Мероприятие «Наследие моей родины» было организовано Советом по управлению всемирным наследием на итоговом заседании программы школьного образования в области наследия на 2024-2025 учебный год.
В 2024-2025 учебном году более 10 000 учащихся приняли участие в мероприятиях, познакомились с культурными и историческими ценностями и познакомились с ними , тем самым воспитывая любовь к своей родине и повышая осведомленность о сохранении и популяризации ценности местного культурного наследия.
Воспитание любви к наследию через опыт
Совет по управлению всемирным культурным наследием Ми Сон (коммуна Тху Бон, город Дананг) только что организовал подведение итогов программы обучения по культурному наследию в школах на 2024-2025 учебный год с участием представителей учителей и учащихся из 10 начальных и средних школ района.
Программа была успешно реализована благодаря тесному сотрудничеству между Советом по управлению всемирным культурным наследием Ми Сон и Департаментом образования и профессиональной подготовки округа Зуйсюэнь (бывший). В 2024-2025 учебном году в рамках программы было организовано 6 занятий по культурному наследию, в которых приняли участие более 5000 учащихся начальных, средних и старших классов.
Кроме того, около 100 студентов с ограниченными возможностями из Центра поддержки и инклюзивного образования глухих детей Куангнама (старшего возраста), а также 5000 студентов университетов туризма, культуры, архитектуры и изящных искусств получили возможность посетить и изучить храмовый комплекс Мишон, музей Мишон и музей культуры Са Хюинь-Тямпа.
Молодые люди могут не только осматривать достопримечательности, но и участвовать в уникальных познавательных мероприятиях, таких как изучение исторических артефактов, открытие ценностей культурного наследия в музеях, участие в традиционных народных играх чамов и вьетнамцев, а также попробовать свои силы в традиционных ремеслах.
Одним из почётных гостей церемонии закрытия стала профессор Марико Ямагата — японский археолог, посвятивший более 30 лет изучению региона Тра Кьеу и подготовивший многие поколения исследователей из Вьетнама и Японии. Археологические находки профессора Марико и её коллег, включая ценные коллекции позднего периода Са Хюинь и раннего периода Ламап, в настоящее время экспонируются в музее Са Хюинь-Чампа.
Профессор Марико Ямагата выразила свою радость и восхищение, наблюдая за тем, как студенты знакомятся с артефактами в музее и храмовом комплексе Ми Сон. Она подчеркнула, что изучение культурного наследия, особенно среди школьников и студентов, крайне важно для того, чтобы помочь молодому поколению больше любить свою родину и быть более внимательным к сохранению и популяризации культурного наследия.
В рамках программы делегаты также посетили музей Ми Сон, посетили выставочное пространство с изделиями учащихся и познакомились с такими видами деятельности, как гончарное дело, печать картин Донг Хо, изготовление конических шляп, плетение парчи... Совет по управлению всемирным культурным наследием Ми Сон организовал награждение учащихся и преподавателей, которые активно содействовали координации и участию в мероприятиях программы образования в области школьного наследия на 2024-2025 учебный год.
Студенты знакомятся с традиционными профессиями в музеях
Изучайте наследие через творческие школьные мероприятия
Фук Ви, ученик 7-го класса средней школы Фу Донг, поделился: «Участие в школьной программе по изучению культурного наследия и посещение мировых культурных реликвий, таких как Мишон и Музей культуры Са Хюинь-Чампа, — это очень интересный опыт, помогающий нам больше любить и ценить культурное наследие нашей родины».
Г-н Нгуен Конг Кхьет, заместитель директора Совета по управлению всемирным культурным наследием Ми Сон, отметил: «Образование в области культурного наследия чрезвычайно важно. Уроки, не связанные со школьными учебниками, а также непосредственное знакомство с наследием на местном уровне помогают учащимся приобщиться к традиционным историческим и культурным ценностям. Это создает тесную связь между деятельностью по сохранению наследия и школьным образованием».
Программа не только помогает учащимся приобщиться к местному наследию, но и способствует повышению осведомлённости общества о сохранении и популяризации культурного наследия. Это важная деятельность, предоставляющая молодому поколению возможность учиться и непосредственно участвовать в сохранении и популяризации уникальных культурных ценностей.
В последнее время Совет по управлению всемирным наследием Мисона активно поддерживает школы в разработке образовательных программ и культурно-исторических мероприятий в храмовом комплексе Мисона. Учащиеся знакомятся с культурой, искусством и архитектурой, а также взаимосвязями между народами сахюинь, чампа и дайвьет, изучая коллекции артефактов в Музее культуры сахюинь-чампа и Музее Мисона.
Помимо экскурсий и познавательной деятельности, студенты также получают богатый опыт, такой как рисование, лепка, вышивка, гончарное дело, написание рассказов о реликвиях и артефактах, а также о народных играх чамов и вьетнамцев; обмен опытом, изучение и отработка навыков английского языка с помощью конкурсов по созданию видеороликов, представляющих наследие Мишон на двух языках (вьетнамский - английский), создание видеороликов, рекламирующих музей культуры Сахюинь-Чампа, и участие в таких мероприятиях, как «Я - гид по историческому наследию» с объяснениями на английском языке...
Кроме того, Правление также содержит команду волонтёров-экскурсоводов, организует консультирование и разъяснения для групп учащихся, как местных, так и иностранных. Метод «обучения в игре», основанный на непосредственном взаимодействии с культурным наследием, позволяет учащимся не только углубить свои знания, но и развить любовь и чувство ответственности к наследию своей родины.
Программа вдохновляет детей на художественное творчество, помогая им выработать привычку посещать музеи и объекты культурного наследия и учиться в них, тем самым создавая устойчивые ценности для общества и страны.
Источник: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html






Комментарий (0)