Сектор образования ужесточает квоты на академические транскрипты

В 2024 году во многих педагогических вузах контрольный балл для поступления на основе академической справки составил почти 30 баллов. В этом учебном году некоторые вузы объявили, что не будут использовать академическую справку для поступления.

Студенты Университета образования Тхай Нгуен во время первого занятия курса. Фото: NTCC.

Ho Chi Minh City University of Education (HUED) заявил, что в 2025 году учебное заведение не будет применять баллы за выписку оценок в старших классах при приеме и сохранит только пороговые условия для обеспечения качества входящих данных в соответствии с Правилами приема Министерства образования и подготовки кадров . Ожидается, что в этом году четыре метода приема будут включать прямой прием в соответствии с Правилами Министерства образования и подготовки кадров (10% от квоты); приоритетный прием и прием учащихся специализированных классов (10-20% от квоты); прием на основе экзаменов по оценке специализированных компетенций - ожидается, что более 30 специальностей будут использовать этот метод (40-50% от квоты) и прием на основе выпускных экзаменов средней школы 2024 года (20-40% от квоты для специальностей с приемом на основе экзаменов по оценке специализированных компетенций или 70-80% для специальностей без приема на основе экзаменов по оценке специализированных компетенций).

Из 5 методов, существовавших в 2024 году, в Ханойском национальном педагогическом университете сейчас действуют только 3 метода, в том числе: прием на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году; прямое поступление, приоритетное право зачисления кандидатов с выдающимися способностями и достижениями и прием на основе результатов теста на оценку способностей (SPT) в 2025 году.

Университет образования Тхай Нгуен (Thai Nguyen University) сообщил о методах приёма в этом году, включая прямой приём в соответствии с правилами Министерства образования и профессиональной подготовки; с учётом результатов вступительного экзамена Ханойского национального университета, Ханойского университета образования и Университета Тхай Нгуен (V-SAT-TNU); с учётом студентов подготовительной программы университета; с использованием результатов выпускного экзамена или с учётом результатов этого теста с тестом на спортивные способности. По сравнению с 2024 годом университет отказался от двух методов: с учётом академической успеваемости и с учётом результатов теста на способности (специальность «Дошкольное образование»).

Это важные изменения для кандидатов, желающих поступить в педагогический сектор. Объясняя эти изменения, представители учебных заведений заявили, что проект правил приёма в вузы на 2025 год, разработанный Министерством образования и профессиональной подготовки, предусматривает не более 20% квоты для досрочного поступления, поэтому учебные заведения заблаговременно отказались от использования этого метода.

Представитель Хошиминского педагогического университета сообщил, что с 2025 года приём на основе результатов независимого экзамена по оценке специализированных компетенций станет одним из основных методов приёма. Ранее метод приёма на основе академической успеваемости составлял около 10% от квоты университета, а метод приёма, сочетающий академическую успеваемость и результаты экзамена по оценке специализированных компетенций, — около 30–40%.

В беседе с корреспондентом газеты «Дай Доан Кет» председатель Ассоциации бывших учителей Вьетнама, доктор Нгуен Мау Бань, отметил, что решение прекратить использование академических справок при поступлении во многие педагогические вузы является уместным в сложившейся ситуации. В связи с многочисленными изменениями в общеобразовательной программе 2018 года, кандидаты выбирают предметы в соответствии со своими интересами и способностями, поэтому их академические справки будут очень разнообразными с различными сочетаниями предметов. Если этот метод всё же будет использоваться, необходимо тщательно продумать все аспекты, чтобы обеспечить справедливость и создать благоприятные условия для учащихся.

Кроме того, глядя на контрольные баллы педагогических специальностей, полученные по методу проверки академических справок 2024 года, которые варьируются от высоких до очень высоких, причём самый высокий балл по специальности составляет почти 10 баллов за предмет, многие задаются вопросом, есть ли разница в тестировании и оценке в старших классах. Для повышения качества входных данных, оценка по единому общему экзамену будет справедливой для всех кандидатов.

В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки разрабатывает проект циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Правил приема в высшие учебные заведения и колледжи для получения дошкольного образования. Для комментариев Министерство выпустило нормативные акты, ужесточающие вопрос учета успеваемости при приеме. В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что при приеме на обучение необходимо учитывать результаты обучения за весь 12-й класс, а не баллы за 3–5 семестров, как это установлено в настоящее время.

Источник: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-siet-chi-tieu-hoc-ba-10299739.html