Г-жа Нгуен Тхи Куен, сын которой учится в средней школе в районе Нам Ту Лием, Ханой , до сих пор помнит репетитора своего сына в средней школе.

Её зовут То Ле, она молодая, талантливая и увлечённая учительница. Сын госпожи Куен и двое её одноклассников начали заниматься с ней в 8-м классе, чтобы подготовиться к вступительным экзаменам в 10-й. Каждый урок обычно длится два часа, но иногда и три-четыре, поскольку она хочет, чтобы каждый ученик досконально понимал материал и мог самостоятельно решать подобные задачи.

«Дети её „боялись“, потому что она была строгой. Если они не делали домашнее задание, то уходили из класса, но они также очень любили и уважали её», — сказала г-жа Куен.

Она сказала, что с тех пор, как ее сын начал заниматься у нее, его результаты и методы обучения существенно изменились, он стал более ответственным, у него появилось желание практиковаться, чтобы достигать своих целей, он настойчив и дисциплинирован во всем, что делает.

В тот праздник госпожа Куен и двое её родителей купили корзину с фруктами, чтобы принести её домой в знак своей любви и благодарности. В то время она готовилась к преподаванию, поэтому дарение и получение подарков происходили быстро.

учитель не принимает подарки.png
Обращение учителя То Ле к родителям. Фото: NVCC

Но поздно ночью госпожа Куен получила от неё сообщение: «Я очень ценю вашу доброту, но на занятиях, которые я провожу в школе или в центре, я строго следую правилам: в праздники и на Тэт я не дарю подарки или конверты, и не разрешаю никому приходить ко мне домой. Если кто-то не слушается, я больше не буду их учить. Мои родители очень много работали, чтобы вырастить своих детей, и теперь, когда у них так много забот, нет смысла тратить время и деньги на визиты ко мне домой...»

Она добавила: «Я сделаю все возможное для детей, это мое честное обещание как учителя, и я надеюсь, что родители будут поддерживать и поощрять своих детей, их успехи — самый ценный подарок для меня».

Читая эти строки, госпожа Хуен ещё больше оценила молодую учительницу. Позже, 20 ноября, когда её ребёнок сдал вступительные экзамены в старшую школу и перестал учиться у неё, она написала ей сообщение с поздравлениями и даже отправила небольшую сумму денег, просто чтобы выразить свою благодарность, но та наотрез отказалась.

co To le.jpg
В текстовом сообщении учительница настаивала на том, чтобы вернуть подарок, отправленный мисс Куен. Фото: NVCC

Г-жа Бич Фыонг, чей ребёнок учился в средней школе в районе Донгда в Ханое, рассказала, что с 6-го по 9-й класс классный руководитель ни разу не принимала подарков от семьи. «Она лишь с радостью принимала фотографии и открытки, которые дарил ей ребёнок, и благодарила его», — сказала г-жа Фыонг.

Зная, что в её семье трое детей и что они находятся в тяжёлом материальном положении, учительница посоветовала ей отпустить старшего ребёнка на дополнительные занятия, чтобы он мог пополнить свои знания, и не брать за это плату. Когда класс организовал пикник, учительница также позвонила ей и сказала, чтобы ребёнок присоединился к занятиям ради развлечения, она даст ей билет, и матери не нужно будет платить.

«На самом деле, мой ребёнок и моя семья получили все „дары“ от учителя. Она дала мне знания, доброту, чувство принадлежности, интеграцию в группу и мотивацию к совершенствованию», — сказала г-жа Фыонг.

Нят Май, которая сейчас учится на первом курсе университета в Ханое, также несколько раз слышала от учителя отказы в подарках в старшей школе. Она рассказала, что когда она только пошла в 10-й класс, она и многие одноклассники невзлюбили её, считая её очень строгой. Но постепенно весь класс понял, что она действительно предана своей работе и своим ученикам.

Когда многие родители просили её проводить дополнительные занятия, она отвечала, что уже преподала все необходимые знания в классе. Если кто-то не понял, можно было написать сообщение в Zalo, и она даст дальнейшие инструкции, но внеклассных занятий она не открывала.

Однажды, готовясь к экзамену на «отлично», Май не поняла математическую задачу и написала учительнице сообщение. Она давала ей подробные инструкции до часу ночи.

«За три года, что мы учились в старшей школе, она не принимала никаких подарков от родителей. Если кто-то из одноклассников приносил подарки к нам домой вместе с родителями, она отказывалась и не забирала их домой. На следующий день она возвращала подарки в класс и говорила ученику, чтобы тот отнёс их домой. После стольких раз подобного обращения ни один из родителей больше не думал дарить подарки», — вспоминает Нят Май.

Учительница начальной школы в Хоангмае, Ханой, Динь Тхи Нху поделилась, что она не хотела бы получать подарки 20 ноября, и откровенно поделилась с родителями, что вместо того, чтобы дарить подарки, она надеется, что родители потратят время на поддержку своих детей в учебе и будут готовы выслушать ее, когда она будет обсуждать это, чтобы помочь их детям добиться успеха.

«Воспитание детей — это непрерывный процесс, требующий постепенных усилий каждый день, поэтому оно требует понимания и поддержки со стороны родителей — это для меня прекрасный дар. Родители постоянно приносят подарки и просят меня обо всём, этот дар действительно слишком тяжёлый», — сказала учительница.

Господин До Ан Фу, учитель литературы в средней школе в округе 1 города Хошимин, сказал, что иногда он не хочет получать подарки 20 ноября, но если он откажется, то боится того, что подумают родители его учеников.

По его словам, дарить и получать подарки 20 ноября не плохо, поскольку это велит сердце родителей и учеников, в соответствии с культурной традицией, но «способ дарения не так хорош, как сам подарок», и у каждого учителя могут быть свои принципы на этот счет.

Сам учитель обычно принимает подарки только от частных лиц, отказываясь от подарков от класса 20 ноября, потому что не хочет, чтобы родители использовали фонд класса для подарков учителям. «Получая подарки, я часто стараюсь забыть, кто их подарил, чтобы быть справедливым ко всем ученикам. Часто, получив подарки 20 ноября, я нахожу способ купить детям что-нибудь, чтобы отпраздновать это в классе», — поделился учитель 1984 года рождения.

Когда я собирался бросить школу, слова одной женщины-врача изменили мою жизнь . Позже, встречая многих учеников, которым было трудно учить математику, я часто повторял её слова: «Отвечай честно, ты действительно хочешь учиться? Если хочешь, я обещаю поддерживать тебя всем сердцем».