Ханой внедряет цифровые стенограммы во всех средних школах

Конференция была подключена к 200 точкам, представляющим собой школы города, и более 5000 делегатов приняли участие в ней онлайн.

97,6% учащихся начальной школы имеют цифровой табель успеваемости.

Имея самый большой образовательный масштаб в стране, Ханой был назначен Министерством образования и профессиональной подготовки пилотом цифрового табеля успеваемости для начальных школ и официально запустил его в пилотном режиме с апреля 2024 года. Для эффективного внедрения этого контента Департамент организовал конференцию для руководства и распространения как в прямой, так и в онлайн-форме среди сотрудников и учителей начальных школ города.

Заместитель председателя Народного комитета Ханоя Ха Минь Хай и делегаты нажали кнопку, чтобы начать внедрение цифровых стенограмм на уровне средних школ Ханоя .

100% департаментов образования и профессиональной подготовки разработали планы внедрения, подготовили ресурсы, создали руководящие комитеты и рабочие группы для пилотного внедрения цифровых стенограмм для каждого подразделения. 100% начальных школ полностью оснащены компьютерами, подключенными к Интернету, имеют персонал для работы со специализированными системами управления образованием и базами данных по образованию и обучению. 100% преподавателей и сотрудников школы могут участвовать в использовании специализированных систем управления образовательной информацией и данными учащихся. По состоянию на 24 июня 27 533/29 093 учителей и сотрудников начальных школ были оснащены персональными цифровыми подписями, что достигло показателя 94,64%.

Подводя итоги года пилотного внедрения цифровых табелей успеваемости на уровне начальной школы, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Те Куонг сказал: Ханой является ведущим регионом в стране по результатам внедрения цифровых табелей успеваемости на уровне начальной школы. По состоянию на 31 июля количество подписанных в электронном виде транскриптов от общего числа учащихся начальной школы достигло 97,6%. Оставшийся процент — это количество студентов, которые не выполнили задание, продолжают практиковаться летом и завершат подпись после получения результатов дополнительного обучения.

Пилотный процесс все еще сталкивается с некоторыми трудностями, такими как затраты, связанные с инфраструктурой оборудования, хранением и эксплуатацией системы данных цифровых табелей успеваемости учащихся; Преподаватели должны использовать свои личные телефоны и устройства для установки программного обеспечения для управления цифровой подписью; Преподавателям некоторых подразделений приходится самостоятельно оплачивать обслуживание служб цифровой подписи...

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя также сообщил, что до пилотного внедрения цифрового табеля успеваемости в начальных школах работа по цифровой трансформации Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя проводилась синхронно и последовательно. Департамент развернул строительство Центра интеллектуальных образовательных операций (IOC) для администрирования и управления образовательной деятельностью по всему городу.

В то же время эффективно развернуть базу данных сектора образования и онлайн-систему для управления зачислением в начальные классы; Создание и оценка цифровых учебных ресурсов для преподавания и самостоятельного обучения студентов...

На основании результатов пилотного проекта на уровне начальной школы директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Чан Те Куонг инициировал внедрение цифровых табелей успеваемости во всех средних школах города с 2024-2025 учебного года.

Объединение понимания цифровой трансформации

Поздравляя с результатами цифровой трансформации всего сектора образования, достигнутыми в последнее время, включая пилотное внедрение цифровых табелей успеваемости на уровне начальной школы, заместитель председателя городского народного комитета Ха Минь Хай сказал, что внедрение цифровых табелей успеваемости является важным элементом реализации Проекта 06; что ознаменовало собой большой шаг вперед в цифровой трансформации сектора образования и обучения в частности, а также цифровой трансформации города Ханоя в целом.

Заместитель председателя городского народного комитета Ха Минь Хай вручил награды подразделениям, добившимся выдающихся успехов в пилотном внедрении цифровых табелей успеваемости в начальной школе.

В сфере образования цифровая трансформация помогает комплексно изменить способы преподавания и обучения; повысить качество образования и подготовить молодое поколение к решению проблем и использованию возможностей цифрового мира в будущем.

В Ханое проживает самое большое количество студентов в стране, здесь есть школы самых разных типов. Успешное внедрение пилотного цифрового табеля успеваемости для начальных школ демонстрирует решимость всего сектора, а также лидерство и направление центральных министерств, департаментов и отраслей, включая Министерство образования и профессиональной подготовки.

Заместитель председателя городского народного комитета оценил, что успешная реализация программы цифровой транскрипта не только снизила административную нагрузку на преподавателей, но и создала благоприятные условия для более комплексного и прозрачного управления и мониторинга процесса обучения учащихся. Цифровые стенограммы также облегчают реализацию персонализированных образовательных программ, соответствующих способностям и потребностям каждого учащегося.

Для широкого внедрения цифровых стенограмм в средних школах города со следующего учебного года заместитель председателя городского народного комитета Ха Минь Хай поручил Министерству образования и профессиональной подготовки Ханоя продолжить работу по повышению осведомленности о цифровой трансформации среди кадров, учителей и сотрудников всего сектора, особенно в части ответственности руководителя каждого подразделения.

В то же время обратите внимание на инвестиции в синхронную инфраструктуру данных; содействие цифровизации и подключению данных; сосредоточиться на «4 нет» (бесконтактные встречи, безбумажная обработка документов, бесконтактное урегулирование административных процедур, безналичный расчет) и «4 да» (наличие всех безопасных действий в цифровой среде, возможность быстро предоставлять новые услуги, возможность оптимального использования ресурсов и возможность создания развития). Тем самым эффективно решаются основные проблемы социально-экономического развития и управления.

Что касается трудностей в процессе реализации, заместитель председателя городского народного комитета Ха Минь Хай заявил, что он поручит соответствующим департаментам, отделениям и подразделениям координировать работу для их решения; В то же время мы считаем, что при наличии консенсуса и решимости всего сектора образования внедрение цифровых стенограмм в частности и программ, связанных с цифровой трансформацией в целом, будет эффективно, существенно и успешно реализовано сектором образования Ханоя.

 

По этому случаю председатель городского народного комитета вынес решение о награждении 19 коллективов и 20 человек; Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя наградил 22 коллектива и 21 отдельного человека за выдающиеся достижения в руководстве и реализации пилотного проекта по внедрению цифровых табелей успеваемости на уровне начальной школы.

Источник: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-number-tai-tat-ca-cac-truong-pho-thong.html