Будет ли легче системе колледжей набирать студентов после перехода в ведение Министерства образования и профессиональной подготовки?

С марта 2025 года система профессионального образования (ПТО) будет передана из Министерства труда, инвалидов и социальных дел в Министерство образования и обучения. Почему это считается движением к синхронной, взаимосвязанной и последовательной системе обучения?

Создание единой и взаимосвязанной системы обучения

Согласно Постановлению правительства 37/2025/ND-CP от 26 февраля 2025 года, Министерство образования и обучения возьмет на себя функцию управления профессиональным образованием путем объединения Главного департамента профессионального образования и Департамента непрерывного образования (GDTX) в Департамент профессионального образования и GDTX.

Студенты Дальневосточного колледжа во время практического занятия. Фото: NM

Этот переход является частью усилий по объединению национальной системы образования, создавая бесшовную связь между дошкольным, общим образованием, непрерывным образованием, профессиональным образованием и университетским образованием. Обеспечение связи между уровнями образования позволит преодолеть предыдущие ограничения, когда система образования была раздроблена, что затрудняло для работников обучение и повышение квалификации.

Г-н Тран Ань Туан, вице-президент Ассоциации профессионального образования города Хошимин, прокомментировал: «Это решение будет способствовать систематическому развитию человеческих ресурсов, объединяя сильные стороны образования и обучения с наукой и технологиями для развития высокотехнологичных отраслей промышленности и современных услуг. Система профессионального образования продолжит развиваться разнообразно, охватывая полный спектр государственных и частных типов, расширяя масштабы обучения для удовлетворения спроса на технические и профессиональные человеческие ресурсы для экономики ».

Однако г-н Тран Ань Туан также указал на проблемы, которые необходимо преодолеть системе профессионального образования, включая необоснованную структуру обучения, содержание обучения, не отвечающее потребностям рынка труда, а также разрыв между обучением и фактическим использованием рабочей силы.

Г-жа Вуонг Тхи Нгок Ан, руководитель отдела обучения колледжа Ту Тхием, сказала, что изменение системы управления даст колледжам преимущество при зачислении. Раньше университеты и колледжи находились под разным управлением, что вызывало трудности при зачислении. Теперь, когда колледжи находятся под тем же управлением, что и университеты, есть надежда, что будет более эффективная политика поддержки зачисления и обучения.

Фактически, были приняты меры, которые показывают сильные изменения со стороны Министерства образования и обучения, что положительно влияет на развитие колледжей. В частности, с 2025 года общая система приема Министерства будет учитывать пожелания кандидатов на уровне колледжа и университета, а не только университета, как в предыдущие годы. Это поможет колледжам занять более высокие позиции в приеме, гарантируя качество входных данных.

Инновации в профессиональном образовании для удовлетворения потребностей рынка труда

Студентам колледжей доступно множество вариантов карьеры. Фото: NM

Г-н Тран Ань Туан, вице-президент Ассоциации профессионального образования города Хошимин, сказал: «В настоящее время спрос на высококвалифицированных рабочих растет, но учебные возможности многих учреждений по-прежнему ограничены. Несбалансированное обучение между уровнями и профессиями приводит к тому, что в некоторых областях наблюдается нехватка кадров, а в других — избыток. Более того, политика набора кадров и заработной платы не очень привлекательна, что затрудняет привлечение учащихся и преподавателей профессионального образования. Качество преподавания преподавательского состава, особенно практического, не соответствует стандартам, что снижает эффективность обучения».

По словам г-на Тран Ань Туана, в этом контексте учреждениям профессионального образования необходимо активно меняться, чтобы адаптироваться к новому управлению, одновременно продвигая решения по улучшению качества обучения. Одним из важных направлений является укрепление связи между школами и предприятиями, создание комбинированных моделей обучения для лучшего соответствия потребностям рынка труда. Это также помогает сократить разрыв между теорией и практикой, улучшая практические навыки студентов.

Г-н Тран Ань Туан добавил, что ориентация в карьере также является предметом особой озабоченности. В последние годы деятельность по консультированию в сфере карьеры в Хошимине и многих других местах оказала положительное влияние, помогая ученикам средних и старших классов выбирать профессии, соответствующие их интересам и личным способностям.

Однако все еще существуют ограничения в студенческом потоке, поскольку многие студенты по-прежнему предпочитают следовать общей тенденции вместо того, чтобы рассматривать будущие возможности трудоустройства. Это требует более эффективных решений для повышения осведомленности среди студентов и родителей о ценности профессионального образования.

Наконец, г-н Тран Ань Туан сказал, что изменение в управлении профессиональным образованием является важным шагом в дорожной карте образовательной реформы, направленной на создание более современной, гибкой и эффективной системы обучения. При тщательной подготовке со стороны учебных заведений, а также при поддержке функциональных агентств, ожидается, что система профессионального образования будет развиваться более интенсивно в ближайшее время, внося позитивный вклад в социально-экономическое развитие страны.

Источник: https://danviet.vn/chuyen-giao-ve-bo-gddt-he-thong-truong-cao-dang-se-de-tuyen-sinh-hon-20250317162543998.htm