Руководители Министерства образования и профессиональной подготовки информируют о преподавании 2 сессий в день для средних и старших классов

Для эффективной организации учебной деятельности по 2 занятия в день необходимо соблюдение 3 факторов: наличие материальной базы; учитель; соответствующие образовательные программы и мероприятия.

На очередной правительственной пресс-конференции в марте 2025 года (вторая половина дня 6 апреля) заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг рассказал о том, что во многих средних и старших школах обучение будет проводиться по 2 занятия в день, а не только в начальных школах, как сейчас.

По словам заместителя министра, проведение двух занятий в день не является чем-то новым в образовании . Во многих странах мира, если позволяют условия, целесообразно организовывать 2 сеанса в день. Даже там, где нет условий для двухсессионного обучения, занятия со студентами носят в основном образовательный характер.

Заместитель министра подчеркнул, что для хорошей организации учебной деятельности по 2 занятия в день необходимо соблюдение трех факторов: во-первых, наличие соответствующих помещений. Здесь по одному классу на класс. Школа имеет право принимать учащихся, которые приходят в школу поесть и отдохнуть в полдень. Необходимы соответствующие игровые площадки, площадки для занятий спортом, занятия физкультурой и другие навыки.

Во-вторых, достаточное количество учителей.

В-третьих, существует учебная программа и достаточное количество мероприятий, организованных в 2 сессии, подходящих под психологию и возраст учащихся.

С 2010 года Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило документ, регламентирующий организацию двух сессий в день для учащихся старших и средних классов, в котором говорится: если позволяют условия, это приветствуется. В программе общего образования 2018 года также четко указано: в начальной школе занятия проводятся 2 раза в день. Что касается младших классов средней школы и старших классов, то там, где позволяют условия, рекомендуется заниматься по 2 занятия в день.

Целью обучения по 2 занятия в день является, прежде всего, обеспечение организации общеобразовательной программы. В то же время снизить нагрузку на учащихся, организовать преподавание и обучение, а также другие образовательные мероприятия на системной основе, сформировать у учащихся качества, способности и навыки для всестороннего развития нравственности, интеллекта, физической подготовки и эстетики...

Учащиеся начальной и средней школы А Син (Хыонгхоа, Куангчи ).

В реальности преподавание ведется 2 раза в день, с начальной школой почти на 100%. Что касается средней и старшей школы, то количество школ и классов, где занятия проводятся по 2 раза в день, значительно возросло по сравнению с показателями 10-летней давности. Опросы, управленческая и дирекционная работа показывают, что в местах, где хорошо организовано обучение по 2 занятия в день, общее качество образования в этой школе и классе выше...

Однако имеются некоторые недостатки в организации и проведении 2 сессий в день. Например, во второй сессии есть места, где в основном преподают культуру, в основном знания, а не навыки или другой контент, поэтому это создает давление на студентов.

В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки пересматривает и переоценивает данную деятельность, и на этой основе разрабатываются общие национальные руководящие принципы, которые должны быть реализованы на каждом уровне образования. Суть в том, чтобы улучшить качество учебной программы; снизить учебную нагрузку на учащихся; обеспечить достижение образовательных целей на всех уровнях; Студенты развиваются во всех аспектах: не только в области общих знаний, но и в области физических, умственных, спортивных, ИИ, иностранных языков, ИТ... в соответствии с психологией и возрастом студентов.

В частности, второе занятие должно быть добровольным для учащихся и их родителей, в то время как первое занятие должно проводиться в формате обычных занятий, поскольку у учащихся средних и старших классов разные потребности. Формируется профессиональная ориентация, некоторые студенты хотят получить больше знаний о цифровой трансформации, некоторые студенты хотят дополнить иностранные языки...

Если школа не организует дополнительные занятия, учащиеся могут заниматься в подходящем месте в соответствии с правилами. Позиция министерства — создать максимально благоприятные условия для студентов и родителей, сократить финансовые затраты семей студентов, сохранив при этом качество.

На данный момент Министерство все еще проводит исследования, и для средних и старших школ не существует требования об обязательном обучении во второй сессии. Если позволяют условия, оно будет организовано, но при этом необходимо обеспечить соблюдение указанных принципов и требований. Министерство вскоре получит письменную инструкцию.

Согласно результатам оценочного обследования, требование к средним и высшим школам заниматься по 2 сессии в день не подходит, поскольку у нас нет достаточных трех минимальных условий для удовлетворения потребностей учащихся. В частности, потребности учащихся средних и старших классов разнообразны и сильно дифференцированы, и собственная организация школы не может их удовлетворить. Государство должно обеспечить хорошее изучение основной учебной программы, а вторая сессия должна основываться на потребностях и возможностях управления в соответствии с этой целью...

Источник: https://baohatinh.vn/lanh-dao-bo-gddt-thong-tin-ve-day-hoc-2-buoingay-voi-thcs-va-thpt-post285528.html