Предотвращение стихийных бедствий в школе

В условиях все более сложных изменений климата необходимо уделять больше внимания работе по предотвращению стихийных бедствий в школах.

Учителя, родители и власти объединили усилия, чтобы убрать грязь и мусор, навести порядок в классах после наводнения и вскоре стабилизировать условия преподавания и обучения.

Недавние сильные дожди, вызванные штормом № 11, нанесли серьёзный ущерб инфраструктуре образовательного сектора провинции Тхай Нгуен. Статистика показывает, что в провинции от наводнений пострадало около 180 учебных заведений, а общий ущерб оценивается более чем в 180 миллиардов донгов.

Многие школы были глубоко затоплены, оборудование, учебники и имущество были смыты или серьёзно повреждены. Сразу после того, как вода отступила, пострадавшие школы оперативно организовали генеральную уборку, дезинфекцию и ремонт помещений при поддержке сотрудников, учителей, родителей и волонтёрских организаций.

После стихийного бедствия Министерство образования и профессиональной подготовки координировало работу со всеми уровнями и секторами для оценки ущерба и предложения финансирования для ремонта и реконструкции серьёзно пострадавших школ. Кроме того, продолжалось укрепление информационно-пропагандистской работы по навыкам предотвращения рисков стихийных бедствий для повышения способности учителей и учащихся к реагированию.

Недавнее историческое наводнение стало чётким предупреждением о последствиях стихийных бедствий. В связи с этим урок о необходимости упреждающего предотвращения и контроля стихийных бедствий в образовательных учреждениях становится актуальным. Из этого ущерба образовательная сфера также извлекает важные уроки о подготовке, реагировании и восстановлении после стихийных бедствий.

Поэтому сектор образования разрабатывает долгосрочный план по предупреждению и контролю стихийных бедствий в школах, уделяя особое внимание следующим направлениям: модернизация инфраструктуры в школах с высоким уровнем риска, перенос школ из зон оползней и внезапных наводнений, увеличение числа учений по предупреждению стихийных бедствий и укрепление местных систем раннего оповещения, проверка дренажных систем, укрепление инфраструктуры и разработка планов по передислокации активов в случае необходимости.

Г-н Дам Нгок Хунг, глава организационно-административного отдела (Департамент образования и профессиональной подготовки), сказал: «Департамент попросил школы внимательно следить за погодными условиями, разрабатывать конкретные планы реагирования и уделять особое внимание обеспечению абсолютной безопасности учащихся, персонала и учителей».

Реальность показывает, что создание безопасных школ — это не только задача сектора образования, но и требует сотрудничества всего общества для защиты учащихся, будущих детей, от все более сложных последствий изменения климата.

Источник: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202510/phong-chong-thien-tai-tai-truong-hoc-3d36410/