Днем 25 июля рабочая делегация Центрального комитета Вьетнамской ассоциации содействия образованию во главе с товарищем До Тхи Тхин, членом Постоянного комитета и членом Центрального инспекционного комитета Вьетнамской ассоциации содействия образованию, проверила работу по содействию образованию, продвижению талантов и построению обучающегося общества в провинции Лаокай.
Лаокай – горная приграничная провинция, где совместно проживают 25 этнических групп, из которых 66,2% составляют этнические меньшинства. Признавая важную роль развития образования, в последние годы провинция Лаокай постоянно уделяла внимание, направляла и реализовывала программы, планы и указания центрального правительства по развитию образования, развитию талантов и построению обучающегося общества, достигнув тем самым многих важных результатов.
К настоящему времени система ассоциаций по содействию развитию образования в провинции была создана и получила широкое развитие от уровня провинции до уровня низовых образований. В провинции действуют 9 ассоциаций по содействию развитию образования на уровне районов, посёлков и городов; 152 ассоциации по содействию развитию образования на уровне коммун; более 209 тысяч членов в 1868 филиалах и более 1177 комитетов по содействию развитию образования; фонд поддержки развития образования провинции составляет более 14 миллиардов донгов.
Ассоциации на всех уровнях синхронно развернули мобилизацию и оценку наименований «Учащаяся семья», «Учащийся клан», «Учащееся сообщество», «Учащаяся единица» в жилых сообществах, агентствах и подразделениях... Своевременное поощрение, вознаграждение и стимулирование коллективов и отдельных лиц, особенно студентов, для дальнейшего стремления к достижению отличных результатов в учебе, внося важный вклад в устойчивое развитие образования ...
Руководство Ассоциации содействия образованию провинции Лаокай предложило Центральному комитету Вьетнамской ассоциации содействия образованию ряд положений, касающихся специализированного персонала ассоциации, набора критериев оценки и признания звания «Обучающийся гражданин»...
На рабочем заседании Рабочая группа рассмотрела результаты реализации положений директив, решений, заключений всех уровней, регламентов деятельности и Устава Ассоциации, касающихся деятельности по содействию обучению, продвижению талантов и построению обучающегося общества в провинции Лаокай.
Выступая на собрании, товарищ До Тхи Тхин, член Постоянного комитета, член Центрального инспекционного комитета Вьетнамской ассоциации содействия образованию, высоко оценила синхронные решения по развитию образования и обучения, особенно результаты деятельности по содействию обучению в провинции Лаокай за последнее время.
Для эффективной реализации работы по содействию обучению, развитию талантов и построению обучающегося общества он предложил местным органам власти проявлять активность и гибкость в пропагандистской работе, воспроизводя модели «Учащаяся семья», «Учащийся клан», «Учащееся сообщество», «Учащаяся единица»; тесно увязывая создание образовательных моделей с местными движениями за подражание. Необходимо продолжать воспроизводить модель содействия обучению, развитию талантов; повышать уровень знаний людей, развивать таланты; содействовать мобилизации и развитию фондов содействия обучению на всех уровнях для расширения объектов поддержки, содействия обучению, развитию талантов и повышения качества образования в регионе; превратить провинцию Лаокай в яркий пример содействия обучению, развитию талантов и построению обучающегося общества в северном горном регионе.
Ранее инспекционная группа посетила район Бакха и город Лаокай для работы по содействию обучению, развитию талантов и построению обучающегося общества в этом районе.
Источник
Комментарий (0)