Ремонтник телефонов стал мастером и учителем китайского языка

Происходящий из горного района парень работал ремонтником телефонов и продавцом в супермаркете, Тран Чунг Дык получил степень магистра в ведущем университете Китая и теперь посвятил себя преподавательской деятельности.

Поворотный момент от «обучения ради знания»

Г-н Чан Чунг Дык (32 года, провинция Лаокай) в настоящее время является магистром по международному преподаванию китайского языка (Пекинский университет иностранных языков), руководителем и преподавателем Центра китайского языка Чунг Дыка. Мало кто знает, что, чтобы получить возможность учиться и преподавать сегодня, ему пришлось пройти через непростые времена: без денег, связей и ориентиров.

Господин Тран Чунг Дык в день окончания магистратуры

ФОТО: NVCC

Окончив среднюю школу, Дык выучился на специалиста по ремонту электроники. Однако, желая заработать денег, он бросил учёбу и отправился работать в Ханой . Не имея за плечами серьёзного опыта, он уже через несколько месяцев оказался безработным.

В 2012 году Дык решил поступить в колледж в Фу Тхо и окончил его с отличием. Дык подал заявку на работу в супермаркет на пограничном пункте Ма Лу Тханг.

В 2016 году он отправился в Хэкоу (Китай), чтобы изучать китайский язык в профессиональном колледже Хэкоу. Поначалу он планировал учиться «просто так», потому что любил китайские фильмы и музыку, но всего через две недели понял, что у него особый талант, и быстро стал одним из лучших в группе.

После пяти месяцев обучения он принял участие в конкурсе китайского языка, организованном школой, как в качестве конкурсанта, так и в качестве ведущего. В программе участвовали вьетнамские делегаты, она была записана китайским телевидением, и он блестяще занял первое место. Благодаря своему впечатляющему выступлению он был номинирован директором профессионального колледжа Хэкоу на стипендию правительства Китая в области медицины.

«Возможно, мое самое большое преимущество в том, что я живу в приграничной зоне и каждый день слышу, как люди говорят по-китайски, поэтому язык постепенно проникает в мою душу», — поделился он с улыбкой.

С этого момента путь «похода в школу, чтобы учиться» для мальчика из горной местности официально превратился в серьезный и решительный академический путь.

Я делаю всё, даже самое маленькое, со всей тщательностью. Не для того, чтобы меня любили учителя, а чтобы не упустить возможности.

Г-н Тран Чунг Дык

Поворачиваем за угол на 26

В 2017 году казалось, что будущее открыто перед ним, когда Дык получил полную стипендию от китайского правительства в области медицины. После года подготовительного обучения в Шанхае он перевёлся в Куньмин для повторного прохождения общей программы. Но всего через несколько месяцев он решил оставить учёбу.

«Я думал, что после окончания подготовительного курса смогу поступить на основной курс, но тогда мне пришлось бы пересдавать такие предметы, как органическая химия, неорганическая химия… которые были очень сложными. Я знал, что у меня нет способностей к естественным наукам, и если я попытаюсь, то потеряю радость учёбы», — сказал он.

В то время он активно участвовал в форумах по изучению китайского языка и заметил, что у многих вьетнамцев возникают трудности с произношением. Это наблюдение подтолкнуло его к идее стать преподавателем китайского языка, чтобы помогать изучающим преодолевать эти трудности.

Ань Дык имеет множество почетных грамот.

ФОТО: NVCC

В 2019 году он решил продолжить обучение китайскому языку за рубежом. Хотя его средний балл составлял всего 6,2/10, он всё же получил стипендию от Юньнаньского педагогического университета, одного из ведущих вузов Китая, готовящих учителей китайского языка, поскольку имел сертификат HSK 5 и занял первое место в предыдущем конкурсе ораторского искусства на китайском языке. Благодаря своим неустанным усилиям он окончил Юньнаньский педагогический университет с отличием и средним баллом 3,99/4,0.

В 2023 году он продолжил обучение в магистратуре Пекинского университета языка и культуры. К 2025 году он защитил дипломную работу, посвящённую исследованию распространённых ошибок в произношении у вьетнамцев и методам их исправления, с отличным результатом, получив средний балл 3,94/4,0. «Я делаю всё, даже самые незначительные вещи, со всей тщательностью. Не для того, чтобы меня любили учителя, а чтобы не упустить возможности», — поделился он.

Ань Дык считает, что опоздания в школу не являются препятствием. «Люди старшего возраста часто обладают определённым уровнем зрелости и мышления. Во время учёбы дистанция между мной и преподавателями сократилась, и это очень помогло мне понять, как поддерживать однокурсников», — сказал он.

После семи лет блужданий в неверном направлении, начавшихся в 26 лет, он наконец нашёл свой путь. «Неважно, откуда ты и в каком возрасте начинаешь, важно, осмелишься ли ты найти свой путь и следовать ему или нет», — поделился он.

Образование – это не только обучение буквам, но и «выращивание людей».

Теперь, преподавая китайский язык во Вьетнаме, г-н Тран Чунг Дык осознает, что преподавание — это не только передача знаний, но и путь обмена и понимания.

«Я никогда не думал, что стану учителем. Я считаю, что преподавание — это не только обучение языку, но и понимание психологии студентов, чтобы они поняли, что всё не так сложно, как им кажется», — сказал он.

Он рассказал об ученике по имени Хунг из Хошимина, у которого был короткий язык, и он не мог правильно произносить слова. Благодаря ежедневному терпению он смог свободно говорить по-китайски. «Этот момент заставил меня понять, что все усилия, затраченные на преподавание, того стоят», — эмоционально сказал он.

Он также не забывал упоминать своего научного руководителя во время учёбы в аспирантуре. «Она была мне как вторая мать. Однажды в День учителя в Китае я попал в беду, и она сказала, что поможет мне, потому что накопила немного денег. Именно её преданность делу пробудила во мне желание передать это доброе дело своим ученикам».

Для Дыка образование — это процесс «воспитания людей» в истинном смысле этого слова. «Учителя не только дают знания, но и прививают нам веру, перспективу и способность превращать трудности в возможности. Образование помогает людям учиться адаптироваться, импровизировать и постоянно расти», — поделился он.

Известно, что г-н Дык планирует подать заявку на докторскую стипендию в Пекинском университете. В будущем он надеется преподавать в университете Ханоя, одновременно изучая вокальную музыку и коммуникацию в Хошимине, чтобы развивать новые направления.

Молодым людям, идущим по этому пути, г-н Дык хочет сказать: «Если вы хотите дать кому-то каплю воды, вам нужен целый океан. Учитесь, совершайте ошибки, меняйте направление, если чувствуете, что оно не подходит, потому что путь к знаниям никогда не бывает прямым».

Выдающиеся достижения

Г-н Тран Чунг Дык завоевал первую премию в конкурсе чтения стихов провинции Юньнань (международная студенческая группа) 2021 года, утешительный приз в конкурсе чтения стихов в Китае (международная студенческая группа) 2021 года и третью премию на глобальном конкурсе выступлений по теме биоразнообразия COP 15 в 2021 году.

В частности, г-н Дык выиграл чемпионат мира 2022 года по озвучиванию фильмов, организованный Hanyu Bridge. Он также выиграл чемпионат мира 2024 года по озвучиванию фильмов, организованный Hanyu Bridge.

Кроме того, г-н Дык занял второе место в Пекинском городском конкурсе рассказов о Китае на английском языке (китайская группа) 2024 года.

Источник: https://thanhnien.vn/chang-trai-sua-dien-thoai-tro-thanh-thac-si-thay-giao-tieng-trung-185251104160315238.htm