Чувства человека, посеявшего буквы на красной земле

Об этом нам рассказала учитель истории Нонг Тхи Тхам в средней школе Куанг Хоа (коммуна Куанг Хоа, район Дак Глонг, Дак Нонг ).

Г-жа Нонг Тхи Тхам и учащиеся средней школы Куанг Хоа района Дак Глонг провинции Дак Нонг, добившиеся высоких результатов, сделали фото на память.

13 лет доставляем письма в каждый дом

Нонг Тхи Тхам, родившаяся и выросшая в семье народности таи в провинции Лангшон, где условия жизни были крайне тяжелыми, после окончания средней школы сдала вступительные экзамены в Университет Тэйбак. После окончания школы Тхам последовала за родственниками и устроилась на работу в Департамент образования округа Даклонг. К концу 2010 года Тхам была принята на государственную службу и назначена преподавателем истории в среднюю школу Куангхоа.

После более чем 13 лет работы со школой, классом и учениками в этой солнечной и ветреной стране, когда-то застенчивая девочка из Тэй стала одним из учителей, добившихся многих успехов, ее любят родители, лелеют ученики, а также высоко ценят руководство школы и Департамент образования .

В беседе с нами г-жа Нонг Тхи Тхам не могла сдержать слез, вспоминая свои первые дни работы в школе, в которой не хватало многого и было крайне сложно с транспортом.

Более 10 лет назад школа была временной, у учеников не было постоянного жилья, дорога до школы была скользкой, некоторым даже приходилось полдня идти пешком через лес, чтобы добраться до занятий. Многим ученикам пришлось отложить учёбу. «Были ученики, которых я готовила к провинциальному экзамену на звание отличника, но они пришли ко мне и попросили взять отпуск, чтобы вернуться домой и помочь родителям работать по найму. Слышать это было так душераздирающе», — вспоминает г-жа Там.

По словам г-жи Тхам, более 90% учеников средней школы Куангхоа – представители этнических меньшинств из северных провинций, таких как Тэй, Нунг, Монг, Джао..., которые переехали сюда. Раньше большинство из них жили разрозненно, у опушки леса, и, помимо этого, вступали в детские браки, поэтому каждый год многим детям приходилось бросать школу. Однако, обладая юношеским энтузиазмом и любовью к литературе, г-жа Нонг Тхи Тхам и другие учителя не боялись преодолевать трудности и лишения, связанные с многолетними походами по лесам и переходом ручьев вброд, чтобы постучать в каждую дверь, мобилизуя детей и обучая их читать и писать.

Почетная грамота Лау Туй Хыонг, занявшей третье место на провинциальном конкурсе по истории. Она – ученица, чьей учителем и наставником была г-жа Нонг Тхи Тхам.

Посылайте любовь в каждом слове

Любя детей и рассматривая преподавание как свою профессию, г-жа Там, как и многие другие учителя, стремится содействовать переносу знаний из книг в реальность. Она помогает детям создавать наилучшие условия для учёбы и развития. Многие из них стали яркими примерами учёбы, добились множества выдающихся достижений и вдохновили своих сверстников следовать их примеру.

Лау Туй Хыонг, как и следовало ожидать, обучалась и тренировалась под руководством учителя Нонг Тхи Тхам. В 2021-2022 учебном году она заняла третье место на провинциальном конкурсе истории для отличников и получила Почетную грамоту от председателя Народного комитета провинции Дак Нонг. В настоящее время она учится в 11 классе средней школы Нгуен Чи Тхань в Даклаке.

«Каждый год, когда мои ученики, которых я воспитываю и обучаю, побеждают в конкурсах для отличников или просто добиваются прогресса по сравнению со вчерашним днём, я испытываю огромную радость и гордость. Однако самое большое желание для таких учителей, как мы, — чтобы наши ученики всегда ходили в школу с уверенностью, чтобы в будущем им было меньше трудностей, и они могли внести свой небольшой вклад в построение более прекрасного общества», — призналась г-жа Там.

Благодаря вниманию партии, государства, местных властей и благотворителей в обучении студентов здесь произошли довольно большие изменения.

По словам г-на Ле Лыонг Ньена, директора средней школы Куангхоа района Дак Дак Глонг, г-жа Нонг Тхи Тхам, в настоящее время являющаяся директором 9А класса этой школы, является одним из учителей с выдающимися педагогическими достижениями: её ученики много лет подряд получают награды за отличную учёбу на провинциальном и районном уровнях. Это также гордость школы и всего образовательного сектора района.

«Можно сказать, что большинство учителей, приезжающих преподавать в эту школу, находятся в сложных экономических условиях, поскольку они приезжают с Севера, чтобы начать карьеру, в сочетании с отсутствием условий для преподавания и серьёзно разбитыми дорогами… Однако их любовь к литературе удержала учителей и помогла ученикам получить больше знаний для светлого будущего», — рассказал г-н Ньен.

По словам г-на Ньена, в последние годы, благодаря вниманию партии, государства, местных властей и благотворителей, условия обучения, проживания и передвижения ряда учащихся также изменились. Уровень отсева учащихся значительно снизился, а результаты обучения улучшаются с каждым днём. Однако в реальности, по сравнению с общими потребностями системы образования, всё ещё существует множество трудностей.

В настоящее время в школе 14 классов, в которых обучается 600 учеников. 97% учащихся – представители этнических меньшинств. Однако штат учителей составляет всего 28 человек, а школьных принадлежностей не хватает, что не позволяет удовлетворить потребности учащихся в практическом обучении и исследовательской деятельности.

Это общая проблема многих учителей, работающих в школах в отдалённых районах, в районах проживания этнических меньшинств. Преодолевая эти трудности, учителя приложили немало усилий, чтобы воплотить мечты детей из приграничных районов, отдалённых районов и районов проживания этнических меньшинств.

Источник