Является ли найм репетитора для учащихся начальной школы, которые плохо учатся, нарушением дополнительного обучения?

В циркуляре 29 указано, что «для учащихся начальной школы не организуются дополнительные занятия, за исключением случаев обучения искусству, спорту и обучению жизненным навыкам». Но если родители нанимают репетиторов для обучения учеников начальной школы с плохой успеваемостью, является ли это нарушением Циркуляра 29? Это вызывает обеспокоенность у многих читателей, обратившихся в редакцию газеты «Тхань Ниен» .

Можно ли нанять репетитора на дому для обучения учеников начальной школы? Является ли это нарушением Циркуляра 29? Это беспокоит многих родителей.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ТУЙ ХАНГ

Г-н Лыонг Хонг Тхань (имя персонажа изменено), репетитор по математике в старшей школе в городе Хошимин, сказал: «Что касается репетиторства с учениками начальной школы, то после вступления в силу Циркуляра 29 это не соответствует правилам. В пункте 1 статьи 2 Циркуляра № 29/2024/TT-BGDĐ от 30 декабря 2024 года Министерства образования и профессиональной подготовки о репетиторстве и дополнительном обучении это определяется как: «Преподавание и дополнительное обучение — это дополнительные учебные мероприятия за пределами установленного времени в учебном плане по предметам и образовательные мероприятия в общеобразовательной программе, программе непрерывного образования на уровне младшей средней школы, программе непрерывного образования на уровне старшей школы, выпущенные Министром образования и профессиональной подготовки». Таким образом, репетиторство по предметам в общеобразовательной программе на начальном уровне для учеников начальной школы не соответствует Циркуляру 29. На начальном уровне, когда ученики слабы в учебе, школа организует репетиторство для них в школе и не будет взимать с них плату».

Отвечая репортеру газеты Thanh Nien на вопрос «Является ли нарушением Циркуляра 29 найм репетитора учениками начальной школы, которые плохо учатся?», глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа в городе Хошимин сказал: «Согласно Циркуляру 29, существует только понятие «дополнительное обучение и преподавание», понятия «репетиторство» не существует. Согласно Циркуляру 29, это также является нарушением, поскольку предметом являются ученики начальной школы. Учащиеся начальной школы занимаются 2 раза в день, поэтому обязанностью директора школы является наличие плана для учителей по обучению и поддержке учеников, которые не добились успехов».

В циркуляре 29 Министерства образования и профессиональной подготовки указано, что: Дополнительное обучение в школах не должно взимать плату с учащихся и предназначено только для учащихся, которые зарегистрировались на дополнительные занятия по предмету, включая «учащихся, чьи результаты обучения по последнему предмету смежного семестра неудовлетворительны». Школа организует для этих студентов написание заявления о приеме (по форме, приведенной в циркуляре 29); На основании количества зарегистрированных учеников школа разрабатывает план организации дополнительных занятий по каждому предмету в каждом классе.

Учителя начальной школы в городе Хошимин во время учебного занятия по вьетнамским учебникам в рамках общеобразовательной программы 2018 г.

ФОТО: ТУЙ ХАНГ

Ни в коем случае не организовывайте дополнительные занятия для учащихся начальной школы.

17 февраля 2025 года Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин направил официальное распоряжение № 674/SGDĐT-VP департаментам образования и профессиональной подготовки округов города Тхудык; Директора средних школ, общеобразовательных школ со многими уровнями образования, высшим уровнем образования является средняя школа; Директора центров профессионального образования - повышение квалификации по вопросам реализации Циркуляра 29 Министерства образования и обучения, регулирующего дополнительное обучение и преподавание.

В документе директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин подчеркнул: «Ни в коем случае не ослаблять организацию проверки и обучения для учащихся с неудовлетворительными результатами обучения; организовать для учащихся выпускных классов усиление проверки для вступительных экзаменов и выпускных экзаменов в соответствии с учебным планом школы; определить, что это обязанность школ — помогать учащимся выполнять требования по каждому предмету каждого класса в соответствии с положениями Программы общего образования 2018 года».

Циркуляр 29, регулирующий дополнительное обучение и преподавание Министерства образования и профессиональной подготовки

ГРАФИКА: NGOC LONG

Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин обратились с просьбой: «Департаменту образования и профессиональной подготовки города Тхудык и районов: в дополнение к вышеизложенному строго выполнять указания председателя Народного комитета города Тхудык и районов по руководству и проверке дополнительных учебных мероприятий в этом районе. Сосредоточиться на тщательном распространении среди начальных школ информации о категорическом недопустимости организации дополнительных занятий для учащихся начальной школы в соответствии с положениями пункта 1 статьи 4 циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT; поручить руководителям подразделений скорректировать и разработать планы по внедрению программы из 2 занятий в день в соответствии с требованиями Программы общего образования 2018 года; усилить и дополнить клубные мероприятия, мероприятия по развитию талантов (искусство, спорт и т. д.), обучение жизненным навыкам, обеспечив соответствие местным особенностям и времени отвоза и привоза родителей. Принять меры по рассмотрению в соответствии с полномочиями или сообщить компетентным органам о случаях нарушения правил дополнительного обучения в этом районе».