Три тенденции в отлучении от груди, которые интересуют семьи
Во Вьетнаме существуют три наиболее популярных способа введения прикорма: традиционное введение прикорма, японское введение прикорма и введение прикорма по инициативе ребёнка (BLW). Детей поощряют есть самостоятельно, используя руки, регулируя скорость и количество еды, а не кормление с ложки. Этот метод можно применять, когда ребёнок уже умеет уверенно сидеть, хорошо держит голову и у него сформировались базовые жевательные и глотательные рефлексы, обычно после 6 месяцев.

Родители могут гибко комбинировать методы отлучения от груди, наиболее подходящие для их ребенка, вместо того, чтобы выбирать только один метод.
ФОТО: ИИ
Среди них традиционное прикорм (по-вьетнамски) широко применялось на протяжении многих поколений. Особенностью этого метода является приготовление смеси, пюре или очень мягкой разварки. Воспитатель кормит ребёнка ложкой, контролируя количество, скорость и способ подачи пищи.
Традиционное отлучение от груди помогает родителям контролировать потребление пищи ребенком, обеспечивает энергетическую ценность и состав пищи, которую ест ребенок, постепенно увеличивая плотность и грубость в зависимости от стадии развития ребенка.
Традиционное отлучение от груди дает детям мало возможностей научиться активно жевать, глотать и хватать пищу. Еда измельчается и перемешивается, дети не могут чётко различать вкус каждого вида, что приводит к ограниченному развитию вкусовых ощущений. Кроме того, некоторые родители склонны насильно кормить ребёнка, что вызывает сопротивление, анорексию или формирует негативное пищевое поведение в будущем.
Без надлежащих инструкций по приготовлению пища для детей может оказаться недостаточно энергетической или иметь несбалансированный состав питательных веществ, что скажется на их пищеварении и росте.
Отлучение от груди по «новому тренду»
При отлучении от груди в японском стиле основное внимание уделяется тому, чтобы помочь детям ощутить естественный вкус пищи, сформировать здоровые привычки в питании и уважать их сигналы голода и сытости.
При японском методе прикорма детское питание готовится отдельно, а не смешивается, как при традиционном. Густота и грубость пищи постепенно увеличиваются в зависимости от стадии развития ребёнка. Малыш сам держит ложку, садится в правильное положение для еды и осваивает навыки жевания и глотания в зависимости от свойств пищи, которую он кладёт в рот.
Исследования, проведённые в Японии, показали, что дети, отлучённые от груди таким методом, с возрастом чаще начинают есть разнообразную пищу. В то же время, Помогает детям развивать хороший вкус, чувствуя каждый вид пищи; способствует развитию навыков жевания, координации рук и глаз, повышает самостоятельность; снижает риск длительной анорексии благодаря активному участию детей в процессе еды.
Этот метод требует много времени на подготовку, поскольку каждый вид пищи необходимо готовить отдельно; его сложно применять в семьях с большим количеством занятых или маленьких детей. Если родители не понимают метод правильно, это может привести к дефициту энергии или микронутриентов из-за того, что еда слишком «пресная» или бедная, поскольку дети не хотят использовать приготовленную родителями еду.
Во Вьетнаме японский метод прикорма стал «новой тенденцией» за последние 10 лет, особенно в крупных городах. Однако многие родители узнают об этом методе через социальные сети или «сарафанное радио», что приводит к неправильному применению принципов. Например, они дают слишком мало жирной или слишком пресной пищи, что при длительном применении увеличивает риск недоедания.
Каждый метод отлучения от груди имеет свои преимущества и ограничения, и важно не то, «какой метод лучше», а то, какой метод лучше всего подходит для каждого ребенка и семьи.
Родители могут гибко комбинировать методы, а не выбирать только один. Например, начать с традиционного отлучения от груди, чтобы обеспечить ребёнку энергию, а затем включить элементы BLW для развития самостоятельности.
Источник: https://thanhnien.vn/nguy-co-thieu-nang-luong-khi-an-dam-kieu-nhat-theo-thong-tin-tren-mang-185251029181613262.htm






Комментарий (0)