Разделение средней школы для одаренных детей Тран Дай Нгиа на две школы
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, исходя из правовой базы, практики и текущего статуса организации и работы средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа, сильной стороной которой является подготовка учеников младших классов средней школы к участию в программе повышения квалификации по английскому языку, а также сохранение ее привлекательности для набора учеников в специализированные классы на уровне средней школы; содействие развитию сильных сторон школы в воспитании отличников и предоставлении всестороннего образования ; ограничение социальных последствий в случае разделения школы, Департамент рекомендует председателю Народного комитета города Хошимин рассмотреть и одобрить политику реорганизации школы имени Тран Дай Нгиа.
Учащиеся сдают экзамен для поступления в 6-й класс средней школы для одарённых детей имени Тран Дай Нгиа. Власти Хошимина предлагают разделить эту школу на две части.
В частности, поддерживать и продолжать организовывать деятельность специализированной средней школы Тран Дай Нгиа, в то же время организовать и закрепить разделение блока средней школы специализированной средней школы Тран Дай Нгиа и зачислить неспециализированные классы средней школы для формирования средней школы Тран Дай Нгиа со своим собственным правовым статусом в рамках Департамента в соответствии с типом школы, предписанным Министерством образования и профессиональной подготовки в циркуляре 32.
После разделения школы стали называться «Специализированная средняя школа Тран Дай Нгиа» (Tran Dai Nghia Specialized High School), государственная школа, входящая в систему специализированных школ; и «Средняя средняя школа Тран Дай Нгиа» (Tran Dai Nghia Secondary High School), государственная школа, входящая в систему общеобразовательных школ с несколькими уровнями. Обе школы финансируются государством, которое обеспечивает условия их работы и представляет интересы владельца; обе школы являются государственными учреждениями, частично самофинансирующими регулярные расходы.
ПРОГРАММА ПРИЕМА И ОБУЧЕНИЯ
Департамент образования и профессиональной подготовки также разработал дорожную карту набора и обучения в Высшей школе для одарённых детей имени Тран Дай Нгиа, состоящую из двух этапов. Первый этап (с 2024-2025 учебного года по 2026-2027 учебный год): набор и обучение учащихся в специализированных классах; продолжение обучения учащихся в неспециализированных классах, которые были зачислены и организованы в специализированных средних школах до окончания ими 12-го класса в соответствии с правилами. Второй этап (с 2026-2027 учебного года): школа принимает и обучает 100% учащихся специализированных классов.
План зачисления и обучения в среднюю школу и лицей Тран Дай Нгиа с момента ее основания (учебный год 2024–2025) будет предусматривать продолжение обучения учащихся средних школ специализированной средней школы Тран Дай Нгиа; зачисление и обучение учащихся средних и старших классов.
P ПЛАН КАДРОВЫХ РЕСУРСОВ
Что касается кадрового обеспечения, Департамент образования и профессиональной подготовки разработал план. В начале 2024-2025 учебного года директор, три заместителя директора, преподаватели и весь персонал школы для одарённых детей имени Тран Дай Нгиа будут отвечать за организацию деятельности средней и старшей школы имени Тран Дай Нгиа.
В течение 2024-2025 учебного года до конца 2026-2027 учебного года назначить нового директора и 1 заместителя директора; перевести 1 заместителя директора из старшей школы для одаренных детей Тран Дай Нгиа в среднюю школу и среднюю школу Тран Дай Нгиа, чтобы обеспечить количество заместителей директора в соответствии с правилами. Продолжать использовать существующий преподавательский состав старшей школы для одаренных детей Тран Дай Нгиа (межшкольный преподавательский состав) для поддержания качества обучения для средней школы и средней школы Тран Дай Нгиа. Пересмотреть и реорганизовать персонал старшей школы для одаренных детей Тран Дай Нгиа, чтобы передать избыточные случаи и набрать новый персонал для средней школы и средней школы Тран Дай Нгиа, но при этом гарантировать, что количество назначенных сотрудников не увеличится.
Начиная с 2027-2028 учебного года, рассчитать и распределить преподавательский состав средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа между средней и старшей школой имени Тран Дай Нгиа таким образом, чтобы обе школы в целом выполнили квоту по количеству сотрудников и не допустить увеличения количества назначенных сотрудников.
Согласно плану зачисления в школы первого уровня города Хошимин, объявленному вчера днем, зачисление в 6-й класс будет проводиться в форме обследования по оценке возможностей в средних школах, реализующих высококачественную программу «Продвинутые школы, международная интеграция», школах, в которых число учащихся, зарегистрировавшихся в 6-й класс, превышает квоту зачисления.
ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ РАЗДЕЛЕНИЕ ШКОЛ РАЗРУШИТЕЛЬНЫМ?
Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки заявили, что после своего основания средняя и высшая школа имени Тран Дай Нгиа продолжит реализовывать программы средней и высшей школы и другие модели, отвечая потребностям и стремлениям учащихся и их родителей в получении качественного образования в школе.
Настоящий план не влечет за собой существенных изменений в организации, структуре, персонале, организации и реализации образовательной программы и продолжает использовать сильные стороны школы в подготовке учащихся средних школ.
Г-н Нгуен Ван Нгай, бывший заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, выразил своё согласие и заявил, что это подходящий план, создающий наименьшие возможные помехи в условиях необходимости строгого соблюдения Закона об образовании и правил специализированных средних школ. «Учитывая конкретную ситуацию, Департамент образования и профессиональной подготовки разработал план разделения двух школ в соответствии с вышеуказанной моделью, сохраняя при этом специализированную систему и способствуя положительным результатам обучения, достигнутым в прошлом в старшей школе для одарённых детей имени Тран Дай Нгиа. В частности, к плану прилагается дорожная карта для персонала, дорожная карта обучения для учащихся, обучающихся в настоящее время, и на последующие годы, что свидетельствует о тщательном и продуманном Департаментом подходе. Конечно, любые изменения приведут к нарушениям, но этот шаг школы Тран Дай Нгиа – шаг, который сведёт к наименьшим возможным помехам», – сказал г-н Нгай.
Г-н Као Хуэй Тхао, бывший директор Международной школы Вьетнама и Австралии (SIC), также отметил, что план разделения школы для одарённых детей Tran Dai Nghia High School на две школы разумен и удовлетворителен. Этот план строительства демонстрирует уважение к законам и правилам штата и отвечает потребностям людей, желающих, чтобы их дети учились в школе Tran Dai Nghia.
По словам г-на Тхао, после своего основания средняя и старшая школа Тран Дай Нгиа сможет внедрять некоторые иные методы и содержание обучения по сравнению со специализированными школами. Что касается специализированной средней школы Тран Дай Нгиа, то учителя и ученики по-прежнему пользуются политикой специализированного образования.
Г-н Као Дык Хоа, директор средней школы Хюинь Кхыонг Нинь (округ 1), также сказал, что реорганизация, основанная на упорядочении и объединении специализированной средней школы Тран Дай Нгиа, не только обеспечивает соблюдение действующих правовых норм, но и основана на практичности, чтобы гарантировать осуществимость, гибкость и адаптивность для поддержания и улучшения качества обучения и поддержания бренда школы Тран Дай Нгиа, что крайне необходимо.
Объявляем план набора на первый уровень
Днем 18 марта Народный комитет Хошимина опубликовал план зачисления на 2024-2025 учебный год.
Соответственно, город Хошимин использует географическую информационную систему (ГИС-карту) для поддержки зачисления в 1, 6 и 10 классы в городе Тхудык и его районах. В частности, распределение учащихся по школам в этом районе осуществляется на основе приоритета обучения в школах, расположенных рядом с местом проживания, однако, в зависимости от реальной ситуации в населенном пункте, возможно рассмотрение возможности не использовать деление по административным границам района.
Проведение набора в 6-й класс посредством обследований по оценке возможностей в средних школах, реализующих высококачественную программу «продвинутые, международно-интегрированные школы», в школах, где число учащихся, регистрирующихся в 6-й класс, превышает квоту набора.
В 2024-2025 учебном году в городе Хошимин пройдут вступительные экзамены в 10-й класс только для выпускников младших классов средней школы островной коммуны Тханьан уезда Кандзо. Учащиеся остальных районов будут проводить вступительные экзамены по собственному желанию.
Ссылка на источник
Комментарий (0)