
Танцевальное представление привлекло тысячи студентов Университета Йерсена (город Далат).
ФОТО: NGOC LONG
Исполнительское искусство, обучение дебатам, уверенность
В течение двух дней, когда газета «Тхань Ниен» организовала в провинции Ламдонг программу подготовки к экзаменационному сезону 2025 года, многие студенты с энтузиазмом участвовали в различных выступлениях – от пения и танцев до прыжков, привлекая тысячи зрителей. По словам Нгуен Данг Чи Нхан, студента Далатского университета, особенность этих выступлений заключается не только в демонстрации хореографии или пения, но и в возможности для студентов донести до общественности важные идеи.
В частности, Нхан и его команда начали подготовку к танцевальному представлению под названием «Вьетнамская идентичность в гармонии со Вселенной» в середине февраля, непрерывно репетируя с 17:30 до 22:00. Представление состоит из множества различных частей, включая такие элементы, как танец лотоса, пение петуха, костюмы ао-ба-ба или толстовки с капюшоном... чтобы донести мысль о том, что, стремясь к новой эпохе, мы не должны забывать о вьетнамской идентичности и культуре.
«Даже выходя в мир , внутри мы остаёмся вьетнамцами, искренними, честными и душевными. Всё это — гордые черты, составляющие вьетнамскую идентичность, и именно их нам следует поддерживать при общении с зарубежными друзьями», — призналась Нхан.

Нгуен Данг Три Нхан (стоит на плечах одноклассника) и другие участники, одетые в Ао Ба Ба, выступают в сценке.
ФОТО: NGOC LONG

Гармония группы студентов Далатского университета приводит студентов в восторг.
ФОТО: БА ДУЙ
Нхан, студент четвёртого курса юридического факультета (специализация не связана с творческой деятельностью), говорит, что выступления на протяжении многих лет очень помогли ему в учёбе, и не только ради удовольствия. Например, Нхан научился эффективно выступать перед публикой и обрёл уверенность в себе. «Это то, что действительно необходимо юридической отрасли для защиты клиентов», — поделился студент.
Кроме того, подготовка к выступлениям также развивает у Нхан критическое и логическое мышление. Ведь студенту-мужчине приходится каждую секунду тщательно просчитывать, какой смысл передать, как будут связаны между собой части и как это будет передано через хореографию. «Знание права также помогает мне чётко представлять себе правильное и неправильное в процессе разработки сценария, избегая неуместных посылов», — поделилась Нхан.

Ученик средней школы Нгуен Тхай Бинь поражает своим мощным голосом
ФОТО: NGOC LONG
Согласившись с этим, Во Дык Хай, студент первого курса факультета связей с общественностью Университета Йерсена, отметил, что, помимо обретения уверенности в себе, участие в исполнительских видах искусства также помогает ему общаться со многими другими людьми и одновременно даёт возможность окунуться в совершенно новую среду за пределами аудитории. «После окончания университета мы можем продолжить карьеру хореографа или участвовать в театральных постановках», — сказал Хай.
Рассказывая подробнее о танцевальном выступлении в рамках программы подготовки к экзамену 2025 года, студент рассказал, что он и участники репетировали почти месяц, чтобы воспеть красоту Далата, используя хип-хоп хореографию, от базовой до локинга. «С помощью музыки Ma Hong Da Lat мы надеемся создать современную, свежую атмосферу, но при этом с добавлением поэзии и лирики города тысяч цветов», — поделился Хуй.

Художественное представление, демонстрирующее любовь к стране учеников средней школы Дык Чонг
ФОТО: БА ДУЙ
Возможность узнать больше о сфере обучения
Дон Хан Транг, студентка третьего курса, специализирующаяся на японоведении в Далатском университете, и ее однокурсники решили выступить с представлением о японской культуре, которое также вызвало интерес у многих студентов. Представление состояло из трех частей, начиная с традиционного танца рыбаков Хоккайдо Соран Буси, за которым последовала известная песня J-pop Kawaikute Gomen и заканчивая песней Ojou-sama «Пора идти спать» .
Во время выступлений группа Транг выступала в костюмах в японском стиле, таких как хаори, горничные и дворецкие. «Благодаря этому мы надеемся не только познакомить учащихся с японской культурой – от традиционной до современной, – но и пробудить в них интерес к изучению страны цветущей сакуры», – сказала ученица, добавив, что группа изучала, училась и практиковалась по обучающим видео на YouTube.

Студент, одетый как дворецкий, выступает на представлении, знакомящем с японской культурой
ФОТО: NGOC LONG
Тем временем танцевальная группа DTD под руководством Дон Лам Куина, ученика 12-го класса старшей школы Дык Чонг (Лам Донг), «зажгла» сцену программы подготовки к экзамену 2025 года яркими мелодиями и синхронной хореографией. «Все танцы, которые мы ставили, мы ставили друг для друга», — поделился Куин, добавив, что танцевальная группа была создана четыре года назад и до сих пор поддерживается несколькими поколениями учеников.
Ученица поделилась, что благодаря занятиям в танцевальной группе они не только удовлетворяют свою страсть, но и получают больше возможностей для развития гибких навыков: от работы в группах, когда приходится репетировать танцы, до умения синхронизироваться, управления временем для эффективной учёбы и занятий творчеством, а также для укрепления дисциплины, поскольку опоздания негативно сказываются на всей группе. «Самое главное — научиться слушать и понимать друг друга», — прокомментировала Куинх.

Более дюжины учеников всех классов присоединились к танцевальной группе DTD средней школы Дык Чонг, чтобы удовлетворить свою страсть к искусству.
ФОТО: NGOC LONG
Ранее танцевальная группа средней школы Дык Чонг, в которой участвовал Куинх, также завоевала множество первых, вторых и третьих премий, организованных Союзом молодежи округа Дык Чонг, а также значимые награды на частных конкурсах, таких как «Лучшая танцевальная группа Далата»... Эти достижения показывают серьезный и кропотливый вклад учеников, даже несмотря на то, что им постоянно приходится готовиться к выпускным экзаменам и даже к выпускным.
Источник: https://thanhnien.vn/cham-nhay-mua-van-nghe-giup-ich-gi-cho-hoc-sinh-sinh-vien-185250322183411952.htm






Комментарий (0)