Отвечая на вопросы прессы о существенных изменениях в новом учебном году, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что в соответствии с Директивой № 17/CT-TTg от 6 июня 2025 года премьер-министра о проведении двух занятий в день, Министерство образования и профессиональной подготовки поручило школам разработать образовательные планы, четко определяющие методы мобилизации и использования ресурсов для реализации программы в тех областях, где это позволяют условия.
Министр образования и профессиональной подготовки заявил, что будет создан механизм мобилизации средств для проведения двух занятий в день.
ФОТО: PHC
«План должен определять содержание, продолжительность и целевые группы учащихся, а также предусматривать соответствующее распределение учителей в соответствии с правилами; уделять особое внимание дифференцированному подходу к обучению, поддержке одаренных учеников, проведению повторения материала для учащихся выпускных классов и оказанию поддержки учащимся, не выполнившим требования, изложенные в Циркуляре № 29», — сообщил министр Сон.
Г-н Сон подчеркнул необходимость внедрения инновационных методов управления, усиления контроля и надзора за реализацией общеобразовательной программы, а также за организацией внеклассных занятий, обеспечивая строгое соблюдение правил и законов.
Организация второго занятия, включавшего дополнительное обучение для трех обозначенных групп, была осуществлена в соответствии с Директивой 17.
Что касается финансирования второго семестра, глава сектора образования заявил, что оно в первую очередь обеспечивается за счет государственного бюджета по указанию премьер-министра . Социальная мобилизация проводится в соответствии с действующими правилами.
«В ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки будет координировать свои действия с Министерством финансов и местными органами власти для разработки конкретных механизмов и политики мобилизации средств для внедрения двухнедельного обучения», — сообщил министр Нгуен Ким Сон.
В начале учебного года родителей больше всего беспокоят финансовые вопросы школы и организация двухдневного учебного расписания. Некоторые родители выразили обеспокоенность по поводу неподходящей структуры двухдневного учебного расписания, в котором основные предметы чередуются с внеклассными мероприятиями, такими как развитие жизненных навыков, искусство и углубленное изучение иностранных языков.
В ранее опубликованных рекомендациях Министерство образования и профессиональной подготовки подчеркивало необходимость проведения двух занятий в день, четко разграничивая первое и второе занятия для обеспечения научной строгости, гибкости и всестороннего развития учащихся.
В этой системе первый семестр посвящен основной программе общего образования, включая обязательные предметы и учебные мероприятия (для всех уровней общего образования), предметы по выбору, факультативные предметы и углубленные темы (для старших классов средней школы), как это предписано Министерством образования и профессиональной подготовки.
Вторая сессия посвящена организации дополнительных образовательных мероприятий, развитию компетенций, поддержке одаренных учащихся, предоставлению коррекционного обучения учащимся, не выполнившим требования общеобразовательной программы, обучению жизненным навыкам, финансовой грамотности, художественному образованию, физическому воспитанию, STEM/STEAM-образованию, профориентации, искусственному интеллекту, иностранным языкам и т. д.
«Организация первой и второй сессий может быть гибкой по времени и сбалансированной по продолжительности (не фиксированной, как первая сессия утром и вторая сессия днем), в соответствии с условиями каждой школы. Образовательным учреждениям рекомендуется диверсифицировать методы обучения и организовывать образовательные мероприятия для повышения общего качества образования учащихся», — говорится в документе.
Для внедрения системы обучения, предусматривающей два занятия в день, Министерство образования и профессиональной подготовки поручило провинциальным департаментам образования и профессиональной подготовки консультировать провинциальные народные комитеты по вопросам координации работы учителей, инвестирования в материально-техническое обеспечение, разработки политики и механизмов, а также издания конкретных руководящих указаний.
Департаменты образования и профессиональной подготовки будут руководить внедрением двухсессионного обучения в соответствии с практической ситуацией. Это включает в себя обеспечение ясности содержания и методов обучения, определение обязанностей всех заинтересованных сторон, а также ожидаемых результатов и качества образования; и координацию с местными властями для достижения максимальной эффективности. Распределение учителей и учебных помещений должно соответствовать местным условиям, избегая перегрузки учащихся, учителей и родителей.
Общеобразовательные учреждения обязаны проводить опрос учащихся об их учебных потребностях во второй половине дня перед началом нового учебного года, чтобы затем публично объявить учащимся, родителям и на веб-сайте школы план, содержание и расписание занятий.
Источник: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-se-co-co-che-huy-dong-kinh-phi-day-hoc-2-buoi-ngay-185250908102940909.htm
Комментарий (0)