Корректировки сочетаний предметов

Министерство образования и профессиональной подготовки только что выпустило проект циркуляра, вносящего изменения и дополнения в некоторые статьи правил приема в университеты, который, как ожидается, вступит в силу в 2025 году. Среди наиболее обсуждаемых пунктов — варианты сочетания предметов для поступления в университеты.

ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ МАТЕМАТИКА ЯВЛЯЮТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТОМ

В проекте циркуляра, вносящего поправки и дополнения в ряд статей Положения о приеме в университеты и колледжи по программам дошкольного образования, изданного Циркуляром 08/2022 Министра образования и профессиональной подготовки, одним из предлагаемых изменений для общественного обсуждения является вопрос о сочетаниях предметов при рассмотрении заявок на поступление. Соответственно, для методов приема, основанных на академических результатах и ​​результатах экзаменов по каждому предмету (включая общие баллы по предметам в средней школе, баллы по предметам на выпускном экзамене средней школы, сертификаты о знании иностранного языка и другие результаты оценки), в проекте предусматривается, что используемое для рассмотрения заявок на поступление сочетание предметов должно включать не менее трех предметов.

Эти три предмета должны соответствовать характеристикам и требованиям программы обучения и включать математику или литературу с весовым коэффициентом не менее одной трети от общего балла. Программа обучения, специальность или группа специальностей могут использовать несколько комбинаций предметов для приема; в этом случае общие предметы всех комбинаций должны иметь весовой коэффициент не менее 50% от общего балла. Если для приема используются результаты школьных экзаменов, то должны использоваться результаты за весь 12-й класс.

В этом году учащиеся 12-го класса примут участие в выпускных экзаменах в среднюю школу и вступительных экзаменах в университет в 2025 году, и в этом году произойдут многочисленные изменения.

Таким образом, положения о сочетаниях предметов для поступления, представленные в этом проекте, в принципе мало чем отличаются от предыдущих положений. Университеты будут разрабатывать сочетания предметов для поступления, состоящие как минимум из 3 предметов, из которых обязательными являются либо литература, либо математика, а остальные предметы должны соответствовать характеристикам и требованиям учебной программы.

Комментируя эту политику, Ку Сюань Тьен, обладатель степени магистра и руководитель отдела приема и работы со студентами в Университете экономики и права (Вьетнамский национальный университет в Хошимине), заявил, что проект положения, предусматривающий, что университеты не ограничивают сочетание предметов для приема, но обязаны соблюдать пропорцию предметов в общем балле за поступление, является целесообразным и соответствует стремлениям многих университетов.

УВЕЛИЧИТЬ КОЛИЧЕСТВО КОМБИНАЦИЙ ПРИЕМА ДЛЯ КАЖДОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Следуя этому направлению, многие университеты планируют разработать на 2025 год комбинации предметов для поступления, состоящие из 3 дисциплин, каждая из которых включает как минимум литературу или математику. Например, Университет экономики и права планирует применять 5 комбинаций предметов для поступления на все специальности. В частности, это: математика - английский язык - литература, математика - английский язык - физика, математика - английский язык - информатика, математика - английский язык - экономическое и юридическое образование и математика - физика - химия.

По словам магистра Ку Сюань Тяня, подход школы к разработке этих комбинаций предметов соответствует необходимым условиям проекта поправок к правилам приема в Министерство образования и профессиональной подготовки, которые в настоящее время находятся на рассмотрении. Каждая комбинация состоит из трех предметов, причем математика присутствует во всех комбинациях. В дополнение к традиционным комбинациям, школа разрабатывает новые комбинации, включающие предметы из общеобразовательной программы 2018 года (информатика, экономика и право). Положение, ограничивающее каждую специальность максимум четырьмя комбинациями предметов для поступления, было отменено; школа планирует применять пять комбинаций предметов для всех специальностей.

Аналогично, доктор Нгуен Чунг Нхан, заведующий кафедрой обучения в Университете промышленности Хошимина, заявил, что университет также планирует расширить набор вариантов поступления на 2025 год. Ожидается, что эти варианты будут включать новые предметы из программы общего образования 2018 года. «Однако каждый вариант по-прежнему будет состоять из 3 предметов, следуя принципу наличия 1-2 основных предметов, необходимых для выбранной области обучения», — подтвердил доктор Нхан.

Доцент Буй Куанг Хунг, заместитель директора Университета экономики Хошимина, также заявил, что комбинации предметов для поступления в университет остаются стабильными и существенно не изменились. По сравнению с 2024 годом университет исключил комбинации, которые больше не подходят для предстоящих выпускных экзаменов в средней школе, такие как естественные и социальные науки. Основные предметы в комбинациях для поступления в университет включают: математику, литературу, физику, химию и иностранные языки. Для приема на основе академической успеваемости с 10 по 12 классы комбинации предметов также формируются на основе обязательных и основных предметов, как указано выше.

Университет образования города Хошимин также планирует скорректировать свои программы приема в соответствии с предметами, включенными в выпускной экзамен средней школы 2025 года, при этом сохраняя принцип трех предметов в каждой программе. Соответственно, он сохранит программы приема 2024 года, используя методы, основанные на результатах выпускного экзамена средней школы, в соответствии с предметами, проверяемыми с 2025 года. В то же время университет скорректирует программы, которые больше не подходят, например, исключит программы, включающие естественные и социальные науки, и добавит новые программы, включающие экономику и юриспруденцию, информатику и технологии.

Даже при использовании метода оценки результатов специализированного теста на способности, Педагогический университет Хошимина применяет 30-балльную шкалу, состоящую из балла по одному основному предмету, умноженного на коэффициент 2, плюс балл по оставшемуся предмету в комбинации для поступления на каждую специальность. Для специальности «Образование в области национальной обороны и безопасности» поступление, как ожидается, будет основано на тесте на способности, с использованием баллов по трем предметам: одному предмету по культуре из специализированного теста на способности или выпускного экзамена средней школы и двум предметам теста на способности.

Кандидаты, участвующие в выпускном экзамене в средней школе 2024 года.

В 2025 году Университет промышленности и торговли Хошимина также планирует ввести 4 варианта приема, каждый из которых будет состоять из 3 предметов для каждой программы обучения. Эти варианты будут применяться к методу приема, основанному на результатах выпускных экзаменов средней школы и успеваемости в средней школе в 2025 году. Математика будет считаться основным предметом в вариантах приема для следующих специальностей: информационные технологии, бухгалтерский учет, финансы и банковское дело, а также инженерное дело. Литература будет основным предметом в вариантах приема для специальностей, связанных с менеджментом и социальными науками, таких как: управление туристическими услугами и экономическое право. Английский язык будет основным предметом в вариантах приема для специальностей «Английский язык» и «Китайский язык».

Между тем, по словам доцента Чан Тхиен Фука, проректора Технологического университета Вьетнама (Вьетнамский национальный университет Хошимина), университет намерен обратиться в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой разрешить сочетание двух предметов при поступлении. Такое сочетание будет включать один основной предмет (математика или литература) и один предмет по выбору (физика, химия, биология и т. д.). Однако профессор Фук заявил, что университет примет официальное решение в соответствии с официальными правилами приема.

Есть ли какие-либо недостатки в различных сочетаниях предметов при поступлении в университеты?

На выпускных экзаменах в средней школе 2025 года кандидаты будут сдавать два обязательных предмета: математику и литературу; и два предмета по выбору из следующего списка: химия, физика, биология, география, история, экономика и право, педагогика, информатика, технология и иностранные языки.

Согласно информации, представленной Департаментом управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки) на недавней конференции, посвященной подведению итогов выпускных экзаменов в средней школе за период с 2020 по 2024 год, ежегодно в стране в выпускных экзаменах участвуют от 900 000 до 1 миллиона кандидатов. Кандидаты сдают три обязательных предмета: математику, литературу и иностранный язык, а также один из двух комбинированных экзаменов (естественные или социальные науки). Однако обобщенные данные за последние годы показывают, что количество кандидатов, выбирающих экзамен по естественным наукам, неизменно ниже, чем по социальным наукам (за исключением Хошимина, где наблюдается обратная тенденция). Примечательно, что статистика показывает, что средние баллы по социальным наукам незначительно повышаются каждый год. Напротив, баллы по естественным наукам остаются стабильными и ниже. Это одна из причин, почему кандидаты, как правило, выбирают экзамен по социальным наукам, чтобы получить преимущество при поступлении в университет.

Согласно оценке отдела управления качеством, это также является несколько невыгодным фактором при выборе различных комбинаций предметов для поступления в университет, поскольку многие университеты рассматривают несколько комбинаций предметов для одной и той же специальности, но устанавливают одинаковый проходной балл.

Источник: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-nhung-dieu-chinh-ve-to-hop-mon-185241127173718219.htm