Защищая своего ребенка, родитель ворвался в класс и избил двух учеников.

Утром 25 сентября в беседе с репортером Dan Tri г-н Ле Конг Тхонг, директор средней школы Нгуен Ду города Тамки, Куангнам , рассказал, что днем ​​24 сентября один из родителей ворвался в школу, чтобы избить двух учеников 8-го класса.

Сегодня утром (25 сентября) школа пригласила на работу 3 родителей, учеников и классных руководителей.

Родители ворвались в класс и избили учеников средней школы Нгуен Ду, города Тамки, Куангнам (Фото: Чунг Ле).

По информации, предоставленной г-ном Тонгом, рано утром 24 сентября между двумя учениками 8/9 класса и одним учеником 8/11 класса во время игры произошел конфликт и драка. В результате у ученика 8/11 класса опухло веко.

Затем ученик 8/11 класса взял телефон у школьного охранника, чтобы позвонить родителям. Отвезя ребёнка в больницу на осмотр, родитель вернулся в школу на первом уроке того же дня, а затем пошёл в класс 8/9 класса и избил двух учеников.

Инцидент был пресечен охранником учителя. Избив двух учеников, он ушёл.

По словам г-на Тонга, в результате встречи родитель, избивший двух учеников 8-го и 9-го классов, также признал свою ошибку.

«Школа чётко заявляет, что родителям не следует входить в класс и бить учеников. Обо всём этом необходимо сообщать в школу», — сказал г-н Тонг.

Директор средней школы Нгуен Ду заявил, что цель школы — предупредить и научить учащихся, включая родителей, не допускать подобных инцидентов. Школа также сообщила об этом в Департамент образования и профессиональной подготовки города Тамки и в районную полицию.

Руководство школы также подтвердило, что инцидент должен быть урегулирован в соответствии с правилами школы и образовательного сектора. Школа также не хочет, чтобы инцидент повлиял на психологию учащихся.

Г-н Тонг сообщил, что после работы с родителями и учениками школа сообщит конкретные результаты встречи во второй половине дня 25 сентября.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/benh-con-phu-huynh-xong-vao-tan-lop-danh-2-hoc-sinh-20240925120553570.htm