Стратегическое решение
Недавно Политбюро приняло резолюцию 71-NQ/TW, в которой говорится о повышении пособий учителям, а также об увеличении расходов на образование. Учитывая реалии управления на низовом уровне, г-жа Та Тхи Тхань Бинь, директор средней школы Тхань Суан (Нойбай, Ханой), высоко оценила эту политику и выразила надежду на качественный скачок в образовании во Вьетнаме.
В эпоху стремительного развития цифровых технологий нашей стране необходима дорожная карта для масштабных инвестиций в развитие школ, как количественных, так и качественных. Количество означает инвестиции в строительство достаточного количества школ, классов, оборудования и учебных пособий, чтобы избежать перегрузки каждого класса; необходимо обеспечить достаточное количество человеческих ресурсов и учителей для каждого предмета и класса.

Качество подразумевает модернизацию и цифровизацию учебных помещений и оборудования, улучшение управления и административного потенциала школ, а также укрепление кадрового потенциала учителей и сотрудников. Только повышая качество и увеличивая количество школ, мы сможем удовлетворить потребности учителей и учащихся в обучении.
«В 2025-2026 учебном году в школе будет 32 класса, в которых будут работать 56 учителей. Согласно штатному плану Министерства образования и профессиональной подготовки, будет не хватать 10 учителей, но в настоящее время заключены контракты с восемью. Школа поощряет учителей давать больше часов, чем предписано, а затем оплачивает сверхурочные. Поэтому, если государство обратит внимание на режим лечения, это будет очень обнадеживающим», — поделилась г-жа Бинь.
Заслуженный учитель Ле Тхи Ха, директор начальной школы Йен Тхыонг (Фу Донг, Ханой), проработавшая в этой профессии почти 40 лет, выразила свою искреннюю радость и восхищение тем, что партия и государство уделяют всё больше внимания образованию и профессиональной подготовке. Это решение было принято в переломный момент, когда сфера образования столкнулась с новыми возможностями и вызовами времени.

По словам доцента Ле Тхи Ха, в прошлом, несмотря на множество инноваций в преподавании, многие школы не могли их внедрить из-за ограничений финансирования. Увеличение расходов на образование направлено на увеличение ресурсов для обеспечения бесперебойной работы системы образования, создания условий для тщательного и качественного выполнения каждой задачи и вида деятельности в школе, что в свою очередь повысит качество образования и обучения.
«Увеличение пособия учителям всегда является ожиданием и желанием каждого учителя и руководителя, чтобы учителя могли зарабатывать на жизнь своей профессией. В условиях постоянно развивающегося общества, если доход становится выше и позволяет удовлетворить текущие потребности, то учителя, безусловно, будут чувствовать себя в безопасности, чтобы продолжать вносить свой вклад и быть более преданными своей профессии», — подчеркнула доцент Ле Тхи Ха.
Подтверждение позиции учителей

Выражая свое согласие с политикой, изложенной Политбюро в Резолюции 71, г-н Ле Хоай Куан, директор средней школы «То Винь Дьен» (О Чо Дуа, Ханой), подтвердил, что вопрос повышения надбавок учителям или повышения базовой заработной платы учителей требует немедленного решения.
В образовательной среде, где ученики находятся в центре внимания, где они — номер один, учителям также необходимо отвести соответствующее место. Образование состоит из двух чётко выраженных видов деятельности: преподавания и обучения, поэтому ученики и учителя должны быть одинаково заинтересованы.
«Увеличение расходов на образование также необходимо, поскольку образование всегда считалось приоритетной национальной политикой, а инвестиции в него должны быть практичными и обоснованными. В следующем учебном году школы всегда надеются получить больше внимания и инвестиций, чтобы учителя могли в полной мере раскрыть свой потенциал», — сказал г-н Ле Хоай Куан.

По словам г-жи Ву Тхи Тхин, директора средней школы Тай Мо 3 (Тай Мо, Ханой), увеличение надбавок значительно увеличит доход учителей, особенно дошкольников и учителей начальной школы, чьи зарплаты всё ещё низкие по сравнению с общим уровнем. Это поможет снизить экономическую нагрузку и позволит учителям чувствовать себя увереннее в своей профессии.
Более высокий доход — важный фактор удержания опытных учителей и привлечения в профессию талантливой молодежи. Когда у учителей есть гарантии на будущее, у них больше мотивации повышать качество образования. Увеличение расходов на образование также даёт школам возможность инвестировать в модернизацию материальной базы и учебного оборудования, что позволяет им эффективнее обеспечивать образовательную деятельность.
«Вступая в новый 2025-2026 учебный год, мы надеемся, что в ближайшее время будут опубликованы подробные рекомендации по реализации Резолюции 71-NQ/TW, особенно в части увеличения пособий и уровня расходов. Увеличение пособий должно быть реализовано синхронно, справедливо и своевременно, без задержек и процедурных проблем; в то же время необходимо оказать поддержку учителям в повышении их профессиональной квалификации, отвечая требованиям Программы общего образования 2018 года», — добавила г-жа Ву Тхи Тхин.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-thoi-luong-sinh-khi-moi-cho-nganh-giao-duc-post746195.html
Комментарий (0)