Университеты «отменяют» политику приема IELTS, студенты принимают риски

(Дэн Три) - Многие люди, решившие «охотиться» за сертификатом IELTS как можно скорее, обеспокоены тем, что ряд университетов корректируют свою политику приема, используя сертификаты по английскому языку.

Принимайте инвестиции, даже если вас не наймут напрямую

«Весь мой класс, состоящий из почти 50 детей, сдавал экзамен IELTS вместе с 11 класса. Хотя мы знали, что существуют риски, если университеты изменят свою политику, семья все равно согласилась на крупные инвестиции», — с беспокойством поделилась г-жа Ханг (42 года, район Нам Ту Лием, Ханой ).

На прошлой неделе новость о том, что многие университеты больше не принимают напрямую кандидатов с сертификатами IELTS, заставила ее почувствовать беспокойство за будущее своего ребенка. Она рассказала, что в следующем году ее ребенок поступит в университет, но из-за постоянно меняющихся правил приема порой не остается времени на подготовку.

По словам г-жи Ханг, у многих студентов уже несколько лет укоренилось убеждение, что высокий балл IELTS гарантирует им место в университете. Получив желаемый балл, они часто пренебрегают изучением других предметов.

Тот факт, что школы меняют курс, используя только IELTS для начисления баллов, заставил многих учеников 12-х классов «запаниковать» и вернуться к учебе, чтобы «соревноваться» с выпускными экзаменами в средней школе.

Многие семьи вкладывают значительные средства в раннюю подготовку своих детей к IELTS, чтобы повысить их шансы на поступление в университет (Фото: AI).

«С начала учебного года в 11 классе родители моего ребенка «звонят друг другу», чтобы их дети изучили материал и сдали экзамен на сертификат по английскому языку IELTS. Новые правила выпускного экзамена в средней школе требуют только 4 предмета, поэтому считается, что у кандидатов с сертификатом по английскому языку есть дополнительный предмет, что увеличивает шансы поступления в университет», — поделилась г-жа Ханг.

Мать призналась, что давление, связанное с необходимостью устроить своих детей в подходящий университет, заставляет родителей искать любые пути, даже соглашаясь вкладывать время и большие суммы денег в обучение и сдачу экзамена IELTS своих детей, несмотря на риски, которые возникнут, если университеты изменят свою политику приема.

Разделяя ту же обеспокоенность, г-жа Ань Дао, чей ребенок учится в 12-м классе в районе Донгань, Ханой, сказала, что в течение последних нескольких месяцев ее ребенку приходилось усердно готовиться к выпускному экзамену, поскольку раньше он был субъективен, думая, что наличие сертификата IELTS будет означать, что его сразу примут.

«Мой ребенок хочет поступить в полицейскую академию, Ханойский университет и Университет иностранных языков. Сейчас 2/3 школ больше не уделяют особого внимания сертификатам по английскому языку, поэтому им приходится сочетать IELTS и хорошие результаты тестов, чтобы сдать экзамен. Для следующего ребенка мне придется сбалансировать учебу в классе и изучение английского языка, не склоняясь ни к одной из сторон», — сказала г-жа Дао.

IELTS постепенно «возвращается в правильное положение», студентам следует изменить направление

Г-н Нгуен Ань Дук, выпускник Гарвардского университета, эксперт по английскому языку и подготовке к экзамену IELTS, отметил, что тенденция перехода университетов от прямого зачисления к бонусным баллам вернула IELTS «на его законное место» как доказательство фактического уровня владения английским языком у кандидатов.

Однако, как это ни парадоксально, несмотря на изменения в политике, число студентов, сдающих экзамены IELTS, по-прежнему имеет тенденцию к росту. Статистика системы центров г-на Дюка показывает значительный рост как количества подготовок к тестированию, так и регистраций на тестирование в таких организациях, как Британский совет и IDP.

«Число студентов, сдающих экзамены IELTS только в сети центров и в средних школах, связанных с нашей системой, увеличилось примерно на 20% по сравнению с предыдущим учебным годом. Число студентов, регистрирующихся на экзамены IELTS в Британском совете и IDP через наше подразделение, выросло даже более чем на 30% по сравнению с 2024 годом», — сказал г-н Ань Дук.

Г-н Нгуен Ань Дык, эксперт по английскому языку и подготовке к экзамену IELTS (Фото: предоставлено).

Объясняя это, г-н Дык сказал, что многие университеты по-прежнему используют результаты IELTS для поступления или добавляют баллы, и даже квота для поступления с IELTS увеличилась.

Университеты, которые перешли на выдачу баллов только за сертификаты IELTS, обычно являются ведущими вузами с очень жесткой конкуренцией, поэтому кандидатам все равно приходится сдавать тест IELTS, чтобы создать себе конкурентное преимущество.

Кроме того, в последние годы многие международные университеты в Австралии, Новой Зеландии и т. д. принимают баллы за окончание вьетнамской средней школы, поэтому студентам, имеющим только балл IELTS, теперь проще, чем раньше, поступить в международные университеты.

Г-н Дюк прогнозирует, что тенденция изучения IELTS сместится на более раннюю стадию, когда ученики 10-х классов будут стремиться сдать сертификационный экзамен в 11-м классе, чтобы сосредоточиться на других предметах. Этот эксперт также посоветовал студентам изучать IELTS, чтобы по-настоящему улучшить свои знания английского языка, а не просто сосредотачиваться на «трюках» для получения высоких баллов.

«Это позитивное изменение, поскольку IELTS имеет смысл только с точки зрения иностранного языка. Студентам нужно быстро завершить его как можно раньше, чтобы сэкономить время для других важных предметов», — поделился г-н Нгуен Ань Дук.

С точки зрения университета, магистр Тринь Хуу Чунг, консультант по приему, сказал, что изменение политики приема во многих университетах явно свидетельствует о переходе к постепенному выдвижению сертификатов IELTS и других предметов в старших классах на более выгодные позиции.

«Это шаг к комплексной оценке способностей кандидатов. Иностранный язык — важный навык, а наличие сертификата по иностранному языку — преимущество. Но это не решающий фактор для успеха в учебе и будущей карьере. Студентам и родителям необходимо отказаться от идеи, что сертификат по иностранному языку — это «универсальный ключ» для обеспечения места в университете», — сказал г-н Чунг.

После этого г-н Чунг посоветовал студентам и родителям иметь более многомерную перспективу, сбалансированно распределять инвестиционные ресурсы между изучением иностранных языков и повышением успеваемости по другим предметам, а также тщательно изучить различные методы поступления, чтобы наилучшим образом подготовиться к поступлению в университет.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-quay-xe-voi-chinh-sach-tuyen-ielts-hoc-sinh-chap-nhan-rui-ro-20250511230619793.htm