Надзор со стороны Национальной ассамблеи также указал на множество недостатков.
В настоящее время стандарты для парт и стульев для учащихся начальной, средней и старшей школы в школах по всей стране применяются в соответствии с Совместным циркуляром № 26/2011/TTLT-BGD&ĐT-BKHCN-BYT (Циркуляр 26), выпущенным Министерством образования и профессиональной подготовки, Министерством науки и технологий и Министерством здравоохранения 16 июня 2011 года, определяющим стандарты для парт и стульев для учащихся начальной, средней и старшей школы.
В настоящем циркуляре указано, что ученические столы и стулья делятся на 6 размеров для учащихся ростом от 100 см до 175 см. Для каждого размера указаны основные размеры столов и стульев, а также расположение столов и стульев в классе, чтобы обеспечить удобство для большинства учащихся с нормальными антропометрическими показателями.
Однако в недавнем отчете Постоянного комитета Национальной ассамблеи по мониторингу учебных программ и инноваций в учебниках также указывалось, что циркуляр 26 все еще имеет недостатки. В частности, циркуляр 26 устанавливает размеры парт и стульев в соответствии с 6 размерами, но не указывает размеры парт и стульев для учащихся ростом более 175 см. «Однако эти стандарты основаны на данных опросов о физическом развитии и антропометрических показателях учащихся с 2001 по 2004 год. Спустя почти 20 лет физическое состояние учащихся сильно изменилось», — говорится в отчете.
Во многих школах Хошимина установлены парты и стулья, рассчитанные на размещение не более двух учеников.
Согласно отчету, в ходе фактических опросов некоторые населенные пункты не проводили опросов о среднем росте учащихся перед покупкой, покупали один и тот же размер и размещали учащихся в одном классе с начала до конца класса. Поэтому группа мониторинга предложила Министерству образования и обучения скоординировать свои действия с Министерством здравоохранения и Министерством науки и технологий, чтобы внести поправки в циркуляр 26 в соответствии с текущим развитием и ростом учащихся.
Что говорит Министерство образования и профессиональной подготовки?
В беседе с корреспондентом Thanh Nien г-н Фам Хунг Ань, директор Департамента материально-технического обеспечения (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал: «Согласно реальным опросам и отзывам населения, в настоящее время в некоторых населенных пунктах с развитыми экономическими условиями дети хорошо питаются, некоторые ученики старших классов имеют рост более 175 см, что приводит к тому, что парты и стулья для них не соответствуют установленным нормам».
По словам г-на Хунг Аня, в ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки будет координировать свою деятельность с Министерством науки и технологий, Министерством здравоохранения и Вьетнамским институтом педагогических наук для изучения антропометрии учащихся. На основе результатов исследования Министерство образования и профессиональной подготовки скорректирует и внесет поправки в циркуляр 26 в соответствии с фактическим физическим состоянием учащихся. В ожидании внесения поправок в циркуляр, если школы и населенные пункты закупают новые парты и стулья, им необходимо гибко обследовать и оценить фактическое физическое состояние учащихся, чтобы выбрать подходящий размер парт и стульев для покупки.
Около 63% школ используют двухместные парты и стулья.
Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, к концу прошлого учебного года количество 2-местных парт и стульев в школах по всей стране достигло около 63% (из них 65% в начальных школах, 65% в средних школах и 60% в старших школах). Согласно правилам, парты и стулья рассчитаны не более чем на 2 места, но в некоторых отдаленных, изолированных и неблагополучных районах все еще используются старые 4-местные парты и стулья, которые не подходят для модели обучения. «Однако это число также значительно улучшилось по сравнению с 10 годами назад, когда только около 40% парт и стульев соответствовали стандартам. Это показывает, что населенные пункты также очень заинтересованы в оснащении учащихся стандартными партами и стульями», - сказал г-н Фам Хунг Ань.
Циркуляр 26, регулирующий стандарты столов и стульев для начальных, средних и старших школ, гласит: Столы и стулья должны быть спроектированы так, чтобы иметь не более 2 посадочных мест; столы и стулья должны быть отдельными и независимыми; столы должны быть оборудованы местами для хранения учебных материалов в соответствии со структурой проекта. Стулья могут иметь спинки или нет, в зависимости от возраста учащихся. Углы и края столов и стульев должны быть гладкими, чтобы обеспечить эстетику и безопасность. Цвета столов и стульев должны обеспечивать эстетику и подходить для учебной среды учащихся.
Г-н Хунг Ань сказал, что в настоящее время в циркуляре 26 есть только один пункт, который необходимо исправить: в нем нет размера для учащихся ростом 175 см и более. За исключением этого пункта, текущие недостатки в партах и стульях для учащихся связаны не с положениями циркуляра 26, а с реализацией на местах. Когда министерство провело инспекцию местных учреждений, оно обнаружило, что многие населенные пункты хорошо следовали положениям циркуляра 26, но были проблемы и ограничения, которые необходимо было решить.
Например, циркуляр 26 содержит очень конкретные правила, подробно описывающие размер и код парт и стульев в соответствии с группами роста учеников, но многие школы по-прежнему размещают учеников с первого по последний класс в одном классе, за одним размером парты и стула. Такая ситуация чаще всего встречается в начальных школах, потому что в городских районах многие родители, когда их дети поступают в 1 класс, часто организуют покупку кондиционеров и настенного оборудования для классов своих детей, поэтому они хотят договориться со школой, чтобы ученики могли учиться в этой комнате с 1 по 5 класс. Это приводит к тому, что размер парт и стульев, предусмотренных для классов 1 класса, больше не подходит для учеников старших классов...
Во многих школах по-прежнему используются некачественные ученические парты и стулья, высота которых не соответствует физическому состоянию современных учащихся.
Относительно этой реальности, глава Департамента по обслуживанию сказал, что Министерство неоднократно давало указания и просило местные органы власти уделять внимание размещению учащихся на партах и стульях правильного размера в соответствии с правилами, не позволяя учащимся с первого по последний класс сидеть на одних и тех же партах и стульях, поскольку их физическое состояние меняется каждый год. Не только изменение размера парт и стульев для каждого класса, но и нормативные акты Министерства также четко гласят: «Парты и стулья расставляются так, чтобы они подходили большинству учащихся. В классе можно одновременно размещать много размеров, а не только один размер для всех учащихся».
Отвечая на вопрос о том, имеют ли школы право заранее закупать парты и стулья для своих учеников, чтобы обеспечить наилучшее соответствие их потребностям и физическому состоянию, г-н Хунг Ань сказал, что это зависит от механизма закупки учебного оборудования в каждой местности. В некоторых местах централизованные закупки осуществляются провинциальным центром государственных закупок; в других местах закупки назначаются районному уровню на основе потребностей и предложений школ, расположенных в этом районе...
Г-н Фам Хунг Ань также сказал, что, хотя правила Министерства требуют, чтобы парты и стулья были рассчитаны не более чем на два места, самым идеальным вариантом было бы оборудовать отдельные стулья для учащихся, чтобы и персонализировать каждого ученика, и обеспечить гибкость в организации и проведении учебных мероприятий в классе.
Ссылка на источник
Комментарий (0)