Учителя в Хошимине во время урока в школе (Фото: Хуен Нгуен).
После официального выпуска настоящий циркуляр заменит циркуляр № 17/2012/TT-BGDDT от 16 мая 2012 года Министра образования и обучения (MOET).
Не заставляйте студентов посещать дополнительные занятия.
В проекте изложены пять принципов организации дополнительного обучения. Соответственно, дополнительное обучение может быть организовано только в случае, если учащиеся испытывают потребность в дополнительном обучении, добровольно посещают его и имеют согласие родителей или опекунов (далее – родители).
Организации и лица, организующие дополнительное преподавание и обучение, не должны использовать какие-либо формы принуждения студентов к посещению дополнительных занятий.
Содержание дополнительного обучения должно способствовать закреплению и совершенствованию знаний, навыков и воспитанию личности учащихся; не должно противоречить положениям вьетнамского законодательства и не должно содержать предрассудков относительно этнической принадлежности, вероисповедания, рода занятий, пола, социального статуса, обычаев и традиций Вьетнама.
Продолжительность, время и место проведения дополнительных занятий должны соответствовать психологии и физиологии каждой возрастной группы, обеспечивать здоровье учащихся и соответствовать правовым нормам в области безопасности, порядка, охраны окружающей среды и санитарии в местах проведения дополнительных занятий.
Принцип подчеркивает, что нельзя сокращать содержание предметной программы в образовательном плане школы с целью включения дополнительного обучения и преподавания; нельзя преподавать дополнительный материал до распространения предметной программы в образовательном плане школы; нельзя использовать примеры, вопросы и упражнения, которые уже были изучены или изучены дополнительно, для проверки и оценки учащихся.
Не организовывать дополнительное обучение в школах, в которых организовано 2 занятия в день.
Ограничить количество времени, отводимого на дополнительное преподавание и обучение в школах
Что касается дополнительного обучения и преподавания в школах, проект предусматривает: Профессиональные группы организуют встречи для согласования предложений директору школы о дополнительном обучении и преподавании по предметам, преподаваемым профессиональными группами.
Общее время обучения и организация учебной деятельности в соответствии с учебным планом школы, а также дополнительное обучение не должны превышать 35 часов в неделю для начальной школы, не более 42 часов в неделю для средней школы и не более 48 часов в неделю для старшей школы.
Школа публично объявляет об организации дополнительного обучения и преподавания, включая цели, содержание, продолжительность, стоимость обучения, а также список преподавателей, ведущих дополнительные занятия по предметам и в каждом классе, чтобы учащиеся, желающие посещать дополнительные занятия, могли добровольно зарегистрироваться на дополнительные занятия.
Законопроект обязывает организации и частных лиц, осуществляющих деятельность в сфере внеклассного обучения и внеклассной деятельности за пределами школы, регистрировать свой бизнес в соответствии с законом.
Репетиторское учреждение должно публично раскрывать предметы, по которым организуются занятия; продолжительность занятий по каждому предмету по классам; место и время проведения занятий; список преподавателей-репетиторов и стоимость обучения до начала записи учеников на занятия с репетитором.
Педагоги (в том числе заместители директора, директора), работающие и получающие заработную плату за счет фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения или государственного учреждения дополнительного образования и участвующие в дополнительных занятиях вне рамок учебного заведения, обязаны отчитываться перед директором о предметах, месте и времени проведения дополнительных занятий и брать на себя перед директором обязательства по выполнению возложенных на них задач и не нарушать установленные правила.
Дополнительное занятие для детей, поступающих в 1 класс (Фото: Куин Хуен).
Примечательно, что этому учителю разрешено преподавать ученикам в классе, который он ведет непосредственно в школе. В этом случае учитель обязан сообщить об этом, составить список этих учеников и отправить его директору, а также взять на себя обязательство не применять никаких форм принуждения к посещению дополнительных занятий.
Директора школ, которые принимают участие во внеклассном обучении, должны отчитываться перед главой Департамента образования и профессиональной подготовки (для младших средних школ) и директором Департамента образования и профессиональной подготовки (для средних школ) и получать от них одобрение.
Ранее, в Циркуляре 17/2012/TT-BGDDT, существовала отдельная статья 4, регулирующая случаи, когда дополнительное обучение не разрешалось, например: не допускается дополнительное обучение для учащихся, которым школа организовала обучение по 2 сессии в день; не допускается дополнительное обучение для учащихся начальной школы, за исключением следующих случаев: обучение искусству, физическому воспитанию и обучению жизненным навыкам.
Университеты, колледжи, профессиональные училища и школы профессионального обучения не организуют дополнительное обучение по предметам, предусмотренным общеобразовательной программой.
Для учителей, получающих заработную плату из фонда заработной платы государственных учреждений: им не разрешается организовывать дополнительное обучение или преподавание вне школы, но они могут участвовать в дополнительном обучении вне школы; им не разрешается проводить дополнительные занятия вне школы для учащихся, которых учитель обучает по основной программе, без разрешения руководителя учреждения, в чьем ведении находится этот учитель.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cho-phep-giao-vien-day-them-ben-ngoai-voi-hoc-sinh-cua-lop-minh-20240823114242082.htm
Комментарий (0)