Корректировки комбинаций предметов

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей правил приема, которые, как ожидается, вступят в силу с 2025 года. В частности, один из наиболее тревожных моментов касается сочетания предметов для поступления в университет.

ПИТАНИЕ ИЛИ МАТЕМАТИКА ЯВЛЯЮТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ

В проекте циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Правил приема в университеты и колледжи для получения дошкольного образования, опубликованном циркуляром 08/2022 Министра образования и профессиональной подготовки, вопрос о сочетаниях предметов при приеме является одним из пунктов, предложенных для обсуждения. В частности, в отношении метода приема, основанного на результатах обучения, результатах экзаменов по каждому предмету (включая общий балл по предметам средней школы, баллы выпускных экзаменов средней школы, сертификаты по иностранным языкам и результаты других оценок), проект предусматривает, что сочетание предметов, используемое при приеме, должно включать не менее трех предметов.

Эти три предмета должны соответствовать характеристикам и требованиям учебной программы, включающей математику или литературу с оценочным весом не менее 1/3 от общего балла. Учебная программа, специальность или группа специальностей могут одновременно использовать несколько комбинаций предметов для поступления, в этом случае общее количество предметов в этих комбинациях должно иметь оценочный вес не менее 50% от общего балла. В случае использования результатов обучения в старшей школе для поступления необходимо использовать результаты обучения за весь 12-й класс кандидата.

В этом году учащиеся 12-х классов будут сдавать выпускные экзамены в средней школе и вступительные экзамены в университет со многими изменениями.

Таким образом, положения о сочетаниях предметов для поступления в данном проекте по сути не сильно отличаются от предыдущих. Университеты формируют сочетания предметов для поступления, состоящие как минимум из трёх предметов, среди которых обязательными являются литература или математика, а остальные предметы должны соответствовать особенностям и требованиям образовательной сферы.

Комментируя данную политику, магистр Цу Сюань Тянь, глава отдела по приему и работе со студентами Университета экономики и права (Национальный университет Хошимина), сказал, что в проекте указано, что учебные заведения не ограничивают совокупность поступающих, но связаны долей предметов в общем балле, что является целесообразным и соответствует пожеланиям многих учебных заведений.

УВЕЛИЧИТЬ КОЛИЧЕСТВО КОМБИНАЦИЙ ДОПУСКА ДЛЯ ОТРАСЛЕЙ

В соответствии с этой ориентацией многие университеты запланировали на 2025 год комбинированные программы приёма, включающие три предмета, каждый из которых включает как минимум литературу или математику. Например, Университет экономики и права планирует использовать 5 комбинированных программ приёма для всех специальностей. В частности, это: математика – английский язык – литература, математика – английский язык – физика, математика – английский язык – информационные технологии, математика – английский язык – экономическое и юридическое образование, математика – физика – химия.

По словам мастера Цу Сюаньтяня, ориентация школы на создание этой комбинации соответствует необходимым условиям проекта поправок и дополнений к правилам приёма, по которым Министерство образования и профессиональной подготовки собирает мнения. Каждая комбинация состоит из трёх предметов, и математика присутствует во всех комбинациях. В дополнение к традиционной комбинации, школа создаёт новую комбинацию с новыми предметами, включёнными в общеобразовательную программу 2018 года (информатика, экономическое образование и право). Больше не действует правило, согласно которому каждая специальность имеет максимум четыре комбинации приёма; школа планирует применять пять комбинаций приёма для всех специальностей.

Аналогичным образом, доктор Нгуен Чунг Нян, руководитель учебного отдела Хошиминского промышленного университета, сообщил, что вуз также планирует увеличить количество комбинаций для поступления в 2025 году. В частности, ожидается, что эти комбинации будут расширены за счёт включения новых предметов в общеобразовательную программу 2018 года. «Однако каждая комбинация по-прежнему включает три предмета, исходя из принципа наличия 1-2 обязательных предметов для специальности», — подтвердил доктор Нян.

Доцент доктор Буй Куанг Хунг, вице-президент Университета экономики города Хошимин, также сказал, что ориентация набора предметов в школу остается стабильной, без особых изменений. По сравнению с 2024 годом, школа исключила комбинации, которые больше не подходят для выпускного экзамена в старшей школе в следующем году, такие как: естественные науки , общественные науки. Основные предметы в наборе предметов школы включают: математику, литературу, физику, химию и иностранные языки. Что касается метода приема, основанного на процессе обучения с 10 по 12 класс, набор предметов в школу также строится на основе обязательных предметов и основных предметов, как указано выше.

Хошиминский педагогический университет также планирует скорректировать набор предметов для поступления в соответствии с предметами выпускных экзаменов 2025 года, сохранив при этом принцип трёх предметов в наборе. Таким образом, он по-прежнему будет обеспечивать сохранение набора предметов 2024 года с использованием результатов выпускных экзаменов 2025 года. Одновременно с этим университет скорректирует набор предметов, которые больше не подходят, например, исключив наборы с естественными и социальными науками и добавив новые, связанные с экономическим и юридическим образованием, информационными технологиями и технологиями.

Даже при использовании метода оценки результатов специализированного экзамена по оценке способностей, Хошиминский педагогический университет также перешёл на 30-балльную шкалу, включающую оценку одного основного предмета, умноженную на коэффициент 2, и оценку одного оставшегося предмета в комбинации для поступления по каждой специальности. В частности, специальность «Образование национальной обороны и безопасности» планирует зачислять студентов по результатам теста способностей, основанного на результатах трёх предметов: одного предмета по культуре, полученного на специализированном экзамене по оценке способностей или выпускном экзамене средней школы, и двух предметов, полученных в рамках теста способностей.

Кандидаты, сдающие выпускной экзамен средней школы в 2024 году

В 2025 году Университет промышленности и торговли города Хошимин также планирует ввести 4 варианта набора, каждый из которых будет состоять из 3 предметов для каждой специальности. Эти варианты набора применяются к методу учета результатов выпускных экзаменов средней школы и результатов обучения в старшей школе в 2025 году. При этом математика считается основным предметом набора для поступления на специальности «Информационные технологии», «Бухгалтерский учет», «Финансы и банковское дело» и «Инженерное дело». Литература является основным предметом набора для поступления на специальности, связанные с администрированием и обществом, такие как «Туризм и управление туристическими услугами», «Экономическое право». Английский язык является основным предметом набора для поступления на специальности «Английский язык» и «Китайский язык».

Между тем, по словам доцента доктора Чан Тьен Фука, проректора Технологического университета (Национального университета города Хошимин), университет предлагает Национальному университету города Хошимин обратиться в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой разрешить комбинированный набор по двум предметам. В этом случае набор будет включать один сложный предмет (математику или литературу) и один предмет по выбору (физику, химию, биологию и т.д.). Однако г-н Фук заявил, что университет примет официальное решение в соответствии с официальными правилами приёма.

Есть ли недостатки между этими комбинациями при поступлении в университет?

На выпускном экзамене в средней школе 2025 года кандидаты будут сдавать два обязательных предмета: математику и литературу; и два факультативных предмета из числа следующих: химия, физика, биология, география, история, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технология и иностранные языки.

Согласно информации Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки) на недавней конференции по подведению итогов выпускных экзаменов в средней школе за период 2020-2024 гг., ежегодно в период 2020-2024 гг. по всей стране около 900 000 - 1 миллион кандидатов сдают выпускные экзамены в средней школе. Кандидаты сдают 3 обязательных предмета: математику, литературу, иностранный язык и один из 2 комбинированных экзаменов (естественные науки или обществознание). Однако совокупные данные за последние годы показывают, что число кандидатов, выбирающих экзамен по естественным наукам, всегда ниже, чем экзамен по обществознанию (за исключением Хошимина, где ситуация обратная). Примечательно, что статистика показывает, что средний балл по предметам по общественным наукам немного увеличивается с каждым годом. Напротив, баллы по предметам по естественным наукам стабильны и ниже. Это одна из причин, по которой кандидаты склонны выбирать экзамен по общественным наукам, чтобы иметь преимущество при поступлении в университет.

По оценке Департамента управления качеством, это также является несколько неблагоприятным фактором при рассмотрении комбинаций при поступлении в университет, когда многие учебные заведения рассматривают много комбинаций для одной и той же специальности, но используют один и тот же стандартный балл.

Источник: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-nhung-dieu-chinh-ve-to-hop-mon-185241127173718219.htm