Туен Куанг устраняет препятствия в управлении образованием на уровне коммун

23 октября Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Туенкуанг провел конференцию, на которой обсуждалась работа по государственному управлению образованием при внедрении двухуровневого местного самоуправления в 2025–2026 учебном году.

Конференция была связана со 124 точками в коммунах и районах провинции.

Многие обсуждали вопрос повышения качества управления образованием.

После объединения во всей провинции Туенкуанг насчитывается более 1300 образовательных учреждений. Двухуровневая модель местного самоуправления изначально способствовала позитивным изменениям в управлении образованием, упростив систему управления в сторону оптимизации, повысив инициативность и эффективность местного управления.

Делегаты принимают участие в прямой встрече в Департаменте образования и профессиональной подготовки Туенкуанга.

Народные комитеты коммун и районов активно и инициативно направляют школы на выполнение образовательных задач с самого начала учебного года, обеспечивая материальную базу для работы школ; координируют свою деятельность с Департаментом образования и профессиональной подготовки по расстановке руководящего состава и учителей в школах.

Делегаты сосредоточили внимание на обсуждении и разъяснении трудностей и проблем в процессе реализации образовательных задач в коммунах, округах и школах после внедрения двухуровневого местного самоуправления.

Реализация положений о координации деятельности Департамента образования и профессиональной подготовки с Народными комитетами коммун и районов при выполнении ряда задач государственного управления образованием. В то же время, разработка решений по эффективному осуществлению координации государственного управления образованием на местном уровне, что является ключевыми задачами на 2025-2026 учебный год.

В частности, сосредоточиться на рассмотрении и оценке резолюций, директив, проектов и положений в области образования и обучения, чтобы продолжить их эффективную реализацию в соответствии с практической ситуацией.

В то же время, предложить конкретные меры политики провинции, направленные на поддержку развития образования и профессиональной подготовки в провинции. Рекомендовать Народному комитету провинции провести набор учителей в 2025 году для образовательных учреждений, чтобы удовлетворить потребности в преподавательском составе в 2025-2026 учебном году; организовать образовательные учреждения в соответствии с новым административным делением;

Г-жа Май Тхи Тхань Бинь, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Туенкуанг, ответила на многочисленные вопросы руководителей Народных комитетов коммун и районов региона.

Содействовать децентрализации и делегированию полномочий; продолжать строительство школ национального стандарта в рамках нового сельского строительства; внедрять решения по поддержанию и повышению качества всеобщего образования на всех уровнях; повышать качество, потенциал и ответственность руководителей и менеджеров образовательных учреждений; повышать качество массового образования и ключевого образования;

Содействовать развитию STEM-образования и научно -технических исследований в учебных заведениях; заботиться о студентах и обучать их в отдаленных, изолированных и приграничных районах; содействовать образовательным мероприятиям, направленным на сохранение и развитие национальной культурной самобытности для студентов и молодого поколения...

Устранение трудностей для населенных пунктов

Г-жа Май Тхи Тхань Бинь, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Туенкуанга, записала и ответила на многочисленные вопросы жителей местных пунктов сообщения в этом районе.

Делегаты откровенно высказали свои мнения и указали на узкие места в реализации и управлении образованием на подведомственных им территориях.

Во многих населенных пунктах возникли трудности, связанные с нехваткой учителей и ухудшением материальной базы, что приводит к низкому качеству образования.

Делегаты также сосредоточились на предложении более безопасной политики для учителей в отдаленных и приграничных районах.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки округа Туенкуанг г-н Ву Динь Хунг отметил, что для решения этой проблемы необходима своевременная и регулярная координация, чтобы управление образованием на местах было плавным и эффективным.

В связи с нехваткой учителей Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Туенкуанг санкционирует мобилизацию, распределение и ротацию кадров в пределах своей территории. Во избежание ошибок местные органы власти должны отчитываться перед Департаментом и подавать предложения.

«Туенкуанг стал первой провинцией среди 34 провинций и городов страны, завершившей создание отраслевой базы данных. Это способствует координации действий Департамента образования и профессиональной подготовки и местных органов власти, помогая устранять трудности в управлении образованием. Департамент также внедряет программное обеспечение для улучшения управления образованием. Более 70% программного обеспечения уже внедрено и вскоре будет использоваться для повышения качества управления на местах», — заявил г-н Ву Динь Хунг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Туенкуанг.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-go-vuong-cong-tac-quan-ly-giao-duc-cho-cap-xa-post753699.html