Причина, по которой в течение 7 лет никто не был признан профессором в «горячей» отрасли

Из 11 доцентов, получивших признание в период с 2019 по 2025 год, 7 представляют Ханойский университет гражданского строительства, что свидетельствует о выдающихся достижениях ведущего учебного заведения. Однако, учитывая потребности в обучении, исследованиях и международной интеграции, это число вызывает тревогу.

Архитектура и планирование — это особая область, объединяющая искусство, инженерию и социальные науки . После принятия Решения 37/2018/QD-TTg о стандартах и процедурах признания квалификаций профессора и доцента (GS, PGS) количество учёных званий в этой области резко сократилось. За тот же период в других областях инженерии и социальных наук ежегодно появлялись сотни новых GS и PGS.

Вопрос в следующем: почему число доцентов и профессоров в архитектурно-планировочной отрасли остаётся таким низким? Соответствуют ли нынешние стандарты особенностям отрасли? Кто возглавит следующее поколение, когда ведущие преподаватели уйдут на пенсию?

Фактически, во всей архитектурно-планировочной отрасли сейчас практически нет действующих профессоров. Такие профессора, как Хоанг Дао Кинь, Лам Куанг Кыонг, Нгуен Лан, Ле Хонг Ке, Фам Динь Вьет, Нгуен Хыу Зунг, Нгуен Куок Тхонг, До Хау, Доан Минь Кхой, То Лан… уже вышли на пенсию.

С 2019 года по настоящее время, после проведения оценки в соответствии с Постановлением правительства № 37, численность молодых доцентов очень мала, они распределены неравномерно, в основном сосредоточены в Ханойском университете гражданского строительства, в других архитектурных школах их очень мало.

Даже в Ханойском архитектурном университете никто не был признан доцентом в течение 7 лет подряд. В Архитектурном университете города Хошимин, Университете Тон Дык Тханг и Данангском технологическом университете таких кандидатов всего по 1-2.

В результате отрасль испытывает нехватку научных руководителей, не хватает председателей специализированных/междисциплинарных советов, снижается конкурентоспособность в сфере интернационализации обучения и нарушается академическое поколение.

В чем основная причина этого «отсутствия ученых званий» в контексте трансформации системы обучения и высоких требований к качеству вьетнамской архитектуры?

Первая причина связана с механизмом и стандартами рассмотрения ученых званий.

Решение 37/2018 повышает академические стандарты, такие как требование о наличии статей Scopus (научных статей, опубликованных в журналах, которые соответствуют международным стандартам академического качества в базе данных Scopus), международных работ, но нет никаких конкретных рекомендаций для прикладных творческих областей, таких как архитектура.

В то же время система оценки не отражает специфики научно-исследовательской и проектной продукции, которая является стержневой частью отрасли.

Что касается исследовательской среды, то архитектурные школы не располагают достаточно развитыми исследовательскими группами, исследовательскими фондами и программами международного сотрудничества, которые способствовали бы развитию качественных научных работ. Международные специализированные журналы также немногочисленны, а возможности для публикации ограничены.

Тем временем, команда ведущих профессоров, большинство из которых родились до 1955 года, вышла на пенсию. Представители следующего поколения (родившиеся в 1965–1975 годах) редко стремятся к получению учёных званий из-за давления, связанного с необходимостью совмещать преподавание и практику. Молодые учёные (родившиеся после 1975 года) динамичны, но не имеют достаточного количества международных публикаций или влиятельных работ.

Для преодоления этой ситуации необходимо повысить стандарты оценки учёных званий с учётом специфики отрасли. Одним из таких решений является признание проектных работ, научно-исследовательских и инновационных проектов такими же ценными, как и международные статьи, а также предоставление возможности использовать комплексные академические документы, как во Франции.

Сектору архитектуры и планирования также необходимо создать сильную исследовательскую группу, в связи с чем Министерству строительства и Министерству образования и профессиональной подготовки предлагается поддержать создание как минимум двух исследовательских групп национального уровня.

Кроме того, чтобы поддержать молодое поколение в достижении академических званий, университетам необходимо организовывать семинары по руководству международными публикациями, развивать сеть индивидуального наставничества, предоставлять стипендии или внутренние исследовательские гранты и международное сотрудничество...

В то же время мероприятия в честь доцентов по архитектуре и планированию необходимо продвигать на академических форумах и в средствах массовой информации, чтобы мотивировать следующее поколение.

Нехватка профессоров и доцентов в области архитектуры и градостроительства во Вьетнаме — реальность, над которой стоит задуматься. Она отражает ограничения существующего механизма, но также открывает возможности для реструктуризации системы обучения и исследований в эпоху бурного развития вьетнамской архитектуры.

Автор: Доцент, доктор Нгуен Вьет Хуэй — преподаватель Ханойского университета гражданского строительства, Ханойского университета архитектуры; приглашенный лектор в международных учебных заведениях, таких как Мадридский технологический университет (Испания), Университет Цинхуа (Китай).

Он получил докторскую степень в Университете Париж I Пантеон — Сорбонна по специальности «Пространственная и социальная организация, а также городское и сельское планирование».

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-mot-nganh-hot-7-nam-khong-ai-duoc-cong-nhan-giao-su-20251119144638609.htm