Ханойский национальный университет прорывается в мировые рейтинги 2025 года

В предметном рейтинге университетов мира QS World University Rankings by Subject 2025 Вьетнамский национальный университет в Ханое добился значительного прогресса, показав 2 группы направлений и 12 позиций в рейтинге. Из них 10 из 12 направлений входят в топ-500.

По информации Ханойского национального университета утром 13 марта, образовательная организация Quacquarelli Symonds (QS) только что объявила результаты рейтинга университетов по 55 направлениям, принадлежащим 5 группам направлений, включающим 1747 высших учебных заведений с примерно 21 000 программ обучения в университетах.

Ханойский национальный университет добился значительного прорыва, возглавив рейтинг QS по 2 группам направлений и 12 областям. Фото: VNU.

В предметном рейтинге университетов мира QS 2025 года (QS WUR by Subject 2025) Вьетнамский национальный университет в Ханое добился значительного прорыва, опередив 2 группы направлений и 12 направлений, из которых 10/12 направлений вошли в топ-500.

Из 12 направлений Ханойского национального университета, вошедших в рейтинг QS WUR по предметам 2025 года, 5/12 направлений были ранжированы впервые, 5/12 направлений повысили свои позиции в рейтинге по сравнению с предыдущим семестром, а 1 направление было снова оценено.

Кроме того, в рейтинге QS WUR by Subject 2025 Ханойский национальный университет также переоценил две группы направлений: группа «Инженерия и технологии» в топе 451-500 и группа «Социальные науки и менеджмент» в топе 501-500.

В рейтинге QS 2025 представлены 1747 высших учебных заведений, предлагающих около 21 000 программ обучения. Фото: VNU.

В Ханойском национальном университете пересмотрели рейтинг двух групп специальностей: группа инженерии и технологий заняла 451-500-е место, а группа социальных наук и управления заняла 501-50-е место.

Рейтинг QS 2025 включает 1747 высших учебных заведений с примерно 21 000 программами университетского образования.

Критерии рейтинга QS подчеркивают вклад и влияние качества обучения в отрасли/области обучения на общество (посредством оценки ученых и работодателей), вклад в научно-исследовательскую деятельность (посредством уровней цитирования и индекса Хирша) и способность интернационализировать научные исследования (посредством международных исследовательских сетей).

Источник: https://daidoanket.vn/dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-but-pha-trong-bang-xep-hang-the-gioi-nam-2025-10301479.html