Вьетнамские дипломы признаются, что расширяет возможности обучения за рубежом для вьетнамцев.

С ПЕРВЫХ ТРУДНОСТЕЙ

Магистр Фам Хоай Ань, заместитель директора Центра студенческих инноваций и предпринимательства Ханойского университета науки и технологий, до сих пор отчётливо помнит дни подготовки к учебной поездке в Кембриджский университет (Великобритания), который неизменно входит в пятёрку лучших университетов мира по рейтингам Quacquarelli Symonds и Times Higher Education. «Это был очень трудный путь», — сказала г-жа Хоай Ань.

Bằng cấp VN được công nhận, tăng cơ hội du học cho người Việt- Ảnh 1. — Студенты бакалавриата в Новой Зеландии, стране, которая только что объявила о введении государственных стипендий на получение степени бакалавра исключительно для граждан Вьетнама, начиная с этого года.

По словам г-жи Хоай Ань, одна из сложностей заключается в том, что примерно в 2010 году Кембриджский университет не признавал вьетнамские степени бакалавра эквивалентными британским, а рассматривал в качестве эквивалента только вьетнамские степени магистра. Поэтому, чтобы поступить в магистратуру по педагогике в этом университете, студентке Ханойского университета науки и технологий пришлось быстро защитить диссертацию и получить свою первую степень магистра в Университете иностранных языков (Вьетнамский национальный университет, Ханой).

Аналогичные трудности возникли и на уровне бакалавриата, когда зарубежные университеты даже составили собственные списки немногих вьетнамских вузов, дипломы которых они признавали. «Это было очень тяжёлое время для вьетнамцев», — сказал доктор Ле Бао Тханг, директор международной консалтинговой компании в сфере образования OSI Vietnam, имея в виду 1990-е — 2000-е годы, когда начала формироваться и постепенно набирать обороты тенденция к обучению за рубежом.

Прямой набор вьетнамских кандидатов на основе диплома об окончании средней школы

По словам экспертов, на сегодняшний день дискриминация практически исчезла. Например, если вы хотите учиться в магистратуре США, раньше вам приходилось сдавать стандартизированные тесты, такие как GRE и GMAT, а теперь вы можете подать заявку свободно. Что касается бакалавриата, то университеты Австралии, Новой Зеландии, Кореи, Китая... принимают вьетнамских абитуриентов напрямую на основании их аттестата о среднем образовании.

По словам доктора Чан Тхи Ли, профессора педагогического факультета Университета Дикина (Австралия), преимущества поступления на краткосрочные очные программы во многих зарубежных университетах обусловлены пятью основными факторами. Во-первых, это потенциал Вьетнама в привлечении иностранных студентов в университеты, учитывая конфликтные отношения между некоторыми странами.

Во-вторых, необходимость диверсификации источников иностранных студентов в таких странах, как Австралия, США, Великобритания и Канада, привела к тому, что университеты в этих странах стали прилагать усилия по расширению своих рынков сбыта за счет Вьетнама.

В-третьих, расширение дипломатических отношений и сотрудничества между Вьетнамом и рядом стран с развитым образованием, например, повышение уровня отношений Вьетнама до уровня всеобъемлющего стратегического партнерства с США, Австралией... или в 2025 году с Новой Зеландией и Сингапуром, способствовало созданию благоприятных условий для Вьетнама в целях укрепления сотрудничества в сфере образования и поддержки мобильности студентов.

Кроме того, тот факт, что вьетнамские школы получили международную сертификацию по некоторым университетским программам обучения, также создаёт условия для перехода студентов этого уровня в краткосрочные, совместные или переводные программы. «Статус вьетнамского диплома об окончании средней школы также является одним из влияющих факторов», — отметила исследователь в области международного образования Чан Тхи Ли.

Bằng cấp VN được công nhận, tăng cơ hội du học cho người Việt- Ảnh 2. — Вьетнамские студенты прислушиваются к советам представителей корейского университета, который также является страной с наибольшим числом вьетнамских иностранных студентов.

БОЛЬШЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ЗА ГРАНИЦЕЙ

Ещё одним фактором, свидетельствующим о том, что мир всё больше открывает свои двери для вьетнамских студентов, обучающихся за рубежом, является рост числа совместных программ обучения между вьетнамскими и зарубежными университетами. В частности, согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, по состоянию на июнь 2024 года 62 вьетнамских университета реализовали 369 совместных программ обучения с зарубежными вузами, включая 285 программ бакалавриата, 74 программы магистратуры и 10 программ докторантуры.

По странам и территориям лидирует Великобритания со 120 совместными учебными программами, за ней следуют Австралия (40), США (34), Германия (28), Франция (26), Южная Корея (21), Тайвань (14), а остальные 86 программ – программы других стран. В то же время, по направлениям, 50% приходится на бизнес, финансы, бухгалтерский учет, администрирование и менеджмент; оставшиеся 50% приходятся на науку и технологии, социальные и гуманитарные науки, а также другие области.

Что касается краткосрочных программ, активно ведется студенческий обмен. В частности, Ханойский национальный университет недавно создал условия для обмена студентами с вузами Франции, Японии, Сингапура... или, совсем недавно, с Университетом Цинхуа, ведущим вузом Китая. Кроме того, студенты имеют возможность учиться за рубежом в рамках весенних и летних лагерей, организованных зарубежными вузами.

Г-н Лейтон Эрнсбергер, директор программ Британского совета по образованию и английскому языку в Восточной Азии, отметил, что Вьетнам уделяет особое внимание обеспечению качества образования во всей системе. Это помогает Вьетнаму стать образовательным центром в регионе, подобно Малайзии и Сингапуру, особенно в условиях третьей волны транснационального образования (TNE).

По словам г-на Эрнсбергера, одним из значимых проектов Британского совета является реализация проекта «Европейский союз поддерживает высшее образование в регионе АСЕАН» (EU SHARE), целью которого является создание единого пространства высшего образования в странах Юго-Восточной Азии и содействие развитию студенческого обмена между странами, включая Вьетнам. Кроме того, агентство уделяет особое внимание анализу вьетнамского рынка для более эффективного сотрудничества британских университетов.

«Вьетнам — одна из стран, которым мы отдаём приоритет в развитии сотрудничества в сфере образования, особенно в плане студенческого обмена и учебных поездок. В последние годы число вьетнамских студентов, участвующих в программах TNE, также значительно увеличилось», — поделился директор, добавив, что Вьетнам также привлекает иностранных студентов, помимо таких близлежащих направлений, как Гонконг и Малайзия.

Bằng cấp VN được công nhận, tăng cơ hội du học cho người Việt- Ảnh 3. — Вьетнамские родители и студенты слушают информацию о том, как подать заявление на получение студенческой визы в США, на мероприятии, организованном правительством США.

УВЕЛИЧИТЬ КОЛИЧЕСТВО СТИПЕНДИЙ

Ещё одним важным моментом является растущее количество стипендий различных уровней для вьетнамцев. Если учитывать только стипендии от правительства Вьетнама и других стран, то в 2025 году будет выделено более тысячи стипендий для обучения за рубежом в таких известных странах и регионах, как США, Австралия, Новая Зеландия, Великобритания, Канада, Россия, Франция, Италия, Индия, Корея, материковый Китай, Япония, Тайвань, Сингапур... Большинство перечисленных выше государственных стипендиальных программ полностью обеспечены.

Среди них Новая Зеландия в настоящее время является одной из немногих стран, предлагающих стипендии специально для вьетнамских студентов, от старшей школы до аспирантуры, в рамках трёх различных стипендиальных программ: NZSS, NZUA и Manaaki. Это связано с тем, что Новая Зеландия рассматривает Вьетнам как приоритетный рынок в своей стратегии экспорта образовательных услуг, пояснила Кэролайн Бересфорд, посол Новой Зеландии во Вьетнаме.

«Вьетнам также является одним из главных приоритетов нашей внешней и торговой политики, наравне с Тихоокеанским регионом, и именно на него мы направляем значительную часть наших ресурсов», — поделилась г-жа Бересфорд. «Образование считается „жемчужиной“ в отношениях между двумя странами», — добавила посол.

Ещё одно направление обучения за рубежом, которое интересует многих, — это профессиональное обучение, особенно в такой стране, как Германия, испытывающей острую нехватку квалифицированных кадров, отметил Кристофер Шолль, заместитель генерального консула Германии в Хошимине. «Согласно статистике визового отдела, в последние годы всё больше вьетнамцев хотят учиться и работать в Германии», — отметил г-н Шолль.

«Есть отрасли, которым особенно нужны рабочие руки, например, сестринское дело, гостиничный и ресторанный бизнес, а также ремесла. Поработав в Германии, вы можете вернуться во Вьетнам и послужить стране, и у нас всегда есть программы поддержки в открытии бизнеса», — сказал г-н Шолль.

Рынок консалтинга по обучению за рубежом процветает

Согласно отчёту Департамента международного сотрудничества Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2024 году в стране будет насчитываться 3423 организации, предоставляющие услуги консалтинга по обучению за рубежом, из которых 2860 продолжают свою работу, а остальные временно приостановлены. Лидирует Ханой с 1304 организациями, за ним следуют Хошимин (513), Нгеан (150), Дананг (95), Хайфон (64), Хайзыонг (60) и ряд других городов. «Вьетнамский рынок консалтинга по обучению за рубежом демонстрирует уверенный рост», — говорится в отчёте.

Источник: https://thanhnien.vn/bang-cap-vn-duoc-cong-nhan-tang-co-hoi-du-hoc-cho-nguoi-viet-185250430220835155.htm