Студент поступил в 9 лучших университетов США, не имея результатов SAT

Несмотря на то, что Куанг Зуй специализировался на русском языке и не имел результатов SAT, его приняли на программу по медицинским наукам в Университете Джонса Хопкинса — одном из девяти лучших вузов США и двух лучших в Канаде.

Фам Куанг Зуй — студент средней школы для одарённых детей Ханой -Амстердам, специализирующийся на русском языке. С конца марта он получил письма о зачислении из Университета Торонто, Британской Колумбии, Университета Джонса Хопкинса и Бостона.

По данным US News , Торонто и Британская Колумбия являются двумя лучшими учебными заведениями в Канаде, в то время как Университет Джонса Хопкинса занимает 9-е место, а Бостон входит в число 43 лучших университетов в США.

Фам Куанг Зуй на фотографии в выпускном альбоме школы Амс. Фото: предоставлено персонажем.

Куанг Зуй мечтал стать врачом ещё в 9 классе, после того как вместе с матерью работал волонтёром в Национальном институте гематологии и переливания крови. Каждый день видя детей, борющихся с генетическими заболеваниями и лейкемией, Дуй мечтал о чуде, которое излечит их и поможет им вернуться домой.

«С тех пор я начал читать больше документов о генетических заболеваниях и постепенно влюбился в область молекулярной биологии, лечение генетических заболеваний и новые изобретения в области биомедицины», — сказал Дай.

Изначально Дай поставил себе цель учиться в Канаде, выбрав специальность «Медицинские науки». Причина в том, что программа медицинского образования здесь эквивалентна степени магистра, и для начала обучения кандидаты должны иметь степень бакалавра в смежной области.

Сразу после поступления в 10-й класс Дай начал готовить заявление, включая стенограммы, эссе и внеклассные занятия. В школе ученик поддерживал средний балл 9,5, а на IELTS получил 8,0.

Это произошло как раз во время вспышки COVID-19, поэтому Дай не мог участвовать во многих внеклассных мероприятиях. Вместе с друзьями он задумал исследовать психическое здоровье подростков в период социального дистанцирования. В результате его исследование и исследование его группы были представлены на Международной конференции по здравоохранению и образованию, организованной Монреальским университетом (Канада) в 2022 году.

«Результаты исследований показывают, что у молодых людей отсутствуют навыки поиска социальной поддержки, а длительное онлайн-обучение в сочетании с частым использованием социальных сетей серьезно влияет на их психическое здоровье», — сказал Дуй.

Исследование также было опубликовано в журнале общественного здравоохранения. Студент признал, что в то время эпидемия COVID-19 была актуальной темой во всем мире, поэтому подобные исследования представляли интерес. Ему пришлось представить рукопись за месяц до публикации и пройти процедуру рецензирования.

В 2023 году Дуй продолжил участие в конференции по общественному здравоохранению в Таиланде. Его доклад о состоянии интернет-зависимости у подростков и её влиянии на психическое здоровье был признан лучшим на сессии «Психическое здоровье». Это стало одним из главных событий, которое студент упомянул в своих внеклассных мероприятиях, наряду с исследовательскими стажировками в некоторых медицинских вузах Ханоя.

Дуй получил сертификат за отличную презентацию в Таиланде в ноябре 2023 года. Фото: предоставлено персонажем.

Изначально Дай планировал учиться в Канаде, но позже решил подать документы в другие учебные заведения США, чтобы проверить свои способности. Из-за позднего решения Дай не успел сдать SAT — стандартизированный тест, обычно используемый при поступлении в американские университеты.

По словам Дая, самой большой сложностью при переезде в США стал выбор темы эссе. Сначала, увлечённый молекулярной биологией и исследованиями в области нейронауки, Дай намеревался написать об этом, но понял, что его знаний и опыта недостаточно. В конце концов, студент сменил тему, чтобы описать процесс самостоятельного обучения с 10-го класса, акцентируя внимание на трудностях и решениях.

Например, студент-юноша упомянул о трудностях проведения онлайн-опросов во время пандемии COVID-19, а также о процессе поиска документов для создания инструментария и процессе изучения соответствующих методов анализа.

«Я думаю, это демонстрирует мою приверженность исследованиям и способность учиться самостоятельно», — сказал Дай.

Благодаря короткому времени на подготовку Дай чувствовал себя менее напряженным и не ожидал многого от результатов. Когда две недели назад Дай и его семья узнали о зачислении в Университет Джонса Хопкинса, он и его семья были удивлены.

«Прочитав слова «добро пожаловать в класс 2028», я не мог поверить своим глазам. Мне очень повезло, что у меня была возможность получить этот опыт и добиться хороших результатов», — сказал Дай.

Г-жа Нгуен Тхи Ким Нган, эксперт по исследованиям в области здравоохранения в Университете Северной Каролины во Вьетнаме, руководит Дуем, начиная с концепции и ориентации в программе и заканчивая разработкой статистического программного обеспечения. Г-жа Нган высоко ценит его усилия по обучению Дуя проведению полноценных научных исследований. По её словам, старшеклассники обычно участвуют в нескольких этапах, таких как сбор и ввод данных, и лишь немногие выполняют этапы анализа и записи данных.

«Дуй увлечена биомедицинской сферой, обладает способностью к самостоятельному обучению и прекрасно читает документы», — прокомментировала она.

Г-жа Хоа Хонг Нхунг, преподаватель математики в средней школе для одаренных детей Ханой-Амстердам, также отметила, что у ученика хорошие способности к самостоятельному обучению, так как он находит много способов решения одной и той же задачи.

«Она часто заранее выбирает время после школы, чтобы попросить совета», — сказала она.

Дуй посещает летнюю школу в Куинёне, 2023 год. Фото: предоставлено персонажем.

Оглядываясь на процесс подачи заявления, Дай считает, что сильными сторонами своего профиля являются последовательность и приверженность выбранному направлению.

«Профиль не должен быть слишком разнообразным, но он должен демонстрировать сильные стороны, целеустремлённость, способность к самообучению и саморазвитию как ориентир, а не пытаться доказать, что вы хороши во всех аспектах», — сказал Дай. Ещё один опыт Дая при составлении профиля — это обращение к статьям о его иностранных студентах для получения знаний.

Больше всего Дай гордится тем, что сам изучил информацию и подал заявку на поступление в эту школу. В Канаде Дай подавал заявку в соответствии с требованиями каждой школы, а в США это делается через приложение Common App.

«Когда я открыл приложение Common App, я был ошеломлён количеством материалов, которые нужно было подготовить. На каждом этапе мне приходилось искать информацию в интернете и посещать сайты консультаций по обучению за рубежом как во Вьетнаме, так и за рубежом, чтобы найти инструкции, поэтому заполнение заявки было довольно сложным», — признался Дуй. «Но благодаря этому я развил в себе способность к поиску информации и активному обучению, что очень важно в колледже».

Дай ещё не решил, куда поехать: в США или Канаду. Студент также рассматривает возможность обучения по программе общей медицины в Университете ВинУни, где он получил стипендию в размере 90%.

Хотя он понимал, что путь в медицине очень трудный, Дай был полон решимости стать врачом или исследователем в области нейронауки.

«Я надеюсь столкнуться с новыми вызовами и самосовершенствоваться, как в этот раз, когда я подавал документы в университет», — поделился Дуй.

Пастбища - Доан Хунг

Источник: https://vnexpress.net/nam-sinh-do-dai-hoc-top-9-my-voi-ho-so-khong-diem-sat-4731308.html