Прорывные исследования памяти могут помочь восстановить воспоминания детства

Nghiên cứu đột phá về ký ức, có thể giúp nhớ lại kỷ niệm thời thơ ấu - Ảnh 1. — Согласно последним исследованиям, воспоминания детей формируются очень рано, в первые месяцы жизни. Фото: NEUROSCIENCE NEWS

Это исследование памяти было опубликовано группой ученых из Йельского университета (США) в журнале Science.

До сих пор ученые считали, что феномен «детской амнезии» обусловлен тем, что гиппокамп — область мозга, отвечающая за обработку и хранение долговременных воспоминаний — не развивается в полной мере на ранних этапах жизни.

Однако результаты нового исследования опровергли эту гипотезу.

Под руководством профессора Ника Турка-Брауна исследовательская группа провела эксперименты на 26 младенцах в возрасте от 4 до 24 месяцев.

Детям показывали различные изображения, такие как человеческие лица, предметы и сцены, в то время как активность их мозга регистрировалась с помощью технологии функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ).

Учёные обнаружили, что гиппокамп младенцев значительно активизировался при предъявлении им новых изображений. При последующем повторении этих изображений младенцы демонстрировали более продолжительную концентрацию внимания, что свидетельствует о том, что они их запомнили и узнали.

«Это показывает, что гиппокамп ребенка участвует в кодировании воспоминаний с самых ранних стадий младенчества», — сказал профессор Терк-Браун.

В частности, задняя часть гиппокампа, которая напрямую участвует в символической памяти у взрослых, очень рано проявила высокую активность, особенно у детей старше 12 месяцев.

Исследования также показывают, что мозг младенца развивает два типа воспоминаний параллельно.

Одна из них — статистическая память, которая помогает детям распознавать повторяющиеся закономерности и способствует развитию речи и когнитивных способностей. Другая — эпизодическая память, которая хранит конкретные события и начинает развиваться примерно в возрасте одного года.

Хотя младенцы способны формировать воспоминания, ученым еще предстоит найти удовлетворительный ответ на вопрос, почему эти воспоминания постепенно исчезают по мере взросления.

Одна из гипотез, выдвинутых группой, заключается в том, что «воспоминания сохраняются, но заперты», что делает их менее доступными по мере того, как мы становимся старше.

В настоящее время команда продолжает проводить исследования на дошкольниках, чтобы выяснить, способны ли они вспомнить воспоминания из детства. Предварительные результаты показывают, что эти воспоминания могут сохраняться до 3–5 лет, а затем постепенно исчезают.

Исследование Йельского университета не только проливает свет на роль гиппокампа в формировании ранней памяти, но и открывает множество вопросов о способности восстанавливать детские воспоминания.

Это открытие может способствовать разработке методов раннего вмешательства в образование , лечение психологических травм или нарушений памяти.

«Эти результаты помогают нам лучше понять, как мозг маленьких детей регистрирует и хранит информацию, что может помочь нам улучшить уход за детьми и их обучение в ранние годы», — сказал профессор Терк-Браун.

Это считается важным шагом вперед в области нейронауки и психологии развития, открывающим множество потенциальных возможностей практического применения.

Вернуться к теме

МАССА