Г-жа Нгуен Тхи Куен, сын которой учится в средней школе в районе Нам Ту Лием в Ханое , до сих пор помнит репетитора своего сына в средней школе.

Ее зовут То Ле, она молодая, талантливая и энтузиастичная учительница. Ребенок г-жи Куен и ее двое одноклассников начали заниматься с ней в 8 классе, чтобы подготовиться к вступительному экзамену в 10 класс. Каждый урок обычно длится 2 часа, но иногда 3-4 часа, потому что она хочет научить каждого ученика досконально понимать и впоследствии уметь решать подобные задачи самостоятельно.

«Дети «боялись» ее, потому что она была строгой. Если они не делали домашнее задание, они уходили из класса, но они также очень любили и уважали ее», — сказала г-жа Куен.

Она сказала, что с тех пор, как она занялась у нее, ее сын не только значительно изменился в своих результатах и ​​методах обучения, но и стал более ответственным, у него появилось желание практиковаться для достижения своих целей, он настойчив и дисциплинирован во всем, что делает.

В тот праздник г-жа Куен и двое родителей купили корзину с фруктами, чтобы принести ее домой, чтобы показать свою любовь и благодарность. В то время она готовилась к преподаванию, поэтому дарение и получение произошли быстро.

учитель не принимает подарки.png
Обращение учителя То Ле к родителям. Фото: NVCC

Но поздно ночью г-жа Куен получила от нее сообщение: «Я очень ценю вашу доброту, но на занятиях, которые я преподаю в школе или в центре, я строго следую правилам: в праздники и Тет я не дарю подарки или конверты, и я не позволяю никому приходить ко мне домой. Если кто-то не слушается, я больше не буду их учить. Мои родители очень много работали, чтобы вырастить своих детей, и с таким количеством забот больше нет необходимости тратить время и деньги, приходя ко мне домой...»

Она добавила: «Я сделаю все возможное для детей, это мое честное обещание как учителя, и я надеюсь, что родители будут сопровождать и поощрять своих детей, их успехи — самый ценный подарок для меня».

Прочитав эти строки, г-жа Куен еще больше оценила молодую учительницу. Позже, когда ее ребенок сдал вступительный экзамен в старшую школу и больше не учился у нее, 20 ноября, она написала ей смс с поздравлениями, а также отправила ей небольшую сумму денег, просто чтобы выразить свою благодарность, но она наотрез отказалась.

co To le.jpg
В текстовом сообщении учитель настаивал на том, чтобы вернуть подарок, который прислала мисс Куен. Фото: NVCC

Г-жа Бич Фыонг, чей ребенок учился в средней школе в Донг Да, Ханой, рассказала, что с того времени, как ее ребенок учился в 6-м и 9-м классах, классный руководитель ни разу не принимала подарков от семьи. «Она только с радостью принимала фотографии и открытки, которые ей дарил ребенок, и говорила спасибо», — сказала г-жа Фыонг.

Зная, что в ее семье трое детей и что она находится в сложных обстоятельствах, учительница посоветовала ей разрешить старшему ребенку посещать дополнительные занятия, чтобы пополнить свои знания и не брать плату за обучение. Когда класс организовал пикник, она также позвонила ей и сказала, чтобы она разрешила ребенку присоединиться к классу ради развлечения, она даст ей билет, и матери не нужно будет платить.

«На самом деле, мой ребенок и моя семья получили все «дары» от учителя. Она дала мне знания, доброту, чувство принадлежности, интеграцию в группу и мотивацию к совершенствованию», — выразила г-жа Фуонг.

Нхат Май, которая сейчас учится на первом курсе в университете в Ханое, также несколько раз слышала, как ее учитель отказывался от подарков в старшей школе. Она рассказала, что когда она впервые пошла в 10-й класс, она и многие ее одноклассники не любили ее, потому что считали ее очень строгой. Но постепенно весь класс понял, что она действительно предана своей работе и своим ученикам.

Когда многие родители просили ее вести дополнительные занятия, она отвечала, что уже преподала все необходимые знания в классе. Если кто-то не понял, они могли отправить сообщение на Zalo, и она даст им дальнейшие инструкции, но она не открывала внеклассное занятие.

Однажды, готовясь к экзамену на отлично, Май не поняла математическую задачу, поэтому она написала своей учительнице. Она дала ей подробные инструкции до часу ночи.

«За три года, что мы учились в старшей школе, она не принимала никаких подарков от родителей. Если кто-то из наших одноклассников приносил нам подарки вместе с родителями, она отказывалась и не забирала их домой. На следующий день она приносила их обратно в класс и говорила ученику, чтобы он забрал их домой. После того, как с ними так обращались много раз, никто из родителей больше не думал дарить подарки», — вспоминает Нхат Май.

Учительница начальной школы в Хоангмае, Ханой, Динь Тхи Нху поделилась, что она не хотела бы получать подарки 20 ноября, и откровенно поделилась с родителями, что вместо того, чтобы дарить подарки, она надеется, что родители потратят время на поддержку своих детей в учебе и будут готовы выслушать ее, когда она будет обсуждать, как помочь их детям добиться успеха.

«Образование детей — это непрерывный процесс, который требует понемногу каждый день, поэтому он требует понимания и поддержки со стороны родителей — это прекрасный подарок для меня. Родители всегда приносят подарки и «просят у меня все», этот подарок действительно слишком тяжел», — выразился учитель.

Господин До Ан Фу, учитель литературы в средней школе в округе 1 города Хошимин, сказал, что иногда он не хочет получать подарки 20 ноября, но если он отказывается, то боится того, что подумают родители его учеников.

По его словам, дарить и получать подарки 20 ноября неплохо, поскольку это веление сердца родителей и учеников, в соответствии с культурной традицией, но «способ дарения не так хорош, как сам подарок», и у каждого учителя могут быть свои принципы на этот счет.

Сам учитель обычно принимает подарки только от отдельных лиц, отказываясь от подарков от класса 20 ноября, потому что не хочет, чтобы родители использовали фонд класса для подарков учителям. «Когда я получаю подарки, я часто стараюсь забыть, кто их подарил, чтобы быть справедливым ко всем ученикам. Часто, получив подарки 20 ноября, я нахожу способ купить детям что-нибудь, чтобы отпраздновать в классе», — поделился учитель, родившийся в 1984 году.

Когда я собиралась бросить школу, фраза женщины-врача изменила мою жизнь . Позже, когда я встречала многих студентов, которым было трудно учить математику, я часто повторяла то, что она говорила: «Отвечай честно, ты действительно хочешь учиться? Если хочешь, я обещаю поддерживать тебя всем сердцем».