Расходы Швеции на образование являются одними из самых высоких среди стран ОЭСР. |
Образование является одним из основных прав человека, создающим прочную основу для социального прогресса и национального развития. Осознавая это, страны по всему миру реализуют различные стратегии, направленные на обеспечение того, чтобы всеобщее образование, от дошкольного до среднего уровня, предоставлялось бесплатно всем гражданам.
Финляндия инвестирует 5,88% ВВП в образование
Финляндия считается образцом успеха в сфере образования. Взяв на себя твердое обязательство обеспечить бесплатное начальное образование, правительство Финляндии выделяет значительную часть своего бюджета на поддержку этих усилий.
В частности, государственные расходы на образование в Финляндии достигли 5,88% валового внутреннего продукта (ВВП) в 2020 году по сравнению со средним мировым показателем в 4,62%, согласно данным Всемирного банка (ВБ) по 150 странам.
По данным сайта Global Economy , в период с 1970 по 2020 год средняя доля бюджета Финляндии, расходуемая на образование, составляла 5,85%, при минимальном показателе 4,48% (1974 год) и максимальном показателе 7,49% (1993 год).
Финляндия подчеркивает важную роль всестороннего образования в развитии критического мышления и креативности. Эти инвестиции обеспечивают удобный доступ к семьям учащихся, модернизированным помещениям, хорошо подготовленным преподавателям и комплексной учебной программе.
Бюджет образования Финляндии с 1970 по 2020 год. |
Швеция тратит около 10 548 долларов на одного учащегося в год.
Швеция уделяет особое внимание предоставлению бесплатного, качественного и доступного начального образования своим гражданам.
Образование в Швеции является обязательным для детей в возрасте от 6 до 16 лет. Как и в Финляндии, большинство школ в Швеции финансируются государством. Правительство покрывает расходы, связанные с содержанием школы, включая заработную плату учителей, оборудование и учебные материалы.
В Швеции учащиеся не платят за обучение в государственных школах, от детского сада до средней школы. Эта политика гарантирует каждому человеку доступ к образованию, независимо от его происхождения.
Швеция уделяет особое внимание профессиональному развитию учителей. Учителя должны иметь соответствующую педагогическую квалификацию и поощряться к участию в непрерывном профессиональном развитии.
В 2020 году страны Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) потратили в среднем 5,1% ВВП на образовательные учреждения от начального до высшего. В Швеции соответствующая доля составляет 5,7% ВВП, из которых 35% тратится на начальное образование, 16% — на неполное среднее образование, 20% — на полное среднее образование, 1% — на послесреднее образование, 1% — на краткосрочные университетские программы и 27% — на программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры или их эквиваленты.
Расходы Швеции на образовательные услуги, а также научные исследования и разработки (НИОКР) являются одними из самых высоких среди стран ОЭСР и достигают в среднем 10 548 долларов США (около 258 миллионов донгов) на учащегося в год для начального, среднего и послесреднего образования.
В период с 2008 по 2011 год Швеция отдавала образованию приоритет как ключевому государственному сектору, при этом расходы на него росли быстрее, чем государственные расходы на все другие услуги, в то время как в половине стран ОЭСР они сократились.
Германия тратит 9,8% ВВП, включая бесплатное обучение для иностранных студентов
Приверженность Германии всеобщему образованию находит свое отражение в бесплатном обучении как для отечественных, так и для иностранных студентов.
Это означает, что обучение в государственных школах от начальной до средней школы является бесплатным. Правительство финансирует сопутствующие расходы, включая заработную плату учителей, оснащение и учебные материалы.
Около половины университетов в Германии являются государственными, и обучение в этих учебных заведениях бесплатное. В 2014 году Германия официально освободила от платы за обучение большинство студентов бакалавриата и магистратуры независимо от национальности.
По данным Федерального статистического управления Германии (Destatis), в 2021 году Германия потратила на образование, науку и исследования около 351 млрд евро. Это на 17,1 млрд евро, или 5%, больше, чем в 2020 году. Расходы на образование в 2021 году составили 9,8% ВВП, как и в предыдущем году. В 2019 году, до пандемии COVID-19, доля рынка была ниже и достигала 9,5%.
Индия, Китай: государственное финансирование до 14 лет, попытки сделать образование полностью бесплатным
В Индии Закон о праве на образование 2009 года является краеугольным камнем обязательства страны по предоставлению обязательного и доступного образования детям в возрасте от 6 до 14 лет. Закон не только подтверждает образование как основное право, но и обязывает правительство гарантировать, что каждый ребенок имеет возможность получить качественное образование.
По данным последнего Экономического обзора Индии за 2022–2023 годы, общие расходы на образование, включая расходы на национальном и региональном уровнях, увеличили ВВП страны на 2,9% в 2022 году. Этот показатель остается неизменным на протяжении последних четырех лет.
Эта цифра намного ниже амбициозного бюджета Индии на образование в размере 6% от ВВП, установленного в Национальной политике в области образования 2020 года. Доля общих годовых расходов на образование составляет около 10% от общих государственных расходов во всех секторах и снижается ниже 10% с 2020–2021 годов.
Между тем, политика обязательного девятилетнего образования в Китае позволяет учащимся с шести лет по всей стране учиться бесплатно как в начальной школе (с 1-го по 6-й классы), так и в средней школе (с 7-го по 9-й классы). Данная политика финансируется государством, обучение бесплатное.
Среднее образование (с 10 по 12 классы) и высшее образование не являются обязательными и бесплатными в Китае.
По данным Министерства образования Китая, в 2021 году расходы страны на образование достигли почти 5,8 трлн юаней (около 840 млрд долларов США), что на 9,13% больше, чем в предыдущем году. Расходы государственного бюджета на образование в 2021 году составили 4,58 трлн юаней, что составляет 4,01% ВВП страны.
Решение не предоставлять полностью бесплатное начальное образование в Китае и Индии обусловлено проблемами, связанными с большой численностью населения, ограничениями экономического распределения и приоритетами развития.
При рассмотрении вопроса о том, чтобы сделать образование полностью бесплатным в этих двух сверхдержавах с миллиардным населением, следует учитывать факторы, связанные с обеспечением баланса между образованием и другими насущными потребностями, обеспечением высококачественного образования и учетом культурно-исторических контекстов.
Несмотря на усилия по расширению доступа и снижению стоимости, достижение полностью бесплатного образования в Китае и Индии по-прежнему остается далеким.
Источник
Комментарий (0)