Мысли учителя начальной школы, которому запретили заниматься репетиторством, школа требует письменного обязательства

TPO - Министерство образования и профессиональной подготовки полностью запретило дополнительное преподавание предметов по культуре для учащихся начальной школы. Учителя обеспокоены сокращением доходов и низким качеством обучения. Между тем, школа требует от учителей написать письмо-обязательство не нарушать правила дополнительного обучения.

TPO - Министерство образования и профессиональной подготовки полностью запретило дополнительное преподавание предметов по культуре для учащихся начальной школы. Учителя обеспокоены сокращением доходов и низким качеством обучения. Между тем, школа требует от учителей написать письмо-обязательство не нарушать правила дополнительного обучения.

«Никакого дополнительного обучения для учащихся начальной школы» — один из трех случаев, когда дополнительное обучение и преподавание запрещено, согласно циркуляру 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, вступившему в силу 14 февраля.

По словам многих родителей, дополнительные занятия, которые учителя часто организуют в конце дня и по выходным для учеников начальной школы, были прекращены еще до вступления в силу нового циркуляра.

Г-жа Тхань Х., учительница начальной школы в районе Тэйхо ( Ханой ), сказала, что циркуляр 29 оказывает огромное влияние на учеников и учителей начальной школы. Полный запрет на дополнительное преподавание предметов по культуре для учащихся начальной школы вызывает у нее и многих ее коллег обеспокоенность. Поскольку классы в государственных школах переполнены, в каждом классе уровень и способности учеников не равны.

Есть умные ученики, которые могут понять урок сразу после нескольких указаний учителя, но есть ученики, которые так и не понимают его даже после многократного повторения. Между тем у родителей нет ни времени, ни условий для непосредственного сопровождения своих детей. Поэтому в прошлом были родители, которые просили ее заняться репетиторством с несколькими детьми, чтобы они могли добиться прогресса и догнать своих одноклассников.

При применении Циркуляра 29 на практике не только полностью запрещается дополнительное обучение учащихся, но и сокращается 4-часовая в неделю интенсивная программа обучения в школах. Потому что это платное занятие, хоть и очень небольшое.

Благодаря дополнительным занятиям в школе во второй половине дня у учителей появляется время закрепить и направить учащихся на решение вопросов содержания и знаний незаконченных утренних уроков. Затем помогите учащимся решить упражнения в классе.

По мнению г-жи Х., запрет дополнительных занятий с репетитором для учеников начальной школы каким-то образом повлияет на качество обучения учащихся. В частности, слабым и некомпетентным учащимся, которые больше не получают внимания и поддержки со стороны учителей, будет трудно продвигаться вперед и соответствовать требованиям программы. Дополнительные занятия не проводятся, и у учителей нет времени на проведение расширенных или углубленных уроков, но они будут придерживаться учебников, чтобы обеспечить базовые знания. Поэтому родителям придется тратить время на сопровождение и обучение своих детей, чтобы они соответствовали требованиям.

«Мы опечалены, и наши опасения реальны. Потому что на самом деле, если мы будем полагаться только на нынешнюю зарплату учителей, она не сможет удовлетворить потребности жизни», — сказала г-жа Х.

Подпишите обязательство не учить дополнительно

Г-жа Тран Тхи Хуонг, директор начальной школы Ван Бао, округа Ха Донг (Ханой), сказала, что до вступления в силу циркуляра 29, регулирующего дополнительное обучение и преподавание, школа требовала от учителей читать, исследовать и высказывать свое мнение.

Затем учитель написал обязательство не нарушать постановления Министерства образования и профессиональной подготовки, как конкретно указано в циркуляре, а именно не преподавать дополнительные предметы по культуре учащимся начальной школы.

«Чтобы достичь консенсуса, школа также организовала встречу с учителями и представителями родителей каждого класса, чтобы уловить дух. Большинство учителей не имели своего мнения и соблюдали правила», — сказала г-жа Хуонг.

Однако, по словам г-жи Хуонг, запрет на дополнительные занятия на уровне начальной школы ранее был предусмотрен в циркуляре № 17 Министерства образования и профессиональной подготовки, а на этот раз он был повторен в циркуляре № 29. Когда учащиеся пройдут 2 сессии в день по текущей программе и требованиям, необходимость в дополнительных занятиях отпадает.

«Однако в реальности все еще есть ученики, которые испытывают трудности в получении знаний, и их родители искренне просят учителя заняться с ними репетиторством. Или для учеников 5-го класса, в течение длительного времени некоторые семьи ставят себе цель отправить своих детей в качественные средние школы и также хотят, чтобы учитель обучал их более углубленно и повышал их навыки. Многие преданные своему делу учителя поддерживают своих учеников в полной мере, даже не беря денег. Если все будет запрещено, как сейчас, учителям не разрешат преподавать», - считает г-жа Хуонг.

Директор начальной школы в районе Донгда (Ханой) заявил, что новый циркуляр в некоторой степени повлияет на мышление учителей. Потому что на самом деле все еще есть родители, которые хотят отдать своих детей к репетиторам после школьных занятий, чтобы улучшить их способность к обучению.

Однако родителям не стоит слишком смущаться или беспокоиться, поскольку в школе действует учебный план, требующий от учителей ежегодно обеспечивать качество подготовки учеников. Для тех, кто не сдал экзамен, у учителей должен быть план обучения для повторного тестирования. Даже если к концу учебного года ученик не соответствует требованиям, летом учителя и семьи работают вместе, чтобы помочь ученику улучшить свои результаты и сдать экзамен.

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Туонга, новый циркуляр о дополнительном обучении и преподавании вне школы направлен на обеспечение прав учащихся и недопущение того, чтобы учителя «вытаскивали» учеников из класса для проведения дополнительных занятий. Учителям также необходимо повысить свою самооценку и самоуважение, чтобы сказать «нет» дополнительному обучению, которое не соответствует правилам.

Ха Линь

Источник: https://tienphong.vn/giao-vien-tieu-hoc-tam-tu-khi-bi-cam-day-them-truong-yeu-cau-viet-cam-ket-post1717460.tpo