Высшее образование после слияния: формирование «супергорода»

Это изменение не только расширяет масштабы и улучшает доступ людей к образованию, но и меняет распределение учебных заведений в ключевых экономических регионах, создавая импульс для межрегионального развития.

Многие университетские центры

В городе Хошимин также расположены штаб-квартиры и филиалы многих крупных учебных заведений Ханоя , таких как Университет внешней торговли, Университет транспорта, Университет водных ресурсов, Академия почтовых и телекоммуникационных технологий, Национальная академия государственного управления и менеджмента...

15 июля 2025 года решением премьер-министра № 1531/QD-TTg было отмечено историческое событие: Университет Кантхо был преобразован в Университет Кантхо — 11-й университет Вьетнама. Университет Кантхо отвечает за подготовку кадров, проведение исследований и передачу технологий, содействуя социально-экономическому развитию региона дельты Меконга и всей страны.

В настоящее время университет, в котором обучается более 49 тысяч студентов, предлагает 121 программу бакалавриата, 59 программ магистратуры и 24 программы докторантуры по 19 направлениям подготовки. В структуру Университета Кантхо входят 6 специализированных школ, 10 факультетов, 3 научно-исследовательских института и 1 Высшая школа педагогической практики. В будущем Университет Кантхо планирует открыть ещё 3 школы: социальных и гуманитарных наук, естественных наук, окружающей среды и природных ресурсов, стремясь к многопрофильной, многопрофильной модели университета.

В городе Кантхо — «столице Запада» — находится не только университет Кантхо, но и множество крупных учебных заведений, таких как университет медицины и фармацевтики Кантхо, технологический университет Кантхо, университет Нам Кантхо, университет Тэйдо, университет Во Чыонг Тоан, а также филиалы университета FPT и университета архитектуры города Хошимин.

По сравнению с соседними провинциями, Кантхо лидирует в системе университетского образования, за ним следует Виньлонг с 5 кампусами: Университет технического образования Виньлонга, Западный университет строительства, Университет Чавиня, филиал Хошиминского университета экономики и филиал Хошиминского национального университета. В Донгтапе есть 2 кампуса: Университет Донгтап и Университет Тьензянг.

В Анзянге есть два кампуса: Университет Анзянг и Университет Кьензянг. В Камау есть Университет Бакльеу и филиал Университета Биньзыонг. Можно сказать, что университетская система на юго-западе образует тесно связанную сеть, где Университет Кантхо играет роль научно-академического центра, координирующего и объединяющего весь регион.

До объединения административных границ Хошимин был одним из двух крупнейших центров высшего образования в стране, имея более 60 учебных заведений и обучая около 600 000 студентов. Университеты разрослись от центра города до пригородов, создав разнообразную и динамичную образовательную сеть.

Наиболее заметным в этой системе является Хошиминский национальный университет — ключевой университетский комплекс площадью более 643 гектаров, включающий 8 факультетов и численность студентов, превышающую 100 000 человек к концу 2024 года, в том числе 97 000 студентов очной формы обучения. Хошиминский экономический университет (UEH) также является известным вузом, в нём обучается почти 40 000 студентов.

Между тем, до слияния в Биньзыонге было 5 университетов: Университет Биньзыонга, Университет Тху Зау Мот, Вьетнамско-германский университет, Восточный международный университет, Университет экономики и технологий Биньзыонга и другие филиалы. В Ба Риа-Вунгтау было 2 учебных заведения: Университет Ба Риа-Вунгтау и Вьетнамский нефтяной университет.

Ранее общее число студентов в этих двух провинциях достигало около 70 тысяч. Слияние с провинциями Биньзыонг и Бариа-Вунгтау увеличило общее число высших учебных заведений в Хошимине до более чем 70, что позволяет удовлетворить все потребности в кадрах: от инженерии, медицины, сельского хозяйства до социальных наук.

Студенты Университета Нам Кантхо на практическом занятии. Фото: NCTU

Доступ к высшему образованию

Слияние административных границ также открывает возможности для жителей многих населённых пунктов получить доступ к высшему образованию. Ранее в Джиа Лай было всего три филиала: Университет сельского и лесного хозяйства Хошимина, Лесной университет, Педагогический университет Хошимина, а теперь, после слияния с Биньдинем, в него входят Университет Куинён и Университет Куангчунг.

В Дак-Нонге ранее не было ни университета, ни его филиала. После слияния с Ламдонгом и Биньтхуаном в провинцию Ламдонг здесь появились Далатский университет, Университет Йерсин-Далат, Университет Фантхьет, а также два филиала: Университета архитектуры города Хошимин и Университета Тондыктханг.

Аналогичным образом, после более чем года усилий, в июне 2025 года в провинции Биньфыок открылся первый филиал Хошиминского технического университета. После слияния с Донгнаем в этом районе теперь четыре высших учебных заведения: Донгнайский университет, Лакхонгский университет, Донгнайский технологический университет, Восточный технологический университет, а также два филиала Университета лесного хозяйства и Хошиминского технического университета.

В начале 2024 года Народный комитет провинции Тэйнинь призвал инвестировать в создание филиала университета в провинции на основе слияния с педагогическим колледжем Тэйниня. Многие университетские делегации провели опросы и предложили открыть филиалы местных школ, но официального проекта пока нет.

В настоящее время после слияния с Лонганом в Тэйнине имеется 3 высших учебных заведения: Университет промышленности и экономики Лонган, Университет Тан Тао и филиал Хошиминского педагогического университета.

Лабораторный комплекс (Университет Кантхо). Фото: CTU

Проблема со ссылкой

Объединение Хошимина с Биньзыонгом и Бариа-Вунгтау ознаменовало собой исторический поворотный момент, открыв новую эру для «нового Хошимина». Этот «супергород» не только расширил свои географические границы и население, но и укрепил свои позиции как экономико-финансовый центр, превратившись в ведущий логистический, промышленный и морской транспортный узел страны. Помимо блестящих перспектив, этот процесс также ставит множество задач, требующих активного участия учёных, университетов и научно-исследовательских институтов.

На семинаре, посвященном концепции планирования и факторам экономического развития города Хошимин, состоявшемся в середине июня 2025 года, профессор, доктор Су Динь Тхань, директор Университета экономики города Хошимин (UEH), заявил, что «Новый Хошимин» не только меняет пространственный облик или административные границы, но и требует прорывной модели развития, долгосрочного стратегического видения и совершенно нового подхода к факторам роста.

Он подчеркнул, что для реализации этого видения Хошимину необходима систематическая, последовательная и долгосрочная стратегия планирования. В рамках этой стратегии государство должно координировать и разрабатывать политику, но ключевую роль играет поддержка со стороны академических кругов, экспертов и общественности.

Доктор Хо Тхань Три - директор Международного института HUIT при Университете промышленности и торговли города Хошимин - отметил, что в условиях глобализации и тенденции трансформации модели роста, основанной на знаниях, формирование интегрированных университетских городов является не только неизбежной тенденцией, но и становится стратегической движущей силой социально-экономического развития многих стран.

Китай, с его быстрой урбанизацией и активной инвестиционной политикой в сфере высшего образования, стал свидетелем появления ряда инновационных моделей университетских городов в таких экономических центрах, как Шанхай, Ханчжоу, Шэньчжэнь и Гуанчжоу. Этот опыт принёс как большой успех, так и внутренние проблемы, послужив ценным уроком для Вьетнама на пути к созданию собственных университетских городов.

Согласно исследованию г-на Три, развитие университетских городов в Китае также выявляет множество проблем, таких как разделение университетского и городского пространства, приводящее к феномену «островизации»; дисбаланс между развитием недвижимости и научной инфраструктурой; отсутствие тесной связи между образованием, исследованиями и промышленностью. Вьетнаму, особенно его южным провинциям, необходимо учиться на этих проблемах, чтобы перенять успешные модели и избежать «подводных камней», выявленных на практике.

В частности, для Юго-Востока ориентация на развитие «университетских мегаполисов» с Хошимином в качестве центральной оси требует современного видения планирования, гибкого механизма координации и глубокой интеграции университетов, бизнеса и исследовательских центров. Международный опыт, особенно китайский, при его правильном отборе и адаптации внесет важный вклад в создание устойчивой, интеллектуальной университетской экосистемы, тесно связанной с долгосрочной стратегией регионального развития.

Чтобы избежать ловушки «островизации» – ситуации, когда университеты изолированы от городской экосистемы, лишены транспортных связей, жилой инфраструктуры и научно-технических объектов, – Хошимину и другим населённым пунктам необходимо сосредоточиться на комплексном пространственном планировании. Опыт университетских городов, таких как Сунцзян (Шанхай), Гуанчжоу и Куньмин, наглядно это демонстрирует.

Решение заключается в разработке интегрированной модели университетского градостроения, в рамках которой образовательные учреждения должны резервировать не менее 15% своей площади под жилье для преподавателей, общежития и международные школы. В то же время необходимо ограничить использование земель вокруг университетов в коммерческих целях, обеспечив не менее 40% земель для исследовательских инкубаторов, жилья для талантливых специалистов и инновационных пространств. Кроме того, интеграция промышленности, университета и исследований является ключевой тенденцией в современной модели университетского градостроения, превращая «лаборатории» в «производственные линии».

Ещё одним важным шагом является создание «Юго-восточной технологической биржи» для лицензирования университетских патентов по низкой стоимости, с приоритетом для малых и средних предприятий, аналогично системе открытого патентования в Ханчжоу. Наконец, создание Центра оценки ранних технологических идей для оценки потенциала коммерциализации научных исследований – модель, эффективно применяемая Китаем в Западно-Озёрном крае – поможет сократить путь от исследований до выхода на рынок, а также обеспечит финансирование разработок на ранних стадиях.

Для оптимизации возможностей университетов и укрепления региональных связей эксперты в области образования подчёркивают важность модели «общего университета». Эта модель позволяет университетам обмениваться, сотрудничать и совместно использовать такие ресурсы, как учебные материалы, библиотеки, лаборатории, учебные помещения, преподавателей, исследователей, сотрудников, а также учебную инфраструктуру, например, аудитории и общежития.

Доктор Ле Вьет Кхуен, вице-президент Ассоциации вьетнамских университетов и колледжей, подтвердил, что суть «совместного университета» заключается в «укреплении мощи системы» высшего образования. Тот факт, что некоторые учебные заведения начали применять эту модель, является позитивным сигналом, но необходим конкретный механизм для развития сотрудничества, предотвращения нерационального использования ресурсов и максимальной реализации имеющегося потенциала.

Опыт знаменитых высокотехнологичных зон Ханчжоу и Шэньчжэня, Хошимина и Юго-Восточного региона может помочь в реализации конкретных инициатив. В районе Биньзыонг, где раньше находился город, строится «Вьетнамско-сингапурский центр производственных инноваций», который будет ориентирован на подготовку технических кадров (механики, электрика, автоматизаторы) в соответствии с потребностями бизнеса.

Между тем, в районе старого Ба Риа - Вунгтау можно развивать университеты/колледжи, специализирующиеся на интеллектуальной логистике в районе порта Каймеп, для обучения управлению цепочками поставок, логистике морских портов и эксплуатации инфраструктуры. - Доктор Хо Тан Три - Директор Международного института HUIT, Университет промышленности и торговли города Хошимин.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-hinh-thanh-sieu-do-thi-khong-chi-xu-the-ma-la-chien-luoc-post744335.html