
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя пробирается по воде, чтобы осмотреть детский сад 7 октября. Фото: H.HANH
Г-н Тран Те Куонг и инспекционная группа посетили ряд детских садов, начальных и средних школ в районах, серьезно затопленных из-за движения шторма Матмо (шторм № 11), чтобы провести проверку и напомнить школам о необходимости надлежащего выполнения инструкций по заблаговременной корректировке учебных планов, обеспечивая безопасность учащихся в ситуациях сильного дождя и наводнения.
В то же время школы должны проверять классы и деревья на территории кампуса, чтобы избежать рисков, которые могут возникнуть в случае сильного дождя или ветра, и быть готовыми принять учеников обратно в школу при нормальных погодных условиях.
В таких школах, как начальная школа Ли Тхыонг Киет (район Ван Миеу - Куок Ту Джиам), средняя школа Фан Хюи Чу (район Донг Да), детский сад Чунг Хоа (район Йен Хоа)... руководители Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя признали инициативность и гибкость школ в изменении статуса преподавания и обучения и обеспечении безопасности учащихся.
Сегодня утром руководители департаментов также провели онлайн-беседы со студентами во время онлайн-занятий в некоторых школах, чтобы воодушевить их.
В случае затопления дома учителя в средней школе Фан Хуэй Чу в районе Донг Да, из-за которого произошло отключение электроэнергии и невозможность проводить занятия в режиме онлайн, департамент попросил школу заблаговременно организовать поддержку и найти решение, которое гарантировало бы бесперебойность обучения.
Инспекционная группа также обратилась к каждой школе с конкретными просьбами о немедленном решении возникающих проблем, таких как затопление имущества и учебного оборудования в некоторых школах.

Г-н Тран Тхе Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, общается со студентами, обучающимися онлайн в средней школе Фан Хюй Чу. Фото: H.HANH
Обеспечение отсутствия риска для учащихся, возвращающихся в школу после наводнения
Что касается последствий шторма Матмо, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя выпустил три документа, предоставляющих директорам школ возможность гибко корректировать учебные планы и выполнять конкретные задачи по реагированию на последствия штормов и дождей.
Утром 7 октября из-за сильного ливня, продолжавшегося всю ночь, многие улицы Ханоя снова оказались затоплены. Многие школы до 7 утра уведомили учеников и родителей о временной приостановке занятий и переходе на онлайн-обучение. Благодаря инициативным действиям школ родителям не пришлось отвозить детей в школу в условиях сильного дождя и наводнения.
Г-н Нгуен Суан Кханг, председатель совета средней школы имени Марии Кюри в Ханое, сообщил, что с полудня 6 октября школа уведомила всех учащихся всех уровней о необходимости не приходить в школу 7 октября, в этот день ученикам начальной школы был предоставлен выходной, а ученики средних и старших классов перешли на онлайн-обучение.
Г-н Хан отметил, что погода была очень необычной, но, основываясь на прогнозе погоды, школа заблаговременно скорректировала свой план, чтобы обеспечить безопасность учащихся. Он также добавил, что школа тщательно подготовилась к возвращению учащихся после каникул, чтобы избежать штормов и дождей и гарантировать отсутствие рисков для учащихся.
Во многих других школах, таких как средняя школа Чу Ван Ан, средняя школа Тхань Конг, средняя школа Донг Тай (Тай Хо)... директора также заявили, что они проинформировали учеников и родителей рано утром 7 октября.
По сравнению с пассивной реакцией на шторм № 10, из-за которого учащиеся и родители столкнулись с наводнениями и который вызвал возмущение общественности, сектор образования Ханоя извлек уроки из предыдущей практики реагирования на шторм № 11. Многие родители выразили удовлетворение такой восприимчивостью.
Однако есть и родители, которые считают, что для учеников первого и второго классов 1-2 дня, пропущенных из-за штормов и дождей, не обязательно требуют перехода на онлайн-обучение. Ведь существует множество форм координации между школой и семьёй, которые позволяют эффективнее управлять домашним обучением, а не просто соблюдать формальность.
Источник: https://tuoitre.vn/giam-doc-so-gd-dt-ha-noi-xan-quan-loi-nuoc-kiem-tra-truong-hoc-ung-pho-voi-ngap-lut-20251007144931739.htm
Комментарий (0)