Новая политика повышает мотивацию студентов в горных районах

На протяжении многих лет партия и государство проводили множество политических и политических мер для поддержки образования в горных районах, районах проживания этнических меньшинств и высокогорьях. Благодаря этому в сфере преподавания и обучения в неблагополучных районах происходят значительные изменения.

Спортивные занятия учащихся начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств «Бум То»

12 марта 2025 года правительство издало Указ 66/2025/ND-CP (Указ 66), заменивший Указ 116/2016/ND-CP (Указ 116) о политике в отношении детей, учащихся и стажеров детских садов в районах проживания этнических меньшинств, горных районах, прибрежных районах, на островах... со многими изменениями, направленными на повышение уровня поддержки учащихся в горных районах.

В 2025-2026 учебном году в начальной и средней школе-интернате для этнических меньшинств «Бум То» провинции Лайчау обучается 741 ученик. Школа расположена в высокогорном районе, поэтому 100% учащихся – дети народности лаху (очень малочисленной народности в провинции Лайчау), а доля учащихся из бедных семей составляет более 75%.

Директор школы, учитель Динь Нгок Линь, сказал: «В настоящее время школа имеет одну основную школу и семь школ в деревнях, самая удалённая из которых находится в 22 км от центра коммуны. В последние годы школа успешно реализует государственную политику и режимы для учащихся в отдалённых, изолированных и крайне неблагополучных районах».

В настоящее время ученики школы пользуются двумя программами: Декретом 66 о поддержке учащихся, проживающих в интернате, и Декретом 81 о поддержке расходов на обучение. Школа оплачивает все программы и предоставляет полноценное питание ученикам.

«Указ 66 о политической поддержке учащихся, проживающих в интернатах, является более полным, чем предыдущий Указ 116. В частности, помимо риса и продуктов питания, учащиеся также получают поддержку в виде электроэнергии, воды, спортивного инвентаря, лекарств и т. д. Таким образом, дети из числа этнических меньшинств имеют лучшие условия обучения в школе», — поделился г-н Линь.

Питание для учащихся начальной школы-интерната для этнических меньшинств Y Ty

В начальной школе-интернате для этнических меньшинств Y Ty в провинции Лаокай полная и своевременная реализация политики в отношении учащихся всегда определяется Советом директоров школы как первоочередная задача для обеспечения справедливости в образовании и создания наилучших условий для обучения учащихся из особенно неблагополучных районов.

Работа по рассмотрению и составлению списка получателей помощи проводится серьёзно, при тесном сотрудничестве школы, местных органов власти и родительского комитета, что исключает любые упущения или дублирование. Поддержка продуктами питания, жильём, рисом, учебниками, школьными принадлежностями и т.д. осуществляется открыто и прозрачно.

Учитель Тран Ань Хоа, директор школы, сообщил: «Что касается школ-спутников, то из-за их расположения в центре и нехватки помещений школа заранее назначила учителей для контроля за реализацией политики, гарантируя, что ученики школ-спутников также будут пользоваться теми же преимуществами, что и ученики основной школы».

Школа также координирует работу с администрацией коммуны и родителями для оперативной доставки и распределения риса и школьных принадлежностей по школам, обеспечивая их наличие у учащихся. Кроме того, школа регулярно организует проверки и надзор в школах, оперативно устраняя трудности в процессе реализации.

«Как учителя, работающие в школах в горных районах, мы очень рады и воодушевлены, когда был издан Указ 66, призванный заменить предыдущий Указ 116 и внести множество изменений, направленных на повышение уровня поддержки учащихся.

«В частности, для расходов на лекарства для студентов Постановление 66 предусматривает 180 000 донгов на одного студента за учебный год, что на 130 000 донгов больше, чем Постановление 116. Аналогичным образом, для поддержки спортивного инвентаря она увеличилась со 100 000 донгов (Постановление 116) до 180 000 донгов на одного студента за учебный год... Таким образом, студенты из числа этнических меньшинств и малообеспеченных семей могут ходить в школу со спокойной душой, ограничивая ситуацию отсева на полпути, и одновременно создавая мотивацию для учителей и студентов к совместным усилиям, внося вклад в дело развития образования в горных районах», - сказал г-н Хоа.

Северо-западные провинции долгое время считались «бедным ядром» страны. Жизнь этнических меньшинств по-прежнему обделена, поэтому внимание и забота об условиях их жизни и учёбы со стороны их детей по-прежнему ограничены.

В этом контексте принятие и реализация политики и режимов поддержки образования в горных районах, особенно Декрета № 66, продолжает подтверждать глубокую заботу партии и государства о предоставлении образования жителям неблагополучных районов. Это не только материальный ресурс, помогающий учащимся чувствовать себя уверенно в школе, но и мощный духовный стимул, способствующий повышению качества образования в отдалённых районах, районах проживания этнических меньшинств и горных районах.

Источник: https://vietnamnet.vn/chinh-sach-moi-tiep-them-dong-luc-cho-hoc-tro-vung-cao-2460170.html