea Ministerului Construcțiilor către Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale (MOLISA). Ceremonia a fost prezidată de ministrul MOLISA, Dao Ngoc Dung, și de ministrul MOLISA, Nguyen Thanh Nghi.

Conform Deciziei nr. 996/QD-TTg, Prim-ministrul a transferat 10 unități de servicii publice din subordinea Ministerului Construcțiilor către Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, spre administrare, inclusiv: Colegiul de Construcții nr. 1; Colegiul de Construcții din orașul Ho Chi Minh; Colegiul de Inginerie Construcții Urbane; Colegiul de Construcții Nam Dinh ; Colegiul Profesional Vietnam-Sovietic nr. 1; Colegiul Tehnologic Internațional LILAMA 2; Colegiul de Mecanica Construcțiilor; Colegiul Profesional de Construcții; Colegiul Tehnic și Profesional din Hanoi; și Colegiul Profesional de Mecanica Construcțiilor.

Cei doi miniștri au semnat procesul-verbal de predare și acceptare pentru 10 unități de servicii publice din cadrul Ministerului Construcțiilor, care vor fi subordonate Ministerului Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale (Foto: Tong Giap).

Vorbind la ceremonia de predare, ministrul Construcțiilor, Nguyen Thanh Nghi, a declarat că cele 10 școli predate sunt unități cu o lungă istorie de dezvoltare și o relație de lungă durată cu Ministerul Construcțiilor.

Imediat după directiva Prim-ministrului, Ministerul Construcțiilor a organizat o conferință pentru implementarea transferului tuturor unităților de servicii publice din subordinea Ministerului Construcțiilor către Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, spre administrare.

Zece instituții publice de învățământ profesional din subordinea Ministerului Construcțiilor au fost transferate către Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale pentru administrare (Foto: Tong Giap).

Pentru a facilita procesul de predare, Ministerul Construcțiilor a dispus Departamentului de Planificare și Finanțe să se coordoneze cu Departamentul de Personal și Organizare și cu Departamentul de Știință, Tehnologie și Mediu pentru a revizui implementarea sarcinilor și managementul financiar al unităților transferate.

Prin intermediul acestui proces, unitățile relevante s-au coordonat îndeaproape și au depus eforturi pentru a implementa activitățile de predare și acceptare, asigurându-se că operațiunile unităților nu au fost întrerupte.

În timpul procesului de transfer și predare, dacă apar dificultăți sau obstacole, Ministrul Construcțiilor a declarat că unitățile relevante ar trebui să le raporteze prompt conducerii Ministerului Construcțiilor și conducerii Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale pentru examinare și soluționare.

Ministrul Construcțiilor, Nguyen Thanh Nghi, ținând un discurs (Foto: Tong Giap).

După ce a fost transferat la Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, ministrul Nguyen Thanh Nghi și-a exprimat încrederea că unitățile vor continua să aducă contribuții importante industriei construcțiilor în special și țării în general.

Model de școală model pentru formare profesională

Ca răspuns la declarațiile ministrului construcțiilor, ministrul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, Dao Ngoc Dung, a declarat că Departamentul General de Învățământ Profesional a fost consolidat și reorganizat. Cu toate acestea, a existat o perioadă în care unitatea se afla sub controlul direct al Consiliului de Miniștri și al Ministerului Educației și Formării Profesionale, iar ulterior a trecut sub controlul direct atât al Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, cât și al Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Până în 2017, conform sarcinilor desemnate de Guvern, Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale a fost însărcinat cu gestionarea de stat a învățământului profesional, așa cum se reflectă în Legea învățământului profesional și în Codul Muncii din 2019.

La ceremonia de predare, șeful Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale a declarat că ministerul are 64 de unități, inclusiv 21 de unități de management de stat care asistă direct ministrul și peste 40 de unități de servicii publice. Numărul total de funcționari publici, angajați publici și lucrători este de peste 4.000.

Ministrul Dao Ngoc Dung (Foto: Tong Giap).

Ministrul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale este încrezător că Ministerul Construcțiilor va acorda atenție și va dezvolta aceste 10 școli, deoarece acestea sunt principalele unități de formare a resurselor umane din industria construcțiilor.

„Predarea de astăzi este o predare în starea sa actuală, o predare către organul de conducere. În caz contrar, toate școlile își vor păstra structura inițială și vor fi direct responsabile pentru toate aspectele legate de organizare, finanțe și personal”, a subliniat ministrul.

În ceea ce privește politica de încorporare a 99 de școli din diverse ministere și agenții, excluzând unele școli cu funcții specializate, Ministerul a raportat Prim-ministrului un plan care implică 10 școli din cadrul Ministerului Construcțiilor și 3 școli din cadrul armatei, vizând dezvoltarea unor școli model.

Cu 1.982 de instituții de învățământ profesional, Ministerul își propune ca aproximativ 45% să fie școli private, școlile publice reprezentând doar o mică parte.

„De acum înainte, fiecare provincie va avea un singur colegiu cu conținut didactic multidisciplinar, multidomenial și multiprogram, iar în cadrul acelui colegiu vor exista programe de formare atât la nivel intermediar, cât și la nivel de bază”, a declarat ministrul Dao Ngoc Dung.

Ministrul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, Dao Ngoc Dung, a propus ideea înființării unor școli model de formare profesională (Foto: Tong Giap).

În ceea ce privește cele 10 colegii și școli profesionale care au fost transferate în administrarea directă a ministerului, ministrul Dao Ngoc Dung a solicitat ca aceste școli să îmbunătățească calitatea învățământului profesional într-un mod deschis, flexibil și interconectat în perioada următoare. În același timp, Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale va fi pregătit să „sprijine” aceste școli pentru a le ajuta să funcționeze mai eficient.

Pentru a se asigura că acest lucru se realizează eficient, de acum și până la sfârșitul lunii iulie, ministrul a însărcinat Departamentul de Planificare și Finanțe, Departamentul de Personal și Organizare și Departamentul General de Învățământ Profesional să colaboreze cu fiecare școală pentru a finaliza procedurile de predare și acceptare.

În august, ministrul va lucra personal cu fiecare școală pentru a asculta și a rezolva orice dificultăți sau obstacole pe care le-ar putea întâmpina.

Ministrul s-a angajat să creeze cele mai bune condiții posibile pentru ca școlile să funcționeze în conformitate cu spiritul Directivei 21 a Comitetului Central al Partidului, asigurându-se că învățământul profesional se bazează pe învățare practică, experiență practică și aplicații în lumea reală.

Ministrul speră că cele 10 colegii și școli profesionale aflate în prezent sub incidența Ministerului Construcțiilor, odată transferate către Ministerul Construcțiilor, vor deveni mai dinamice, mai inovatoare și vor funcționa mai eficient.

Reprezentanți ai Colegiului de Construcții Nr. 1 (Foto: Tong Giap).

Reprezentanții Colegiului de Construcții nr. 1 au afirmat că întregul personal, lectorii și muncitorii unităților transferate au respectat întotdeauna cu seriozitate directivele și sarcinile Partidului, Statului și Guvernului.

Școala este întotdeauna pregătită să își asume sarcini noi și, în orice poziție, se va strădui să își îndeplinească rolul și responsabilitățile atribuite cât mai bine posibil.

În plus, reprezentanții Colegiului de Construcții Nr. 1 și-au exprimat dorința de a primi atenție și sprijin din partea Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale în ceea ce privește organizarea, personalul, facilitățile, echipamentele și finanțarea, pentru a asigura stabilitatea și dezvoltarea continuă a unităților în viitor.

Sursă: https://dantri.com.vn/an-sinh/y-tuong-cua-bo-truong-ve-truong-day-nghe-tu-3-chu-thuc-20240626214801458.htm