Хонг Ван
Наряду с социально -экономическим развитием города, в последние годы система учреждений профессионального образования (ПТО) непрерывно повышает качество подготовки кадров в направлении укрепления международного сотрудничества. Эта деятельность способствует повышению качества кадрового потенциала, открытию возможностей трудоустройства для студентов.
Улучшить навыки
Часы практики студентов профессионального колледжа Кантхо . Фото: предоставлено подразделением
В городе Кантхо в настоящее время имеется 69 учреждений профессионального обучения; включая 14 колледжей, 8 средних школ, 19 центров профессионального обучения и 28 других учреждений с числом учащихся более 47 900 человек в год. Из них, профессиональный колледж Кантхо был проинвестирован правительством для модернизации, чтобы стать одним из 45 ключевых учебных заведений профессионального обучения в стране, с приоритетными инвестициями в ресурсы, помещения, оборудование и преподавательский состав со многими внутренними и международными совместными учебными программами.
По словам г-жи Као Тхи Хонг Тхо, заместителя директора профессионального колледжа Кантхо, недавно колледж был переведен в рамках проекта Британского совета по построению системы обеспечения качества профессионального образования; обучение по заказу компании ARS на уровне колледжа металлообработки (студенты обучаются 2 года во Вьетнаме и 1 год в университете Кунджанг - Корея, по окончании обучения будут присвоены 2 степени). В ноябре 2019 года колледж реализовал пилотное обучение по автомобильной технике международного уровня по программе трансфера из Avestos - Федеративная Республика Германия. Кроме того, колледж также сотрудничал с Hai Phong JSC по реализации программы «Японская техническая стажировка» для выпускников. До настоящего времени колледж отправил в Японию 25 студентов со средней зарплатой 30-33 млн донгов в месяц. В целях повышения качества преподавания и обучения профессиональный колледж Кантхо применил рамочные стандарты и инструменты обеспечения качества в соответствии с проектом Британского совета на всех 9 факультетах и кафедрах с участием многих преподавателей. Ежегодно учебное заведение отправляет множество преподавателей на курсы профессиональной подготовки в стране и за ее пределами (Малайзия, Корея, Австралия, Великобритания и Федеративная Республика Германия), 100% преподавателей соответствуют профессиональным стандартам ключевых профессий.
Г-жа Као Тхи Хонг Тхо, заместитель директора профессионального колледжа Кантхо, сказала: «В школе есть 2 профессии, которые соответствуют стандартам аккредитации качества учебных программ, в том числе: автомобильные технологии и промышленное электричество. Признание соответствия стандартам аккредитации качества учебных программ является не только гордостью школы, но и источником мотивации для школы продолжать улучшать и повышать качество обучения, достойного быть источником высококачественных человеческих ресурсов для рынка труда в регионе дельты Меконга, а также во Вьетнаме». В настоящее время уровень трудоустройства студентов школы после окончания обучения в среднем составляет более 86%. Результаты опроса уровня удовлетворенности предприятий студентами достигли 85,7%. Цель к 2030 году - школа стремится стать ключевой высококачественной профессиональной школой с масштабом обучения около 5000 студентов по 14 профессиям уровня колледжа и 11 профессиям среднего уровня; В котором 9 отраслей и профессий приближаются к уровню стран АСЕАН-4 и передовых стран мира по пути стандартизации, модернизации, социализации и международной интеграции.
Расширение сотрудничества
В последнее время система профессионального обучения в городе Кантхо сделала большой прорыв в повышении стандартов обучения и укреплении международных связей. Эта деятельность была реализована довольно хорошо в некоторых школах, таких как колледж экономики и технологий Кантхо, медицинский колледж Кантхо, колледж Кантхо... По словам мастера Нгуена Тхань Лонга, директора колледжа экономики и технологий Кантхо, в настоящее время школа применяет модель обучения KOSEN-5S, применяя технологию 4.0. Это модель обучения способностей учащихся, которая близка к реальности, качественна и эффективна сегодня. В то же время Школа также сотрудничает с более чем 70 корпорациями, компаниями и престижными университетами в стране и за рубежом, координируя набор, трудоустройство, практику, стажировку, совместное обучение и совместные исследования... В 2022 году уровень трудоустройства студентов после окончания вуза достигнет более 95,2%, а во многих профессиях уровень трудоустройства студентов после окончания вуза достигнет почти 100%, например, в животноводстве, аквакультуре, защите растений, ветеринарии, бухгалтерском учете...
Между тем, в Медицинском колледже Кантхо с 2017 года колледж сотрудничает с International Cooperation Services Joint Stock Company (CICS) и Nara Higashi Hospital Group для организации бесплатного обучения японскому языку для студентов, которые нуждаются и собираются пройти стажировку в Японии. В настоящее время Медицинский колледж Кантхо устанавливает отношения сотрудничества с университетами и международными организациями, такими как Факультет медицинских наук - Университет Семмельвейса, Технологический университет Квинсленда, Токийский центр охраны труда и здоровья, Японский институт трудовых наук... В 2022 году Медицинский колледж Кантхо продолжит продлевать подписание меморандума о взаимопонимании по сотрудничеству в работе с Kenwa-kai Medical Foundation Hospital Group, Medicare Network Association и International Cooperation Services Joint Stock Company (CICS); подпишет соглашение о сотрудничестве с фармацевтической системой FPT Long Chau, чтобы создать больше возможностей для стажировок и трудоустройства для студентов-фармацевтов после окончания учебы. Благодаря этому активному сотрудничеству в последние годы уровень трудоустройства студентов после 1 года после окончания учебы достиг более 80%.
В целом международное сотрудничество в области профессиональной подготовки осуществлялось и осуществляется учреждениями профессиональной подготовки города Кантхо и достигло многих замечательных результатов. Однако необходимо признать, что международный рынок труда предъявляет все более строгие стандарты к квалификации, навыкам и дисциплине работников. Для того чтобы работники имели лучшее положение и лучший доход, учреждениям профессиональной подготовки города необходимо продолжать повышать качество профессиональной подготовки; активно содействовать международному сотрудничеству в научно-исследовательской деятельности, инвестировать в оборудование, помещения, передовые и современные практические мастерские, соответствующие новой учебной программе... для удовлетворения потребностей в подготовке высококачественных кадров для города.
Ссылка на источник
Комментарий (0)