Многие студенты, переезжая в Камау, подают заявки на обучение в школах в центральной части города Камау. Фото: THANH HUYEN
14 июня г-н Дуонг Хонг Тан, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакльеу, сообщил, что подразделение подготовило сводный отчет по обзору потребностей в переводе детей должностных лиц, государственных служащих и государственных служащих на новые рабочие места в провинции Камау после слияния провинций Бакльеу и Камау.
«Пересмотр списка студентов, желающих перевестись в Камау для обучения, является упреждающим шагом правительства по обеспечению права граждан на обучение, созданию условий, позволяющих родителям чувствовать себя в безопасности при выполнении своих обязанностей на новом рабочем месте», — заявил руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Баклиеу .
На основании регистрации подразделений Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Баклиеу составил список из 457 детей и учащихся, нуждающихся в переводе в другие школы, в том числе: 104 ребенка дошкольного возраста, 205 учащихся начальной школы, 137 учащихся средней школы и 11 учащихся старших классов.
Для содействия координации с Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Камау по вопросам организации школ и классов, обеспечения условий для персонала и существующих объектов образовательных учреждений в новой провинции Камау Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Бакльеу просит координирующие подразделения продолжить проверку информации в списке регистраций на перевод в школу, в котором необходимо точно указывать текущий класс и название школы, в которую планируется перевод.
Обобщенные статистические данные показывают, что в некоторых школах наблюдается высокий спрос на перевод, например: начальная школа Нгуен Ван Трой, средняя школа Во Тхи Сау, средняя школа Нгуен Тхай Бинь, начальная школа Хунг Вуонг...
Источник: https://tuoitre.vn/gan-500-hoc-sinh-theo-cha-me-ve-tinh-ca-mau-moi-20250614131701068.htm
Комментарий (0)