Курсы обучения грамоте помогают горцам улучшить семейный бюджет

Дьенбьен — горная приграничная провинция на северо-западе страны, где проживают 19 этнических групп. Из них этническая группа монг составляет 38,12%; Этническая группа тайцев 35,69%; Этническая группа кинь составляет 17,38% и распространена в 10 районах, поселках и городах провинции... Каждая этническая группа имеет свою уникальную культуру, обычаи, привычки, язык... создавая красочную культурную картину.

Занятия по обучению грамоте проводятся в начальной и средней школе Па Том.

В отдаленных деревнях и селах родной язык по-прежнему остается основным средством общения для этнических меньшинств. Между тем, важная информация, такая как правовая политика, программы поддержки, научные и технические знания или медицинская информация, представлена ​​на общедоступном языке (вьетнамском), что влияет на распространение информации среди населения.

Определив ликвидацию неграмотности как важную задачу по повышению культурного уровня этнических меньшинств, способствующую экономическому развитию, искоренению голода и сокращению бедности, провинциальный Департамент образования и профессиональной подготовки совместно с местными властями открыл множество классов по ликвидации неграмотности.

В период с 2021 по 2024 год вся провинция координировала работу по открытию 143 классов обучения грамоте с охватом 3330 учащихся. Студентами в основном являются представители этнических меньшинств, проживающие в отдаленных районах со сложными экономическими условиями. Благодаря этому повысился уровень грамотности среди этнических меньшинств в отдаленных, горных и приграничных районах.

Если в 2021 году уровень грамотности населения в возрасте 15–60 лет составлял 96,58%, то сейчас он составляет 97,06%. Уровень грамотности людей в возрасте 15–60 лет, достигших уровня 2 в 2021 году, составлял 86,63%, сейчас он достиг 90,11%. До настоящего времени 129/129 коммун и 10/10 округов поддерживали стандарт грамотности 2-го уровня.

Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Дьенбьен

Согласно плану, к концу 2025 года во всей провинции будет открыто 175 классов обучения грамоте и повышения квалификации после окончания обучения грамоте, в которых примут участие 4015 учащихся. Только в 2025 году будет открыто 29 классов с 671 учеником. Для реализации этого плана провинция разработала политику поддержки учащихся и этнических меньшинств в участии в обучении грамоте, в том числе: поддержку учебников, школьных принадлежностей, финансирования...

Оценка показывает, что после завершения курса обучения грамоте учащиеся умеют читать, писать, считать и получают доступ к необходимым знаниям для применения в жизни и на производстве.

Благодаря грамотности многие этнические меньшинства стали более уверенными в общении и лучше интегрировались в общество. Г-жа Ло Тхи Чой (58 лет, лаосская этническая группа в коммуне Па Том, округ Дьенбьен, провинция Дьенбьен) — один из таких случаев.

В 2024 году г-жа Чой и многие представители лаосской этнической группы в коммуне Патхом приняли участие в уроке грамотности, который проводился в начальной и средней школе коммуны Патхом. Благодаря целенаправленному руководству и наставлениям своих преподавателей, после завершения программы г-жа Чхве смогла написать свое имя и прочитать короткие тексты.

Г-жа Ло Ти Чой умеет читать, писать и считать после посещения курсов обучения грамоте.

«Всего несколько лет назад, всякий раз, когда меня приглашали в коммуну для решения административных процедур, я, будучи неграмотной, могла только руками наносить чернила и писать; я также не могла понять содержание документов, поэтому, узнав о курсах обучения грамоте, я была полна решимости научиться читать и писать», — поделилась г-жа Чхве.

По словам лаосской женщины, умение читать, писать и считать сильно изменило ее жизнь. Теперь г-жа Чой умеет читать и считать при торговле товарами.

Как и г-жа Чой, после посещения занятий по обучению грамоте в 2024 году г-жа Ло Тхи Пан (54 года, лаоска по национальности, проживает в деревне Па Ся Лао) научилась читать, писать и считать, занимаясь разведением скота и выращиванием сельскохозяйственных культур для развития семейного хозяйства. Г-жа Пан также знает, как применять науку и технологии в животноводстве, используя новые методы. Благодаря этому экономическое положение ее семьи значительно улучшилось.

Грамотность очень помогает госпоже Ло Ти Пан в жизни.

Особенно это касается г-жи Тхао Тхи Пай (40 лет, этническая группа монг, деревня Тинь Б, коммуна Санье, район Туа Чуа, Дьен Бьен). Вышла замуж рано, без денег, с землей, но без капитала, неграмотная, без опыта производства, большая семья, поэтому семейная жизнь г-жи Пэй бедна и трудна круглый год. В 2018 году г-жа Пэй посетила курс обучения грамоте. Благодаря ее целеустремленности после курса она смогла читать и писать.

В 2019 году ее семья смело переоборудовала 1 гектар полей для выращивания акации, кипарисов, сосен и эвкалиптов. В то же время расширить животноводческое хозяйство, развести 22 свиньи, 2 буйвола, 4 коровы, 15 коз, 300 черных кур в сочетании с выращиванием 1 гектара кукурузы, 0,5 гектара риса, 600 м² рыбоводческих хозяйств и 1500 м² овощей. Благодаря диверсифицированной модели семья г-жи Пэй имеет более стабильный доход, а семейная экономика становится более процветающей.

Этническим меньшинствам трудно изменить свое мышление, но как только они преодолевают эти «невидимые барьеры», цель создания классов грамотности для этнических меньшинств считается наполовину достигнутой.

Хотя студенты и пожилые, учиться им сложнее, но зато представители этнических меньшинств относятся к учебе очень серьезно. Есть ученики, которые достигли замечательных результатов после непродолжительного обучения в классе. Обладая грамотностью, они могут понимать руководящие принципы, политику и указания партии и государства и в то же время пополнять свои экономические и социальные знания, необходимые в их жизни.

Учительница по обучению грамоте Нгуен Тхи Ми (начальная и средняя школа Па Том)

Источник: https://phunuvietnam.vn/lop-hoc-xoa-mu-chu-giup-dong-bao-vung-cao-cai-thien-kinh-te-gia-dinh-20250523102447055.htm