Населенным пунктам разрешено выбирать третий предмет на экзамене за 10-й класс.

Экзамен 10-го класса будет включать 3 предмета.

В проекте предусмотрены три метода поступления в 10-й класс: вступительные экзамены, отборочный этап или сочетание вступительных экзаменов и отборочного этапа. Выбор метода поступления находится в ведении местных органов власти. Соответственно, Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендует Народному комитету провинции/города центрального подчинения утвердить и выбрать метод.

Что касается организации вступительных экзаменов, то для создания единства и обеспечения точки зрения легкого и недорогого экзамена проект предусматривает: вступительный экзамен в 10-й класс будет включать три предмета: математику, литературу и третий предмет или комбинированный экзамен, выбранный Департаментом образования и профессиональной подготовки, высшим учебным заведением совместно со средней школой и объявленный до 31 марта каждого года.

Третий предмет выбирается из числа предметов, оцениваемых по баллам в общеобразовательной программе средней школы. Выбор третьего предмета менялся с годами для достижения цели комплексного образования на этапе основного образования.

Экзамен представляет собой совокупность предметов, выбранных из числа предметов, оцениваемых по баллам в общеобразовательной программе средней школы.

Что касается времени экзамена, то в проекте Положения установлено, что литература составляет 120 минут; математика — 90 минут или 120 минут; третий экзамен — 60 минут или 90 минут; комбинированный экзамен — 90 минут или 120 минут.

Содержание вступительного экзамена в 10-й класс является частью общеобразовательной программы средней школы, в основном программы 9-го класса.

В проекте Правил также изложены основные требования к экзаменационным вопросам, контролю за проведением экзаменов, выставлению оценок на экзаменах, обзору экзаменов и объявлению результатов, контрольным баллам, прямому приему, приоритетной политике и т. д. для обеспечения качества и безопасности при организации экзаменов на местах.

Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило, что перед тем, как опубликовать проект для сбора общественного мнения, оно разослало его 63 департаментам образования и профессиональной подготовки, а также средним школам по всей стране для получения комментариев по некоторым положениям Положения. 60 из них согласились с планом проведения экзамена по трём предметам. Комментарии были получены от 8898 средних учебных заведений в 63 провинциях/городах, и 92,9% из них согласились с содержанием проекта.

Кроме того, проект положения о приёме в младшие классы средней школы предусматривает применение конкурсного метода. В случае, если число учащихся младших классов средней школы, записавшихся в 6-й класс, превысит установленный лимит, приём будет осуществляться путём проведения конкурсного отбора с последующим тестированием и оценкой способностей учащихся.

Ожидается, что циркуляр о правилах приема в неполные средние и старшие школы будет завершен и опубликован до 31 декабря 2024 года.

Читатели могут ознакомиться с проектом ЗДЕСЬ.

Источник: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-dia-phuong-duoc-lua-chon-mon-thi-thu-3-tai-ky-thi-lop-10.html