Вышеизложенное содержание было изложено делегатами на заседании по обсуждению Закона об учителях, 9-я сессия, 15-я Национальная ассамблея , сегодня утром (6 мая).
Говоря о зарплатах и статусе учителей, делегат Бе Чунг Ань (делегация Ча Виня) сказал, что судьба нации зависит от образования , а качество образования зависит от учителей. Если это так, то учителям не следует оказывать привилегированное отношение.
Каждый настоящий учитель обладает чувством собственного достоинства, которое не позволяет ему допускать какого-либо преференциального отношения. Им просто нужно, чтобы общество по достоинству оценило их особую роль и обеспечило им соответствующее отношение.
«Мы считаем, что в прошлом учителя пользовались большим уважением, чем сейчас. В то время у них были средства, и они были преданы своей работе паромщиков, не думая о прибылях и убытках, потому что никто вокруг них не имел более высокого дохода. Но теперь все изменилось, многие профессии превзошли их, оставив учителей по-прежнему в недоумении из-за стабильной зарплаты, которая не покрывает их расходы». подчеркнул делегат Чунг Ань.
Чтобы преподавать, сохранять свою профессию и доказывать правильность выбранного пути, чтобы сделать своих детей равными своим друзьям, учителям приходится выполнять дополнительную работу, например, заниматься онлайн-продажами, водить мототакси, а многие женщины-учителя работают в качестве земельных брокеров. Делегат заявил, что если бы это было так, то никто бы не ценил человека, который не предан своей работе всецело, особенно обучению других.
По словам делегата, когда зарплаты преподавателей не хватает на покрытие расходов на проживание, этот вопрос глубоко затрагивает каждого учителя. На эти вопросы нужно найти ответы не только педагогам.
Что касается насилия в школах, делегат от Тра Виня сказал, что в последнее время произошло несколько инцидентов, в результате которых определение школьного насилия устарело и не успело добавить новые модели поведения. Учителя также становятся жертвами учеников и родителей. Общественное мнение частично говорит, что виноваты ученики, частично — что виновата семья, школа и учителя.
Независимо от причины, основная причина заключается в том, что политика в отношении учителей пока не обеспечила им возможности ежедневно сосредотачиваться на своих знаниях, уважать свою профессию, гордиться своими учениками и иметь престиж в обществе.
Делегаты предложили Национальной ассамблее не только ратифицировать и принять этот закон, но и приложить усилия для его приближения к реальности, чтобы учителям не приходилось беспокоиться о заработке, чтобы они могли гордиться своей профессией и всецело посвятить себя преподаванию.
Делегат Чан Тхи Хоа Ри (делегация Бакльеу) предложила рассмотреть и дополнить положения о праве учителей отказываться от работы, не соответствующей их должности и договору, заключенному с образовательными учреждениями. В то же время следует рассмотреть и дополнить права учителей выбирать методы обучения, оценивать учащихся и корректировать содержание обучения в соответствии с реальностью. Ограничьте административное вмешательство, навязывание и обязательное использование определенных учебников и создайте правовой коридор, чтобы учителя могли уверенно внедрять инновации и творить.
Делегаты предложили разработать четкую структуру с профессиональными кодексами поведения для каждого уровня образования, с более конкретными критериями оценки областей деятельности учителей, избегая обобщений.
Женщина-делегат провинции Баклиеу также предложила редакционному комитету изучить и дополнить конкретные политики по подготовке и набору учителей для преподавания устных и письменных языков в целях сохранения и развития культурной самобытности в районах проживания этнических меньшинств.
Она надеется разработать особую политику по набору учителей из числа этнических меньшинств и лиц с высокой профессиональной квалификацией для работы в районах проживания этнических меньшинств.
Докладывая о разъяснении, принятии и пересмотре Закона об учителях на 9-й сессии, Постоянный комитет Национальной ассамблеи устанавливает, что заработная плата учителей имеет наивысший рейтинг в системе административной шкалы окладов и имеет дополнительные надбавки в зависимости от характера работы и региона. Законопроект не предусматривает повышения на одну ступень стартовой заработной платы для учителей, принимаемых на работу и получающих заработную плату впервые. Вместо этого правительство предоставит подробные правила. Законопроект дополняет политику поддержки арендной платы за жилье (равной арендной плате за государственное жилье) в случаях, когда место работы учителей не может обеспечить государственное жилье или коллективное жилье. |
Источник: https://baolangson.vn/dbqh-luong-giao-vien-luon-on-dinh-o-muc-khong-du-trang-trai-5046240.html
Комментарий (0)