История любви к родине от моего сына

VHO — Программа «Образование в области школьного наследия» в заповеднике Май Сон реализуется уже более 20 лет, являясь не только значимым внеклассным мероприятием, но и важным связующим звеном между музеями, историческими местами и образованием. Программа способствует интеграции культуры в жизнь местного сообщества, прививая любовь к наследию молодому поколению.

Мероприятие "Наследие моей родины", организованное Советом по управлению всемирным наследием, было проведено в рамках церемонии закрытия школьной программы по изучению культурного наследия на 2024-2025 учебный год.

В течение 2024-2025 учебного года в программе приняли участие более 10 000 студентов, которые познакомились с культурными и историческими ценностями и изучили их , тем самым укрепив любовь к своей родине и повысив осведомленность о сохранении и популяризации местного культурного наследия.

Воспитание любви к наследию через получение впечатлений.

Управление по охране всемирного культурного наследия Мишон (коммуна Тху Бон, город Дананг) недавно провело итоговое совещание по программе обучения основам культурного наследия в школах на 2024-2025 учебный год, в котором приняли участие представители учителей и учащихся из 10 начальных и средних школ этого района.

Программа была успешно реализована благодаря тесному сотрудничеству между Управлением по управлению всемирным культурным наследием Мишон и Департаментом образования и профессиональной подготовки района Дуй Сюен (ранее). В 2024-2025 учебном году в рамках программы было организовано 6 образовательных сессий по вопросам культурного наследия, которые привлекли более 5000 учащихся начальных, средних и старших школ.

Кроме того, около 100 студентов с ограниченными возможностями из бывшего Центра инклюзивного образования и поддержки детей с нарушениями слуха в провинции Куангнам, а также 5000 студентов университетов, специализирующихся в области туризма, культуры, архитектуры и изобразительных искусств, получили возможность посетить и изучить святилище Мишон, музей Мишон и Музей культуры Са Хуинь-Чампа.

Помимо осмотра достопримечательностей, молодые люди также могут принять участие в уникальных мероприятиях, предполагающих получение опыта, таких как изучение исторических артефактов, знакомство с культурным наследием в музеях, участие в традиционных народных играх этнических групп чамов и вьетнамцев, а также освоение традиционных ремесел.

Одной из почетных гостей на церемонии закрытия была профессор Марико Ямагата, японский археолог, которая более 30 лет занималась исследованиями района Тра Кьеу и подготовила множество поколений исследователей из Вьетнама и Японии. Археологические находки профессора Марико и ее коллег в настоящее время выставлены в музее Са Хюинь-Чампа, включая ценные коллекции, посвященные позднему периоду Са Хюинь и раннему периоду Лам Ап.

Профессор Марико Ямагата выразила свою радость и восхищение участием студентов в изучении артефактов в музее и храмовом комплексе Мишон. Она подчеркнула, что образование в области культурного наследия, особенно для студентов, имеет решающее значение для того, чтобы помочь молодому поколению больше любить свою родину и осознать важность защиты и популяризации культурного наследия.

В рамках программы делегаты также посетили музей Мишон, приняли участие в выставке работ учащихся и познакомились с такими видами деятельности, как гончарное дело, роспись по дереву (дон хо), изготовление конических шляп и ткачество парчи. Совет по управлению всемирным культурным наследием Мишон наградил учащихся и учителей, внесших позитивный вклад в координацию и участие в мероприятиях школьной программы по культурному наследию в 2024-2025 учебном году.

В музеях студенты знакомятся с традиционными ремеслами.

Откройте для себя культурное наследие с помощью инновационных образовательных программ.

Фук Ви, ученица 7-го класса средней школы Фу Донг, поделилась: «Участие в школьной программе по изучению культурного наследия и посещение таких мировых культурных достопримечательностей, как Мишон и Музей культуры Са Хюинь-Чампа, стали очень интересным опытом, который помог нам еще больше полюбить и оценить ценности культурного наследия нашей родины».

Заместитель директора, ответственный за управление Всемирным культурным наследием Мишон, г-н Нгуен Конг Кхиет, сказал: «Образование в области культурного наследия чрезвычайно важно. Занятия вне школьных учебников, а также непосредственное знакомство с наследием в местной среде помогают привить учащимся традиционные ценности истории и культуры. Это создает прочную связь между деятельностью по сохранению наследия и школьным образованием».

Программа не только помогает студентам познакомиться с местным наследием, но и способствует повышению осведомленности в обществе о сохранении и популяризации культурных ценностей. Это важная деятельность, предоставляющая молодому поколению возможности учиться и непосредственно участвовать в сохранении и продвижении уникальных культурных ценностей.

На протяжении многих лет Совет по управлению всемирным культурным наследием Мишон активно поддерживал школы в разработке образовательных программ и проведении культурно-исторических мероприятий на территории храмового комплекса Мишон. Учащиеся изучают культуру, архитектуру и искусство, а также взаимоотношения между народами Са Хюинь, Чампа и Дай Вьет, посредством коллекций артефактов в Культурном музее Са Хюинь-Чампа и Музее Мишон.

Помимо осмотра достопримечательностей и образовательных мероприятий, студенты также получают богатый опыт в таких областях, как рисование, лепка, вышивка, гончарное дело, написание статей о реликвиях и артефактах, а также в народных играх чамского и вьетнамского народов; общение, изучение и практика английского языка посредством конкурсов по созданию двуязычных (вьетнамский - английский) видеороликов, представляющих объект культурного наследия Мишон, создание видеороликов, рекламирующих Культурный музей Са Хуинь-Чампа, и участие в таких мероприятиях, как «Я — гид по культурному наследию», где они дают объяснения на английском языке...

Кроме того, правление поддерживает команду волонтеров-гидов, организующих экскурсии и объяснения для студенческих групп как из самого региона, так и извне. Используя подход «обучение через игру», посредством непосредственного взаимодействия с историческим пространством, студенты не только расширяют свои знания, но и развивают большую любовь и чувство ответственности за наследие своей родины.

Программа способствовала развитию художественного творчества, помогла детям выработать привычку посещать музеи и объекты культурного наследия и учиться в них, тем самым создавая устойчивые ценности для общества и страны.

Источник: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html