В полдень 5 июня более 96 000 кандидатов в Хошимине сдали первый вступительный экзамен в 10-й класс на 2023-2024 учебный год.
Отвечая на вопрос VTC News , г-жа Фунг Тхи Нгок Май, преподаватель литературы в средней школе Хюинь Кхыонг Нинь (округ 1), отметила, что экзамен по литературе в этом году в целом соответствовал способностям учащихся.
Г-жа Май сказала, что при чтении вопросов испытываешь массу эмоций из-за их высокой гуманности, ориентации учащихся на хорошие качества и высокой образовательной ценности.
Экзамен по литературе для 10-х классов государственных школ в Хошимине.
« Читая вопросы, я чувствую, что человек, который их написал, сочувствует трудностям студентов, переживающих пандемию и вынужденных очень усердно учиться онлайн», — сказала г-жа Май.
Анализируя дальше, г-жа Май отметила, что вопрос номер 1 теста содержит хороший материал и богат эмоциями. Вопросительные части предложения, включая вьетнамскую часть, очень понятны. Студенты, которые будут внимательно заниматься, успешно ответят на этот вопрос.
Большинство кандидатов были взволнованы, поскольку посчитали, что это будет легкий тест.
«Вопрос номер 2 — это интересный социальный аргумент. Однако, если вы невнимательно прочитаете вопрос, вы можете легко запутаться. Я думаю, что человек, написавший вопрос, имел намерение в этом вопросе, желая классифицировать способности кандидатов», — сказала г-жа Май.
Последний вопрос — «Литературная аргументация» с двумя темами. Тема 1 — наверняка знакома студентам, поскольку это одна из тем, которую каждый учитель изучал очень тщательно. В связи с темой любви к родине этот вопрос не является странным, не вызывает недоумения.
Кандидаты на экзаменационной площадке в средней школе Фу Нхуан (округ Фу Нхуан).
Тема 2 носит в высшей степени экспериментальный характер. Если студент любит приобретать и представлять свои знания, то Тема 2 — хороший выбор.
«В целом, экзамен по литературе в этом году был вполне подходящим для студентов. Лично я думаю, что вопрос 2 — это вопрос, который отличает кандидатов. Если студенты субъективны и невнимательно читают вопрос, они не справятся с ним хорошо», — прокомментировала г-жа Май.
После экзамена родители и ученики вздохнули с облегчением.
Г-н Во Ким Бао, руководитель литературной группы (средняя школа Нгуен Ду, округ 1), сказал, что экзамен по литературе для 10-го класса произвел первое впечатление своим необычным форматом, который представлял собой письмо учителя, обрамленное и красиво оформленное; доска объявлений клуба «Растем с книгами»…
Помимо новой формы, новым является и содержание, например, содержание для проверки понимания прочитанного, которое не полностью цитируется, а направляется автором вопроса.
Отвечая на вопрос 2 — Социальная аргументация, г-н Бао отметил, что в вопросе есть 2 новых момента по сравнению с предыдущими годами: развитие поэтической идеи и создание текста на основе заданного заголовка.
«В целом тест не сложный, большинство студентов справятся с ним. Однако некоторые студенты, которые невнимательны, будут выполнять тест не по теме (обсуждая только содержание стихотворения или только заданное название, без какой-либо связи)», - сказал г-н Бао.
Что касается литературного сочинения - Тема 1, то тема патриотизма очень близка студентам. Тема требует от студентов запоминания определенных стихотворных строк. Если вы не знаете стихотворение, учащиеся могут выбрать тему 2, которая не сложнее. Г-н Бао сказал, что подобные вопросы уже задавались ранее, поэтому они не были чем-то необычным для студентов и преподавателей.
Что касается Темы 2, то это тема семейной привязанности, довольно широкая, как и Тема 1.
По словам г-на Бао, тема не ограничивается поэзией или рассказами, учащиеся могут выбрать любое произведение, соответствующее теме, в любом жанре. Отличие от вопроса 1 заключается в дополнительном требовании: рассказать о том, как читать и понимать выбранное вами произведение. Это дополнительное требование несложное, студенты могут свободно выражать свое мнение. Однако студенты, привыкшие к шаблонным эссе и стереотипному мышлению, не поймут этого требования.
Лам Нгок
Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный
Источник
Комментарий (0)