Популярная цифровая грамотность — «ключ» к цифровой эпохе

2 сентября 1945 года родилась Демократическая Республика Вьетнам, и это было время, когда наша страна оказалась в «опасной для жизни» ситуации, поскольку в то время нам приходилось иметь дело с тремя типами врагов: голодом, невежеством и иностранными захватчиками. Поэтому сразу после обретения независимости президент Хо Ши Мин сформировал правительство, предложил политику и издал множество важных директив для молодого государства. В частности, решение о создании Управления народного образования (8 сентября 1945 г.) считалось чрезвычайно мудрым решением и демонстрировало его дальновидность и особую заботу об образовании в стране. Президент Хо Ши Мин назвал это явление «врагом невежества». И это один из трех типов «врагов», с которыми пришлось столкнуться недавно созданному молодому государству. С тех пор зародилось Движение за народное образование, призванное решить проблему ликвидации «невежества», одну из самых неотложных проблем по ликвидации неграмотности среди народа. После этого было издано множество указов о ликвидации неграмотности. Сегодня, в цифровую эпоху и на пути к умному обществу, этот дух не только наследуется, но и возвышается благодаря движению «Цифровая грамотность для всех». Цель движения — приблизить технологии к людям, с помощью которых они смогут постигать, использовать, эксплуатировать и наслаждаться достижениями науки, технологий, инноваций и цифровой трансформации. В провинции Биньтхуан Союз молодежи поручил молодежным организациям одновременно создать команду «Цифровая грамотность для всех», целью которой является повышение осведомленности и развитие технологических навыков у людей, особенно пожилых людей, жителей сельских, отдаленных и изолированных районов. Команды «Цифровой популяризации», ядром которых являются члены Союза молодежи, члены Союза молодежи, члены Ассоциации и молодые люди с хорошими знаниями в области технологий, выполняют пропагандистские задачи, поддерживают распространение базовых знаний и навыков в области информационных технологий, организуют прямые и онлайн-курсы по цифровым навыкам, обучают людей использованию компьютеров, смарт-устройств, социальных сетей и т. д. Кроме того, команды также обучают людей оказанию государственных услуг в режиме онлайн и взаимодействию с правительством через цифровые платформы, обучают людей и домохозяйства участию, совершенствованию навыков продаж на авторитетных платформах электронной коммерции, обеспечению информационной безопасности, предотвращению онлайн-мошенничества, выявлению и предотвращению распространения плохой и токсичной информации в цифровом пространстве и т. д. На сегодняшний день в провинции поддерживается и развернуто более 110 молодежных волонтерских команд «Цифровой популяризации», ядром которых являются молодые люди. В зависимости от реальных условий и потребностей, занятия по «цифровому народному образованию» проводятся отделениями молодежных союзов на всех уровнях в жилых сообществах и среди молодежи как в очной, так и в онлайн-форме. За последние годы в провинции Биньтхуан произошли существенные цифровые преобразования во всех сферах. Наряду с административной реформой во всей провинции 100% административных записей и процедур были урегулированы в режиме онлайн, система широкополосной связи охватывает 100% жилых районов, база данных населения и платформы электронного правительства развертываются синхронно, 100% директивных и административных документов провинции обрабатываются в режиме онлайн. Работа по руководству, эксплуатации, внутреннему управлению и обработке рабочих документов выполняется в цифровой среде на всех трех уровнях.

Цель провинции — продолжать популяризацию базовых цифровых знаний и навыков среди всех людей в революционном, всеобъемлющем, инклюзивном и далеко идущем духе. В то же время, всесторонне и эффективно продвигать и мобилизовать ресурсы государства, общества, предприятий и всего народа, продвигать культурные традиции, любовь к учебе, дух непрерывного обучения и стремление к подъему вьетнамского народа. Обеспечить открытые и подходящие механизмы и политику для практической и эффективной реализации движения, гарантируя бесперебойную инфраструктуру, синхронизацию, связь, гибкость, отсутствие формальностей, цвет и правильную цель. Кроме того, создание экосистемы цифрового обучения, создание механизмов стимулирования и создание мотивации к обучению. Создание и повышение квалификации цифровых лекторов, создание эффективных механизмов проверки, мониторинга и оценки. Для успешной реализации движения «Цифровая грамотность для всех» партийным комитетам и органам власти всех уровней, особенно лидерам, необходимо взять на себя ведущую роль в повышении цифрового потенциала, содействии цифровой трансформации на местном уровне и в ведомствах, считая это ключевой задачей, связанной с административной реформой и социально-экономическим развитием. Создать условия для доступа людей к цифровым навыкам, услугам, цифровым платформам, сделав людей и бизнес центром, движущей силой цифровой трансформации. Отечественному фронту, общественно- политическим организациям, бизнес-сообществу и гражданам необходимо активно отреагировать на движение. Технологические компании играют новаторскую роль, популяризируя цифровые навыки с помощью соответствующих платформ, услуг и решений, сопровождая правительство и людей в процессе цифровой трансформации. В частности, ускорить реализацию Проекта по совершенствованию цифровых навыков, интеграции цифровых знаний и искусственного интеллекта в общее образование. Инвестируйте в цифровую инфраструктуру, особенно для отдаленных районов, и поддерживайте цифровые устройства для обездоленных слоев населения. Продвигать общественные группы по цифровым технологиям, а также модели цифровой семьи, цифровой деревни и цифрового города для широкого распространения цифровых навыков...

Источник: https://baobinhthuan.com.vn/binh-dan-hoc-vu-so-chia-khoa-cua-ky-nguyen-so-129763.html