«Я до сих пор помню тот день, когда в 2012 году скончался мой отец. После его смерти я большую часть времени проводил дома один, потому что моей матери приходилось нести ответственность за них обоих. Эта ситуация заставила меня замкнуться в себе, не спать по ночам, много думать и до ужасающей степени сводить разговоры к минимуму», — вспоминает Доан Минь Куанг, ученик школы иностранных языков, о времени, когда он жил в «потоке негативных мыслей», когда его отец внезапно скончался.
Чтобы избавиться от чувства одиночества, Куанг читал книги по науке , саморазвитию и философии, чтобы облегчить свои эмоции. Так продолжалось до начала 8-го класса, когда ученик начал чувствовать себя «неустроенным» и захотел избавиться от застенчивости.
«В то время больше всего на меня повлияла моя мама. Она всегда любила меня и старалась изо всех сил, чтобы я не сталкивался с какими-либо трудностями в жизни. Она также всегда хотела, чтобы я учился в самых лучших условиях, даже если это было не по карману такому учителю, как она», — сказала Куанг.
Благодаря поддержке матери, Куанг решил впервые подать заявку на стипендию в Высшей школе математики и естественных наук Национального университета Сингапура, ещё будучи учеником средней школы «Архимед». Хотя он прошёл лишь финальное собеседование, это стало для него стимулом обрести уверенность в себе.
В старших классах, во время учёбы в Школе иностранных языков со специализацией, Куанг услышал разговоры друзей об учёбе за границей, поэтому решил накопить денег и поехать туда после окончания университета. Летом 11-го класса, когда до вступительных экзаменов оставалось всего 5 месяцев, близкая тётя уговаривала Куанга попробовать поступить в США. Этот человек также убедил мать Куанга разрешить ему подать заявление, поскольку она видела в нём потенциал. Наконец, когда оставалось всего несколько месяцев, мать и сын решили начать работу над заявкой, оптимизируя имеющиеся ресурсы.
Среди учебных заведений, куда подал документы Куанг, большинство были колледжами свободных искусств, такими как Университет ДеПау, Колледж Уобаша, Университет Фурмана, Колледж Кеньона... Куанг сказал, что было много причин для его решения, но самой важной было то, что обучение в американских университетах было за пределами возможностей его семьи.
Поэтому колледжи свободных искусств будут хорошим выбором, чтобы получить высокие стипендии. Кроме того, эти вузы позволяют студентам менять специальность, если они считают, что она им не подходит. Это очень радует Куанга.
Определив, в какие школы он хотел подать документы, всего за 5 месяцев, Куанг начал концентрироваться на подаче заявления, написании эссе, запросе рекомендательных писем и подготовке необходимых документов.
За исключением SAT, Куанг не посещал никаких дополнительных занятий, в том числе не изучал основные школьные предметы. «Я понимаю, что каждая пересдача теста — это финансовое бремя.
«Я не хотел ещё больше нагружать маму, поэтому поставил себе цель и бросил себе вызов, сдав экзамен на сертификат всего один раз, а заработанные деньги использовал для работы ассистентом преподавателя, репетитором и официантом в кофейне», — сказал Куанг. Эта решимость помогла Куанг с первой попытки получить 1540/1600 баллов по SAT и 8,0 баллов по IELTS.
В старших классах Куанг также сильно изменился, участвуя во внеклассных мероприятиях, конкурсах и научных исследованиях. Поскольку изначально он не планировал учиться за границей, он делал это не ради хорошей репутации, а лишь для удовлетворения своего любопытства, жажды знаний и самоанализа.
Желая участвовать в олимпиадах по математике и естественным наукам, Куанг и двое его друзей приняли участие и выиграли Чемпионат по модельной математике 2023 года. Кроме того, у студента есть исследование о влиянии методов воспитания на интерес учащихся к учёбе, опубликованное в международном журнале.
В школе Куанг возглавляет клуб научной разведки CNN и основал собственную группу. В своём профиле ученик создал «художественное портфолио» с фотографиями, на которых он участвовал в музыкальных конкурсах, выступал с группой, исполнял каверы на песни и танцы…
Куанг считает, что его действия, возможно, и не связаны друг с другом, но все они ясно показывают, кто он. Например, он использовал свои вокальные данные во время разговора, тем самым привлекая внимание окружающих. Постепенно он «пристрастился» к желанию испытать что-то новое и зачастую «освежить» уже существующее, но по-новому.
В эссе Куанг также рассказал о каждом этапе своей жизни, включая редкие воспоминания об отце и чувство полного краха после его ухода. Но затем, из ребёнка, которому постоянно приходилось оставаться дома одному в поисках удовольствий, благодаря прочитанному, он постепенно «изменился». Куанг начал осмеливаться выражать себя, больше раскрывать свои интересы, осмеливаться пробовать новое, благодаря чему у него появились достижения и первые друзья.
По словам Куанга, рассказ о его личном пути помог приёмной комиссии увидеть его истинное «я». «Возможно, приёмная комиссия увидела во мне чудаковатость. Я могу с головой окунуться в любое интересное дело, забывая о еде и сне.
Я также могу комбинировать, казалось бы, не связанные между собой вещи, чтобы создавать что-то новое... Все это вызывает у детей любопытство и интерес».
Подав документы в 15 университетов, Куанг получил «добро» от многих американских школ, включая некоторые учебные заведения, готовые выделить ему стипендии в размере 4–6 миллиардов донгов, такие как Университет ДеПау, Колледж Уобаша, Университет Фурмана...
Однако Куанг решил изучать математику в колледже Кеньон, учебном заведении, которое, по его мнению, соответствовало его личности. В частности, Куанг читал и заметил, что студенты были очень довольны своей учебой, а в учебном заведении всегда уважали индивидуальные особенности каждого ученика. С другой стороны, именно здесь ему предложили самую высокую стипендию — более 7 миллиардов донгов.
Выбрав эту школу для обучения, Куанг надеется, что во время учебы у него будет возможность участвовать в исследованиях и проходить стажировки в крупных компаниях США.
За достижение этого результата Куанг также благодарен своей матери и учителям, которые учили его и помогали ему на протяжении всех школьных лет. «Мне повезло жить в любви, заботе и руководстве моей матери и учителей. Я всегда верю, что, живя с благодарностью и имея чёткий план, я смогу преодолеть все трудности и взять под контроль своё будущее», — сказал Куанг.
Источник
Комментарий (0)