4 причины, по которым вы не можете запомнить китайскую лексику для HSK 2, как бы усердно вы ни учились, и решения.

Многие изучающие китайский язык испытывают трудности с запоминанием изученного материала, как только достигают уровня HSK 2. Список лексики невелик, но чем больше вы изучаете, тем больше путаетесь; слова кажутся знакомыми, но вы не можете использовать их в предложениях. Проблема часто заключается не в плохой памяти или недостаточной усердности, а в неправильном методе изучения лексики. Понимание этих распространенных ошибок и корректировка вашего подхода помогут учащимся эффективнее запоминать лексику и использовать ее в общении и на экзаменах.

1. Распространенные ошибки при изучении лексики HSK 2.

Вот четыре наиболее распространённые ошибки, которые вы можете допускать при изучении лексики для HSK 2:

- Запоминание лексики фрагментарно, запоминается только значение на вьетнамском языке: Многие люди заучивают лексику, используя метод «китайские иероглифы - пиньинь - значение», делая полные записи, но без контекста. Когда возникает вопрос или нужно что-то сказать, мозг не успевает связать выученное слово с ситуацией, в которой оно используется. В результате память становится расплывчатой ​​и быстро забывается.

- Обучение в разрозненном виде, без четкой направленности: HSK 2 охватывает множество знакомых тем (еда, время, повседневная жизнь). Однако, если обучение разрознено, и каждая тема затрагивается лишь кратко, учащимся будет трудно сосредоточиться на чем-то одном для глубокого запоминания.

- Игнорирование китайских иероглифов и структур их образования: Еще одна ошибка — изучение только пиньиня и избегание китайских иероглифов из-за их сложности. Это приводит к фрагментации словарного запаса, отсутствию визуальных или структурных связей, что вызывает быстрое забывание, когда пиньинь перестает быть доступным.

- Редкое повторение и использование лексики: Слова, которые «читаются» только один раз и не используются в предложениях, в устной речи или письменно, трудно запомнить в долговременной памяти. Часто причиной трудностей с запоминанием китайской лексики на уровне HSK 2 является усвоение большого количества слов, но их редкое использование.

Заучивание слов изолированно, лишь наизусть их вьетнамское значение, — одна из распространенных ошибок при изучении лексики HSK 2.

2. Как правильно выучить лексику для HSK 2.

Для запоминания информации и ее эффективного использования учащимся необходимо перейти от простого усвоения достаточного количества знаний к обучению на прочной основе, в контексте и с помощью повторения. Ниже представлены три эффективных метода обучения, подходящих для занятых людей.

Метод 1: Изучение 50 китайских радикалов в качестве основы.

Китайские иероглифы — это не случайный набор символов. Большая часть лексики HSK 2 состоит из 50 наиболее часто используемых в китайском языке радикалов. Понимание радикалов облегчает учащимся угадывание значения, запоминание формы и соединение иероглифов друг с другом.

Изучение 50 наиболее часто используемых иероглифических ключей в китайском языке помогает учащимся:

— Быстро определить общее значение слова.

— Запоминайте слова в виде фраз, а не наизусть.

- Значительно снижает чувство "страха перед китайскими иероглифами".

При встрече с новым словом, вместо того чтобы изучать его изолированно, разбейте его на составляющие, чтобы определить, к каким радикалам оно принадлежит, сопоставьте значение и вставьте его в знакомые слова. Основа радикалов — это «скелет», который помогает словарю лучше запоминаться.

Метод 2: Изучение китайской лексики уровня HSK 2 в виде простых фраз и предложений.

Для HSK 2 не требуются сложные предложения. Достаточно одного-двух коротких, контекстуально релевантных предложений, чтобы запомнить лексику. Вместо того чтобы учить отдельные слова, учите их в виде фраз:

- глагол + дополнение

- существительное + квантификатор

- знакомые слова и модели предложений

Например, вместо того чтобы учить слово «吃» (есть) отдельно, учите слово «吃饭» (есть) в виде простого предложения. Это помогает мозгу запоминать слово в контексте, что приводит к более быстрым рефлексам при разговоре или выполнении упражнений.

Изучение китайской лексики уровня HSK 2 с помощью предложений также помогает учащимся одновременно повторять и закреплять базовую грамматику китайского языка уровня HSK 2 , экономя время и повышая эффективность запоминания.

Метод 3: Анализ коротких, но последовательных сессий с возможностью повторного использования.

Не нужно тратить на учёбу слишком много времени каждый день. Всего 15-20 минут, но регулярно и многократно, будут гораздо эффективнее, чем зубрежка. Идеальный учебный сеанс может включать в себя:

— Повторите 5-7 слов, которые вы выучили.

— Прочитайте вслух 1-2 предложения, содержащие каждое слово.

— Измените контекст предложения, чтобы повторно использовать слово.

Целенаправленное повторение помогает словарному запасу постепенно переходить из кратковременной памяти в долговременную, уменьшая склонность к запоминанию и последующему забыванию.

Метод 4: Свяжите словарный запас со знакомыми ситуациями из личной жизни.

Вместо того чтобы заучивать лексику на основе «общих» тем, связывайте слова с контекстами, с которыми вы сталкиваетесь ежедневно: работа, семья, личные привычки. Когда лексика напрямую связана с реальным жизненным опытом, мозг запоминает ее быстрее и дольше.

Например, если вы часто обсуждаете свой рабочий график, расставьте приоритеты, используя слова, связанные со временем и задачами, и составляйте предложения, соответствующие вашему контексту. Предложения не обязательно должны быть сложными или замысловатыми, достаточно, чтобы они были правильными и знакомыми. Этот метод обучения помогает словарю «найти свое место», предотвращая ситуацию, когда вы его выучили, а затем забыли.

В случае с HSK 2, изучение материала в небольших объемах, но в подходящих реальных ситуациях, гораздо эффективнее, чем изучение большого объема материала без его применения на практике.

Связывание словарного запаса со знакомыми ситуациями из личной жизни — один из четырех способов правильно выучить 300 словарных слов для уровня HSK 2.

Запоминание лексики HSK 2 — распространенная проблема, особенно у занятых людей. Однако, изменив подход — начав с иероглифических ключей, изучая слова в контексте и регулярно повторяя материал — запоминание становится намного проще. Прочная база лексики HSK 2 не только помогает эффективнее учиться сейчас, но и служит важным шагом на пути к уверенному продвижению на более высокие уровни в изучении китайского языка.

Источник: https://baothanhhoa.vn/4-ly-do-hoc-mai-khong-nho-tu-vung-tieng-trung-hsk-2-va-giai-phap-271835.htm