По результатам экзамена, структура предмета «Математика» не вызвала у кандидатов удивления. Внимательно изучив содержание и типы вопросов, многие кандидаты с энтузиазмом отнеслись к предстоящему экзамену.

На экзаменационной площадке старшей школы Фан Динь Фунг в районе Хоан Кием Бао Ван поделился: «После завершения последнего предмета экзамена я чувствую, что с меня сняли бремя. Сегодняшний экзамен похож на тот, что я изучал вчера вечером, так что сдать его несложно. Думаю, я получу 9 баллов, если правильно отвечу на вопрос c в тесте по геометрии».

Кандидаты воодушевлены, поскольку экзамен им знаком.

«Тест показался мне довольно лёгким. Математические знания входят в учебную программу. Более 80% вопросов — это базовые знания, включая распознавание, понимание и применение на обычном уровне. Вопросы продвинутого уровня составляют около 7–8%. Кандидатам, хорошо владеющим математикой, не составит труда получить 8 баллов», — сказал Фам Тиен Мань, экзаменующийся в средней школе Нгуен Ду округа Хоан Кием.

Комментируя вступительный экзамен по математике в 10-й класс, некоторые учителя отметили, что структура экзамена Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя по-прежнему остаётся неизменной по сравнению с предыдущими годами. Структура экзамена по-прежнему включает пять основных задач, каждая из которых состоит из множества небольших идей, расположенных в порядке от простого к сложному, с хорошо знакомыми типами вопросов, чтобы избежать путаницы и замешательства у абитуриентов. С другой стороны, по сравнению с 2022-2023 учебным годом экзамен несколько сложнее, но дифференциация хорошая.

Из экзаменационной аудитории вышли взволнованные лица.
Родители всегда поддерживают и сопровождают своих детей.

Г-н Хонг Три Куанг, преподаватель математики в образовательной системе Hocmai, прокомментировал: «Ожидается, что средний балл кандидатов на этом экзамене составит около 6–7 баллов».

В частности, задание 1 относится к знакомому типу вопросов и не вызывает затруднений у кандидатов. Задание 2 сохраняет стабильность в плане сложности и типа вопросов. Первая идея — это задача, решаемая путём составления уравнения — системы уравнений с практическими элементами. Кандидатам необходимо уметь анализировать вопрос, выбирать ключевые слова и данные для решения задачи. Вторая идея — это вопрос, связанный с пространственной геометрией, кандидатам нужно только применить правильную формулу для нахождения ответа.

Упражнение 3 представляет собой знакомый тип упражнений с небольшим увеличением сложности (пункт 2б). Структура задачи аналогична задачам последних лет и включает вопросы на решение системы уравнений первой степени и вопросы на пересечение графиков двух функций, при этом пункт 2б требует от кандидатов быстроты выполнения преобразований и гибкого применения теоремы Виета.

Урок 4 похож на экзамен прошлого года: это задача по геометрии, и типы задач, встречающиеся в заданиях, — это хорошо знакомые типы, такие как доказательство вписанных четырёхугольников, доказательство равных углов, доказательство равенства и доказательство параллельности. Вопрос c в задаче всегда сложный и предназначен для классификации кандидатов.

Урок 5 по-прежнему посвящен неравенствам и является классификационным вопросом теста. Сложность задачи возрастает, и для её решения кандидатам необходимо гибко применять навыки преобразования неравенств и применять полученные данные в нужное время и уместно.

Родители также были рады, когда экзамен закончился.

Таким образом, после трех экзаменационных сессий около 115 000 кандидатов в Ханое сдали вступительные экзамены в неспециализированные государственные средние школы в 2023-2024 учебном году.

В дни экзамена помещения были хорошо подготовлены, экзаменационные аудитории были просторными и прохладными; наблюдатели давали вежливые и подробные инструкции; вспомогательные силы (полиция, волонтеры...) всегда были внимательны и преданы своему делу, что оставило хорошее впечатление у кандидатов и их родителей во время экзамена.

Новости и фото: VAN HA