Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что за последние пять лет сфера образования реализовала положения резолюции 13-го съезда Национальной партии о продолжении фундаментальных и всесторонних инноваций в сфере образования и профессиональной подготовки. Образование и профессиональная подготовка по-прежнему рассматриваются как стратегический прорыв и важнейшая национальная политика развития, ставящая перед собой важную задачу развития людей, подготовки кадров и воспитания талантов для служения делу индустриализации, модернизации и национального развития.

Осознавая эту ответственность, сектор образования и профессиональной подготовки стремился к качественному завершению программы и добился значительных результатов за последние 5 лет. Вся система образования значительно выросла за последние 5 лет, включая число учащихся, количество учебных заведений, возможностей обучения, преподавательский состав, инфраструктуру и т. д.
«Это увеличение масштабов является результатом как естественного прироста населения и возросшего спроса на образование, так и всеобщего охвата детей школьным образованием, начиная с дошкольного и заканчивая другими уровнями. За последние пять лет мы достигли цели всеобщего дошкольного образования для пятилетних детей и всеобщего образования вплоть до средней школы», — заявил министр образования и профессиональной подготовки.
По словам товарища Нгуена Ким Сона, за этот период штат преподавателей также увеличился, и теперь по всей стране их число достигло 1,6 миллиона; качество их работы постоянно повышается. Расширение возможностей обучения и непрерывное обучение населения также способствовало масштабированию всей системы образования и подготовки кадров.

Примечательно, что весьма впечатляющим достижением за последние 5 лет является то, что на уровне общего образования сектор образования завершил цикл внедрения новой общеобразовательной программы 2018 года. С 2018 по 2025 год, с 1-го по 12-й класс, реализуется новая общеобразовательная программа. В частности, наблюдается значительный переход от образования, основанного на знаниях, к развитию способностей учащихся.
Можно сказать, что к настоящему моменту рассмотрение важных целей внедрения новой общеобразовательной программы дало результаты. В настоящее время Министерство организует анализ процесса внедрения, чтобы определить шаги для следующего этапа.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон также отметил, что за последние 5 лет отличные результаты учащихся, особенно на международных олимпийских экзаменах, сохранялись в десятке стран с лучшими результатами экзаменов в мире . Некоторые команды и группы по предметам входят даже в пятерку или тройку лучших стран мира с лучшими результатами экзаменов. Это свидетельствует об усилиях и способностях вьетнамских студентов на международных соревнованиях.
Кроме того, высшее образование также добилось прогресса: многие университеты вошли в престижные мировые рейтинги. Появилось множество новых программ обучения и новых направлений, особенно в области инженерных технологий. В настоящее время доля студентов, обучающихся по новым специальностям в области инженерных технологий, достигла более 30%.
Говоря о преподавательском составе, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что за последние 5 лет число учителей увеличилось, и государство уделяет особое внимание политике в отношении учителей.
«За последние пять лет преподавательский состав стал увереннее, воодушевленнее и преданнее профессии. Никогда ещё не было такого количества абитуриентов, подающих заявления на педагогические специальности, а вступительные баллы в педагогические колледжи в прошлом году были одними из самых высоких, наряду с баллами на специальности «Медицина» и «Здравоохранение». Это очень хороший знак, демонстрирующий оптимизм в отношении будущего нашей системы образования. Можно сказать, что это большая работа, направленная на то, чтобы отрасль смогла привлечь общественные силы», — подчеркнул министр образования и профессиональной подготовки.
Наряду с этим, еще одним впечатляющим моментом за последние 5 лет является институциональное развитие: было создано множество политических механизмов, в частности Закон об учителях, принятый Национальной Ассамблеей, целью которого является развитие преподавательского состава; он вступит в силу с начала следующего года.
Кроме того, другие законы, такие как Закон о высшем образовании, Закон о профессиональном образовании и Закон об образовании, также находятся на стадии завершения и будут представлены на рассмотрение и утверждение Национальной ассамблеи на предстоящей октябрьской сессии.
«Последние 5 лет можно считать продолжением фундаментальных и всесторонних инноваций в духе Резолюции 29. По итогам этих 5 лет сектор образования получил очень важные указания от Политбюро в Резолюции 71. Дальнейшие шаги будут полны глубоких инноваций, и мы прилагаем усилия для их внедрения. Мы обещаем, что в следующие 5 лет сектор образования добьётся ещё больших результатов», — подчеркнул министр образования и профессиональной подготовки.
Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/giao-duc-nuoc-nha-trong-5-nam-qua-gia-tang-manh-me-nhieu-but-pha-i784206/
Комментарий (0)