79 воспитателей дошкольных учреждений прошли дополнительный год музыкального обучения, чтобы «воспитывать эмоции детей».

За последний год 79 воспитателей дошкольных учреждений системы Tue Duc Pathway School прошли обучение у музыкальных экспертов с целью повышения их способности применять методы музыкального восприятия в обучении детей.

Утром 29 августа, после года дополнительных занятий музыкой , 79 воспитателей дошкольных учреждений получили сертификаты за музыкальное образование. Фото: MY DUNG

Утром 29 августа Институт педагогических наук имени Йошина Мелоди вручил сертификаты об окончании курса музыкального образования 79 воспитателям дошкольных учреждений системы Tue Duc Pathway School (HCMC). Это первые воспитатели из 150, получившие сертификаты.

Г-жа Нгуен Тхи Ким Чи, одна из учителей, получивших сертификат, сказала, что для получения этого сертификата ей и другим учителям пришлось пройти год интенсивного обучения с большими усилиями и упорным трудом.

Перед началом обучения преподаватели должны пройти отбор на предмет музыкальных способностей и соответствовать установленным критериям, чтобы иметь возможность принять участие в курсе.

Программа направлена ​​на то, чтобы помочь учителям понять и применять методы оценки музыки при обучении детей дошкольного возраста.

«На дошкольном уровне музыка считается основополагающим фактором воспитания эмоций у детей, развития их интеллекта и формирования социальных навыков...

«У меня было время изучить музыкальное образование, но теперь, когда я получаю более углубленное образование от музыкальных экспертов, это действительно очень помогло мне раскрыть интеллектуальный потенциал детей, а также повысить мою креативность в преподавании», — призналась г-жа Ким Чи.

По словам г-на Чинь Тхань Тхинь, генерального директора школьной системы Pathway Tue Duc, понимая роль музыки в развитии интеллекта детей в возрасте от 1 до 6 лет, школа хочет систематически снабжать педагогов дошкольных учреждений профессиональными музыкальными знаниями и навыками.

«В связи с тем, что система образования стремится к тому, чтобы каждый вьетнамский ребёнок умел играть на музыкальном инструменте, а музыка играет важную роль в раннем развитии детей, мы решили предоставить дополнительный год музыкальной подготовки для воспитателей дошкольных учреждений. Мы хотим создать насыщенную, творческую среду обучения и развивать у детей лучшие эмоции с самых первых лет», — сказал г-н Тхинь.

Музыка помогает детям развиваться более всесторонне

В современных дошкольных программах особое внимание уделяется музыкальной деятельности, такой как пение, движение под музыку, слушание музыки и игра на простых инструментах, чтобы помочь детям развивать свои музыкальные, эмоциональные, языковые и физические чувства.

Цель – всестороннее развитие детей через музыку, формирование любви к природе, родному краю и полезных привычек в коллективной деятельности.

МОЙ НАВОЗ

Источник: https://tuoitre.vn/79-preschool-teachers-are-trained-in-1-year-with-music-to-nurture-emotions-for-children-20250829171031675.htm