Предложение мобилизовать учителей-пенсионеров для консультирования по вопросам образовательной деятельности на уровне коммун
Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к Народным комитетам провинций с просьбой обеспечить разумное распределение государственных служащих на уровне провинций и коммун; пересмотреть состав государственных служащих на уровне коммун, отвечающих за культуру и общество , обеспечив назначение на эти должности нужных людей с необходимой квалификацией.
Наряду с этим существуют соответствующие решения по мобилизации государственных служащих, ранее работавших в Департаменте образования и профессиональной подготовки, или по приему и командированию руководителей и преподавателей в сфере образования на всех уровнях, обладающих соответствующими знаниями и опытом, с целью назначения их ответственными за сферу образования и профессиональной подготовки на уровне коммуны, если они отвечают установленным условиям.
Министерство рекомендует провинциям рассмотреть возможность создания консультативных советов по образованию на уровне общин и групп ключевых руководящих сотрудников для поддержки образовательной деятельности. В их состав входят руководящие сотрудники, действующие или вышедшие на пенсию учителя. Эти группы работают на условиях неполной занятости, без создания дополнительных административных подразделений.
Кроме того, Министерство поручило Департаменту образования и профессиональной подготовки взять на себя руководство и координировать действия с соответствующими департаментами и ведомствами для своевременного выявления трудностей и препятствий в сфере образования и профессиональной подготовки при внедрении двухуровневого управления, оперативного поиска решений по их устранению или информирования компетентных органов о необходимости их устранения. Необходимо организовать обучение и поддержку команды государственных служащих на уровне общин, отвечающих за сферу образования и профессиональной подготовки, обеспечивая отсутствие пробелов и дублирования в содержании управления, а также чёткость содержания и методов управления.
Инновационные методы управления образованием: от административных к творческим, расширяющим возможности и поддерживающим развитие; переход от предварительного контроля к адекватному последующему контролю. Одновременно с этим необходимо содействовать цифровой трансформации, развивать навыки работы с информационными технологиями и применять искусственный интеллект к государственным служащим на уровне общин.
Хотя документы, регулирующие реализацию Закона об учителях, еще не вступили в силу, Министерство образования и профессиональной подготовки также просит Народный комитет провинции и Председателя Народного комитета провинции рассмотреть и принять решение о назначении Департамента образования и профессиональной подготовки руководить набором, приемом, мобилизацией, прикомандированием и переводом преподавателей и персонала в образовательных учреждениях провинции.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, пункт 10 статьи 23 Закона об организации местного самоуправления определяет обязанности и полномочия председателя Народного комитета коммуны: «Руководство и организация работы по набору, использованию и управлению государственными служащими и государственными служащими на территории в соответствии с положениями закона и децентрализацией вышестоящих государственных органов». Соответственно, председатель Народного комитета коммуны набирает и использует государственных служащих только в условиях децентрализации.
Министерство образования и профессиональной подготовки считает, что, учитывая нехватку государственных служащих на уровне коммун, отвечающих за образование и профессиональную подготовку, а также отсутствие у многих людей опыта государственного управления образованием, передача полномочий Департаменту образования и профессиональной подготовки в качестве должностного лица по набору, приему, мобилизации, командированию и переводу преподавателей и персонала в образовательных учреждениях провинции соответствует нынешним условиям и возможностям департамента.
Назначение Департамента образования и профессиональной подготовки руководителем проекта позволит сократить число посредников, синхронизировать качество подбора кадров, сократить расходы и расширить возможности кандидатов. Кроме того, это будет способствовать преодолению проблемы избытка и нехватки преподавателей и персонала, а также обеспечит структурированность коллектива по классам и предметам.
Министерство образования и профессиональной подготовки просит провинциальные народные комитеты поддерживать стабильность и обеспечить подготовку кадрового состава, сотрудников и работников образовательных учреждений к новому учебному году. Руководить набором учителей и поиском решений для обеспечения кадрового состава и персонала дошкольных и общеобразовательных учреждений. В случае, если набор не был осуществлен, можно рассмотреть вопрос о финансировании и заключении трудовых договоров или мобилизовать, согласовать и организовать межшкольное и межуровневое сотрудничество для обеспечения достаточного количества кадров в новом учебном году.
Наряду с этим Министерство обратилось к Народному комитету провинции с просьбой обратить внимание и оперативно направить на реализацию замещающих контрактов в случаях отпуска по болезни, отпуска по беременности и родам, выхода на пенсию, увольнения или контрактов в пределах квоты заработной платы, неиспользованной квоты трудовых контрактов, чтобы обеспечить пополнение недостающих в образовательных учреждениях преподавателей, сотрудников и рабочих.
Источник: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-de-nghi-giao-quyen-tuyen-dung-luan-chuyen-giao-vien-cho-cac-so-gd-dt-2432477.html
Комментарий (0)