В биологии симбиоз — это мутуалистические отношения между двумя или более организмами, при которых каждый из них получает выгоду. Эта симбиотическая модель предлагает ценный урок для понимания взаимоотношений человека и искусственного интеллекта (ИИ).
Вместо того, чтобы противостоять или заменять, ИИ следует рассматривать как вспомогательный инструмент, дополняющий человеческие возможности, создающий превосходящую объединенную силу...
Это изображение, нарисованное ИИ по запросу пользователя: Вьетнамские студенты используют ИИ в обучении.
Выше представлена часть контента, написанного чат-ботом AI Gemini после ввода мной команды: «Напишите статью объемом около 1200 слов на тему симбиоза с искусственным интеллектом AI».
КОГДА ОБЕ СТОРОНЫ ВЫГОДНЫ
Пользователи приложений, созданных с помощью ИИ, легко заметят, что под каждым ответом или «произведением», созданным ИИ (картиной, песней, строкой кода, стихотворением, медиасценарием, рассказом и т. д.), есть две кнопки: «хороший ответ» (рука с поднятым большим пальцем) и «плохой ответ» (рука с опущенным большим пальцем). Более того, при нажатии на значок «хороший ответ» в Gemini пользователю снова предлагается вопрос: «Почему вы поставили такую оценку?» с несколькими вариантами ответов. Аналогично, если выбрать значок «плохой ответ», Gemini снова предлагает вопрос: «Почему вы поставили такую оценку?» с несколькими вариантами ответов. После выбора ответа в соответствии с предложенным ответом или написания комментария пользователи получат текст «Спасибо за ваш отзыв».
Именно так приложения ИИ создают биологию через пользовательский опыт в любое время и в любом месте. В результате ответы и продукты, создаваемые ИИ, становятся всё лучше и лучше для пользователей, следуя принципу «выигрыш-выигрыш» симбиотической модели.
УДИВЛЕНЫ … КЕМ
При оценке возможностей приложений генеративного ИИ по когнитивной шкале Блума с 6 уровнями от низкого до высокого: Запоминать — Понимать — Применять — Анализировать — Оценивать — Творить, опасения относительно способности генеративного ИИ оказаться умнее людей реальны.
«Кто может прочитать алфавит в обратном порядке от Я до А?» — когда я задал этот вопрос, почти 100% участников не решились ответить, включая учителей начальной школы. Поэтому все с нетерпением ждали ответа от чат-ботов на базе искусственного интеллекта, таких как Gemini и ChatGPT, которым была введёна команда: «Прочитай алфавит в обратном порядке от Я до А».
Чтобы проверить способность этих приложений сохранять знания, я предложил учителям задавать более базовые вопросы, например: 7 запоминающихся личностей, 3 основных закона физики, элементы периодической таблицы. После того, как учителя естествознания подтвердили правильность ответов, учителя обществознания также признали, что с памятью этих ИИ «шутить не стоит!».
Департамент образования и профессиональной подготовки города Тху Дык (HCMC) стал первым подразделением в стране, организовавшим отдельную программу по применению ИИ для учителей изобразительного искусства.
На своих занятиях я часто прошу учителей английского языка перевести фразу «Tho Xuong Chicken Soup» на английский. Они могут ответить: «Tho Xuong Chicken Soup» (после долгой паузы). В то же время чат-бот с искусственным интеллектом может дать ответ, соответствующий контексту народной песни: «Ветер колышет бамбуковые ветви, звон колокольчика Чан Ву, звук куриного супа Tho Xuong»: кукарекающий петух Tho Xuong.
Недавно, в рамках обучающей программы «Применение ИИ в учебной деятельности на основе технологий Google» для директоров детских садов 10-го района города Хошимин, я поручил им ввести команду: «Я, директор детского сада в городе Хошимин, Вьетнам, даю 5 советов, которые помогут мне создать успешную и счастливую школу в эпоху искусственного интеллекта». Вкратце, 5 советов таковы: Понимание и выборочное использование ИИ в дошкольном образовании / Применение ИИ в соответствующих видах деятельности / Ставьте людей в центр внимания — используйте ИИ как инструмент поддержки, применяйте ИИ этично и ответственно / Обучайте и формируйте команду учителей, которые понимают и обладают практическими навыками / Выстраивайте хорошие отношения с родителями с помощью инструментов ИИ / Постоянно изучайте и обновляйте информацию о развитии ИИ. Большинство учеников остались довольны этим чрезвычайно быстрым и ценным ответом от ИИ.
Приложения генеративного ИИ продолжают удивлять многих учащихся из разных областей. На прошлой неделе владелец бахчевой фермы в Анзяне был в восторге, когда попросил приложение ИИ Firefly.Adobe.Com нарисовать весной урожай золотистых дынь с фермерами в конических шляпах. Производитель органических овощей, планировавший нанять сотрудника для коммуникационной деятельности фермы, был невероятно рад, когда смог очень быстро сочинять стихи, песни и статьи для продвижения фермы и практически сразу же начать их использовать, научившись писать эффективные команды.
Учителя могут очень быстро подготовить уроки по программе общего образования 2018 года. Продавцы смартфонов могут попросить чат-ботов написать сценарии общения для публикации новых продуктов в социальных сетях, выяснить, какие функции интересуют клиентов при покупке телефона, написать сценарии общения с клиентами в случае задержки доставки и т. д.
Средняя школа Фу Нхуан (HCMC) использует искусственный интеллект для учителей и учеников на цифровых уроках Google
ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХА С КЕМ-ТО
Однако страх перед тем, что ИИ окажется умнее людей, развеется, если мы поймём, что существуют недостижимые аспекты искусственного ИИ, такие как эмпатия к человеческим проблемам, прорывная креативность и изобретательность в уходе за людьми. И, что самое важное, открытость к сотрудничеству, обучению и сосуществованию с приложениями искусственного ИИ.
Фактически, развитие искусственного ИИ в последние годы показало, что симбиотическая связь между людьми и ИИ приносит бесчисленные преимущества, такие как: повышение производительности и эффективности работы, улучшение способности принимать решения, персонализация опыта, решение сложных проблем, таких как прогнозирование погоды, анализ генетических данных или разработка новых лекарств, создание новых рабочих мест: таких как инженеры ИИ, специалисты по данным, аналитики данных, тренеры ИИ.
В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки собирает комментарии к проекту циркуляра, утверждающего структуру цифровых компетенций, применимую к учащимся национальной системы образования. Использование генеративного ИИ является одной из шести областей компетенций в предлагаемой структуре цифровых компетенций. Остальные области компетенций: интеллектуальный анализ данных и информации; коммуникация и сотрудничество в цифровой среде; создание цифрового контента; безопасность; решение проблем. Это одно из важных и необходимых решений на пути к светлому будущему симбиоза ИИ и человека.
Некоторые проблемы
В статье, предложенной чат-ботом Gemini, мне очень понравился анализ проблем и решений для движения к симбиотическому будущему с ИИ, а именно:
Несмотря на огромный потенциал, симбиотические отношения между людьми и ИИ также создают некоторые проблемы:
Проблемы занятости: Одна из самых больших проблем заключается в том, что ИИ заменит людей на многих рабочих местах. Чтобы смягчить это негативное воздействие, необходимы меры по переподготовке кадров, помогающие им адаптироваться к новым рабочим местам, связанным с ИИ.
Этические вопросы: использование ИИ должно соответствовать этическим принципам, обеспечивая прозрачность, справедливость и ответственность. Необходимо наличие чётких правовых норм, контролирующих использование ИИ и предотвращающих негативные последствия.
Проблемы безопасности данных: ИИ работает на основе данных, поэтому безопасность данных крайне важна. Для предотвращения неправомерного использования персональных данных необходимы строгие меры безопасности.
Создание успешного симбиотического будущего между людьми и ИИ требует тесного сотрудничества между заинтересованными сторонами, включая правительства, бизнес, исследователей и сообщество. Это включает в себя обучение сотрудников необходимым навыкам работы с ИИ, создание четкой правовой базы, поощрение исследований и разработок в области ИИ, а также повышение осведомленности общественности.
Источник: https://thanhnien.vn/huong-den-tuong-lai-cong-sinh-voi-ai-tao-sinh-185241231194456721.htm
Комментарий (0)