Подготовка журналистов: инновации, отвечающие требованиям новой эпохи

Ответ кроется в переориентации журналистского образования, гарантируя, что журналисты смогут и придерживаться основных ценностей профессии, и в полной мере использовать преимущества технологий.

Журналистике необходимо максимально использовать возможности технологий, чтобы быть в авангарде тенденций цифровой эпохи.

Проблемы, возникающие в ходе практики

Согласно статистике Министерства информации и коммуникаций за 2024 год, более 77% населения Вьетнама пользуется интернетом, а число пользователей социальных сетей превышает 70 миллионов. Это свидетельствует о том, что информация больше не является «привилегией» традиционной прессы, а распространяется с головокружительной скоростью через цифровые платформы. Однако это развитие несет с собой и серьёзные проблемы.

Исследование, опубликованное в Columbia Journalism Review, показало, что искусственный интеллект (ИИ) меняет журналистику, помогая решать такие задачи, как анализ данных и оптимизация распространения новостей, но он также создает неравенство между крупными и малыми новостными организациями, особенно с учетом того, что местные и глобальные южные новостные организации отстают во внедрении этой технологии.

Кроме того, рост дезинформации и «эхо-камер» из-за чрезмерной персонализации контента повлиял на общественные ценности, как было проанализировано в исследовании Frontiers.

Во Вьетнаме такие информационные агентства, как VnExpress, Tuoi Tre и др., начали применять ИИ для управления контентом и взаимодействия с читателями. Однако многие журналисты всё ещё не в полной мере владеют навыками работы в цифровой среде.

В цифровую эпоху журналистское образование во Вьетнаме сталкивается со множеством ограничений. Исследование показывает, что с 2018 года количество исследований в области искусственного интеллекта в журналистике резко возросло, однако вопросы обучения и подготовки журналистов к работе с искусственным интеллектом до сих пор не получили должного обсуждения.

В частности, по-прежнему существуют следующие проблемы: учебные программы не поспевают за технологическими тенденциями. Многие программы по-прежнему ориентированы на традиционные навыки, такие как написание новостей, статей и интервью, но не уделяют должного внимания цифровым навыкам, таким как использование ИИ, анализ данных или создание мультимедийного контента. Студенты часто изучают больше теории, чем практики. Например, очень немногие учебные заведения обучают навыкам использования инструментов ИИ для анализа данных или SEO-оптимизации статей. Мышление в области цифровой трансформации по-прежнему ограничено. Многие студенты заканчивают обучение, не имея навыков адаптации к цифровой среде, не знают, как использовать социальные сети для привлечения читателей или бороться с фейковыми новостями.

Кроме того, некоторым молодым журналистам не хватает гибких навыков и профессиональной этики в цифровой среде, они гонятся за модой «набирать просмотры» и «лайки», забывая о своих социальных обязанностях. Эти ограничения свидетельствуют о необходимости комплексных изменений в системе журналистской подготовки, чтобы вьетнамские журналисты могли не только идти в ногу со временем, но и быть первопроходцами в цифровой эпохе.

Чтобы соответствовать требованиям цифровой эпохи, журналистское образование необходимо комплексно переориентировать. Во-первых, учебным заведениям необходимо интегрировать дисциплины, связанные с цифровыми технологиями, в свои учебные программы.

Исследование, опубликованное в журнале Frontiers, подчёркивает, что журналистам будущего необходимо стать «специалистами», сочетающими традиционные навыки с технологическим мастерством. Для этого студентам-журналистам необходимо владеть такими навыками, как использование искусственного интеллекта для поддержки своей работы, например, для анализа данных, автоматизированного написания новостей или персонализации контента.

Например, в The Washington Post ИИ уже используется для написания коротких статей и анализа данных выборов. Кроме того, журналистов необходимо обучить работе с большими данными, используя такие инструменты, как Excel, Tableau или Google Data Studio, для анализа и визуализации информации, что позволит им раскрыть тайны, стоящие за цифрами.

В цифровую эпоху читатели не только читают газеты, но и смотрят видео, слушают подкасты или взаимодействуют посредством графики, поэтому студентам-журналистам необходимо научиться снимать видео, создавать графику и создавать подкасты.

Еще одним важным навыком является оптимизация контента для цифровых платформ, что включает в себя понимание SEO (поисковой оптимизации), умение писать убедительные заголовки и использовать социальные сети для распространения информации.

Помимо обновления учебной программы, школам необходимо увеличить количество времени на практику, предоставляя учащимся доступ к редакциям, технологическим компаниям и реальным проектам. Исследование, проведённое Science Direct, показывает, что ИИ может способствовать качественной журналистике, но для обеспечения эффективности необходимо сочетание технологий и практики.

Соответственно, студенты могут проходить стажировку в крупных печатных агентствах, где знакомятся с инструментами и процессами производства цифрового контента, или участвовать в таких проектах, как создание веб-сайта, создание видеорепортажей или анализ данных по различным социальным вопросам. Приглашение экспертов из областей технологий, искусственного интеллекта или цифровых медиа для преподавания также позволяет студентам получить практический опыт, помогая им лучше понять, как применять технологии в работе.

Умелый, морально сильный

Цифровая трансформация — это не только вопрос технологий, но и вопрос осведомленности, поэтому журналистам необходимо учиться быть открытыми и готовыми адаптироваться к изменениям. Инновационное мышление необходимо для поиска новых точек зрения и создания уникального контента, привлекающего читателей в условиях жесткой конкуренции.

В то же время критическое мышление также крайне важно, особенно в условиях повсеместного распространения дезинформации в социальных сетях. Журналисты должны уметь анализировать, проверять информацию и выносить объективные суждения, как это подчёркивается в исследованиях о влиянии ИИ на информационный хаос. Кроме того, журналистам необходимо обладать глобальным мышлением, понимать международные тенденции в прессе и знать, как крупные информационные агентства, такие как BBC и CNN, применяют технологии для инноваций.

В цифровую эпоху журналистам необходимо не только поддерживать свои традиционные навыки, но и развивать новые, чтобы соответствовать требованиям цифровой среды. Прежде всего, журналистам необходимо владеть технологиями и цифровыми навыками, поскольку без современных инструментов они не смогут эффективно работать. Исследование показывает, что искусственный интеллект ускорил автоматизацию создания контента, предоставляя журналистам больше времени для решения основных задач, таких как повествование и проведение расследований.

Соответственно, журналистам необходимо знать, как использовать ИИ для поддержки своей работы, от поиска информации и анализа данных до оптимизации контента. Журналисты также должны уметь снимать видео, монтировать аудио и создавать графику для создания увлекательного мультимедийного контента на цифровых платформах, а также использовать данные для поиска историй, стоящих за цифрами, например, для анализа данных об изменении климата или эпидемиях.

Далее, журналистам необходимо развивать творческое и критическое мышление, поскольку в цифровую эпоху они не только репортёры, но и рассказчики. Творческое мышление помогает журналистам находить новые точки зрения, а критическое — проверять информацию и писать ценные статьи. В цифровой среде журналистам также необходимо развивать свой личный бренд, чтобы усилить своё влияние и наладить связь с читателями. Это включает в себя создание профессиональных профилей в социальных сетях, таких как LinkedIn, Twitter или TikTok, для публикации статей, мнений и формирования сообщества преданных читателей.

Ещё один важный элемент — это постоянное обучение, поскольку технологии меняются ежедневно, и журналистам необходимо постоянно учиться, чтобы быть в курсе последних тенденций. Это может включать в себя прохождение онлайн-курсов по искусственному интеллекту, журналистике данных или посещение семинаров.

В конечном счёте, независимо от уровня развития технологий, профессиональная этика остаётся руководящим принципом для журналистов. Журналисты всегда должны ставить общественные интересы на первое место, избегая личной выгоды и негативных тенденций в социальных сетях. В цифровую эпоху журналистам необходимо быть более открытыми, честными и ответственными в каждой статье, гарантируя, что технологии будут использоваться для повышения ценности журналистики, а не для подрыва общественного доверия.

Источник: https://hanoimoi.vn/dao-tao-bao-chi-oi-moi-de-dap-ung-yeu-cau-cua-ky-nguyen-moi-705807.html