Министерство образования выпускает стандарты для электронных учебников: запрет рекламы, гибкая загрузка

(Дэн Три) - Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) запрашивает мнения по проекту циркуляра о стандартах, процессах конвертации и организации оценки электронных учебников.

В проекте электронные учебники определяются как печатные учебники, преобразованные в цифровой формат, позволяющие учащимся читать, слушать и смотреть их с помощью электронных средств после оценки и одобрения Министерством образования и профессиональной подготовки .

Требования к технологическим характеристикам электронных учебников предъявляются высокие. Они должны быть мультиплатформенными цифровыми продуктами, иметь хорошую совместимость с электронными устройствами, такими как компьютеры, телефоны, электронные книги, и обеспечивать доступ для людей с ограниченными возможностями.

Помимо основных функций, таких как поиск, выделение текста, создание заметок, увеличение и уменьшение масштаба контента, выбор ответов, перетаскивание, прослушивание повтора, ввод текста и т. д., электронные учебники должны быть связаны с системами управления обучением, интегрирующими технологии искусственного интеллекта (ИИ) и виртуальной реальности (ВР).

В частности, проект требует, чтобы книги имели функцию, позволяющую загружать их даже без стабильного подключения к Интернету, гарантируя пользователям возможность всегда ими воспользоваться.

Что касается инфраструктуры и безопасности, проект требует, чтобы серверная система хранения данных располагалась во Вьетнаме и имела вьетнамское доменное имя. Электронные учебники должны строго соответствовать Закону о кибербезопасности, обеспечивать защиту персональных данных, предусматривать меры защиты учащихся от онлайн-угроз и не содержать вредоносных или оскорбительных ссылок или контента.

В частности, проект постановления полностью запрещает размещение рекламы, коммерческого контента, предложений о покупках или внешних вводных материалов в электронных учебниках. Это необходимо для обеспечения качества преподавания, поддержания концентрации внимания учащихся и предотвращения коммерциализации образовательного контента.

Что касается процесса перехода с печатной версии на электронную, статья 8 предусматривает, что подразделение по переходу должно координировать свою деятельность с общеобразовательными учреждениями для организации технических экспериментов и оценки пользовательского опыта на репрезентативных группах учащихся и преподавателей.

Минимальное количество экспериментальных периодов должно составлять 10% от общего количества периодов, предусмотренных общеобразовательной программой по каждому предмету и виду образовательной деятельности, для обеспечения качества и технической стабильности учебников до их массового использования.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-ra-tieu-chuan-sgk-dien-tu-cam-quang-cao-tai-ve-linh-hoat-20251203124103180.htm